2012年中考生物全国各地试题考点汇编人教版七年级上

1、人教版七年级上（2012烟台）23.植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动。这些事例说明A.生物与环境是相适应的 B.生物体的结构与功能相适应C.生物是从简单到复杂进化的 D.生物受到刺激能够作出反应【答案】B（2012烟台）7.卷柏又名“九死还魂草”， 它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.种子生殖 D.有性生殖【答案】B【解析】卷柏属于蕨类植物，是用孢子繁殖后代。2012烟台）4.能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（2012烟台

2、）5.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈【答案】A【解析】绿色的是遍布植物的岩石圈，白色的是有着白云的大气圈，蓝色的是水圈。（2012烟台）6.取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓【答案】C【解析】水分的运输是通过木质部的导管进行的，所以枝条变红的部位是木质部。（2012烟台）1.“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时。对于沙漠植物来说，影

3、响萌发的最重要的环境因素是温度 B.水分 C.空气 D.光照（2012烟台）3.观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是A.用碘液染色 B.换用高倍镜 C.换用大光圈 D.移动玻片标本【答案】A【解析】用碘液处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。（2012年聊城市）11.下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区分生区细胞具有较强的分裂能力伸长区是根生长最快的部位根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多（2012年聊城市）（2012年聊城市）7.某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小

4、组探究的问题是植物对水分的需求量植物对空气湿度的影响空气湿度对植物分布的影响水分对植物种类的影响【答案】B【解析】裸地、草地、和茂密的灌丛三种环境不同的是植被，干湿计是用来测量空气湿度的，所以探究的是植物对空气湿度的影响。（2012年聊城市）（2012年聊城市）（2012年东营市）（2012年东营市）16.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图8中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是【答案】D【解析】狼由于某种疾病而大量死亡，兔会因为缺少天敌而大量繁殖，数量剧增，但草的数量有限，很快，兔又因为食物不够死亡，数量又减少。（2012年东营市）17.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第

5、一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少 C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少【答案】B【解析】物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，放大倍数变大，视野变暗，看到的细胞体积变大，数目变少。（2012年东营市）18.如果用图9表示各种概念之间的关系，下列选项中与图9所示相符的是选项1234A种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C循环系统血液血浆血细胞D中枢神经系统脑大脑大脑皮层【答案】D【解析

6、】（2012年东营市）6.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（图2），该实验可以证明光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉A. B. C. D. 【答案】B【解析】未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不变蓝，说明没有进行光合作用，光合作用的进行需要光。（2012年东营市） （2012年东营市）32（9分）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养

7、丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答： （1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有_。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_。（3） “大米草水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_多样性在农业生产上的应用。（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的_中；完整的大米籽粒在结构层次上属于_。（5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促

8、进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。你做出的假设是_。你的探究方案为（3分）：1.洋槐（刺槐），豆科，刺槐属。落叶乔木，小枝长刺，刺由托叶所成，叶柄基部长隐芽。羽状复叶，小叶对生，全缘，椭圆形或卵形，质薄，有光泽。初夏开花，花蝶形，白色，有芳香气味，总状花序重叠悬垂（如右图），花期45月。荚果扁平带状，熟时深褐色。洋槐生长快，喜光，耐干旱瘠薄；为绿化树、行道树及砂地造林树种；又为蜜源植物。原产于北美洲，栽培广，全市各县市区均有分布。临邑县利用万亩自然槐林景观，从2001年至今，已成功举办了11界槐花节，大大提升了当地的形象。请回答（5分）：(1)槐花花序中的每一

9、朵花中都有雄蕊和雌蕊，叫做 花；根据槐花的特点，它传粉的方式应属于 。(2)洋槐为高大的落叶乔木，其个体发育的起点是 。(3)移栽洋槐，必须剪去大部分枝叶。目的是降低 。(4)洋槐在年均气温5以下，年降水量低于200毫米地区表现为灌丛状态；在年均气温5一7，年降水量为200700毫米地区生长良好，可成为大型乔木；在年平均气温14以上，年降水量在700毫米以上地区生长迅速。这一现象说明 。2（2012，济宁）俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释

10、是（ ） A绿色植物能进行光合作用 B绿色植物能进行呼吸作用 C绿色植物能进行吸收作用 D绿色植物在生物圈中的作用【解题思路】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中可见光合作用完成了两个转化，完成物质转变它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用完成了自然界规模巨大的能量转变在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能是自然界的能量源泉由上可知，这段文字中的“它”是指（绿色植物），“它”在生态系

11、统中所属的成分是（生产者） “它”是通过（光合作用）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物 利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物（贮存能量）和氧气“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”所需的能量最终来源于（太阳光）所以四个选项中正确的应该是D。【答案】2.D 【点评】 此题是一道学科间综合题，依托名家的著述来考查绿色植物在生物圈中的作用。绿色植物位包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源，具有非常重要的意义。（2012烟台）29.（8分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，

12、请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于 。如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物 多样性的减少。（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 。（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着 不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态

13、系统的 是有一定限度的。（2012烟台）28.（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题假设检验结论”的方法，在方法论上称为“假设检验”认知模式。如下图：（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是 ： ，检验的方法是： 。（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是： ，检验时应用的原理是： 。（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是： ，检验后得出的结论是： 。（2012烟台）26.（9分）花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的 ，它是由花的 发育而来的。花生油主要

14、是从“白胖子”的 榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是： 。（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 ；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了 ，利于种子的萌发。（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是 、 。（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了右面曲线图。请你解释产生这种现象的原因： 。2012烟台）4.能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（2012年聊城市）30、（9分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼

15、夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精。（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 。（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。（6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件。（2012年聊城市）28、（8分）把一段带叶

16、的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：（1）图一中变红的结构是 ，图二中变红的结构是【 】 。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【 】 输送到植物的各个器官的。（2）图二中的【3】是 ，从植物体的结构层次看，属于 组织，该组织细胞经过分裂向外可形成【 】 。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔 ，以利于水分的散失，从而提高植物的 作用，缩短实验时间。（2012年聊城市） （2012年东营市）26.（8分）2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。

17、位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为_； “千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为_。（2）槐树的果实是狭长的荚果（图12），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有_。（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_行为。（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过_阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为_。（5）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道

18、槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升_溶液。用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入_，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。（2012年东营市）（2012年东营市）16.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图8中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是【答案】D【解析】狼由于某种疾病而大量死亡，兔会因为缺少天敌而大量繁殖，数量剧增，但草的数量有限，很快，兔又因为食物不够死亡，数量又减少。（2012年东营市）18.如果用图9表示各种概念

19、之间的关系，下列选项中与图9所示相符的是选项1234A种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C循环系统血液血浆血细胞D中枢神经系统脑大脑大脑皮层【答案】D【解析】（2012年东营市）6.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（图2），该实验可以证明光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉A. B. C. D. 【答案】B【解析】未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不变蓝，说明没有进行光合作用

20、，光合作用的进行需要光。（2012年东营市）2.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是【答案】A【解析】避免盖玻片下面出现气泡的方法：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平。（2012年东营市）4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30 C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同【答案】C【解析】设计对照实验时，应遵循的

21、原则是除了实验变量外，其余因素都要相同，探究的是温度的影响，那其余的条件都应该相同。6.某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答(4分)：编号环境条件1室温（20），光照充足，适量浇水2室温（20），黑暗中，适量浇水3室温（20），光照充足，不浇水4室温（20），光照充足，过量浇水(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。(2)将

22、1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。 (3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。 (4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出： 。1. （2012，济宁）我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：（1）以上装置中能发萌发的是_。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置_。（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_。（4）丁装置种子不萌发的原因是_。（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由_。【解

23、题思路】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验我们发现乙组，满足种子萌发的条件，种子能够萌发。（4）丁中的种子缺少空气，所以没有空气种子不萌发（5）若只选择乙探究种子萌发没有对照实验 【答案】 (1) 乙 （2） 乙和甲 （3）乙和丙 （4）缺少空气（氧气） （5）不科学，无对照组【点评】本题是考查探究种子萌发的条件题目中涉及到的温度、水分、空气等条件对照性的探究实验应注意变量的唯一性。20.右面曲线不能正确表示的是A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化B.炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化C.从进食前到进食后的一

24、段时间内，血糖浓度的变化D.在“草鹿狼”这一食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化【答案】B【解析】炎热的夏天，早晨的时候二氧化碳浓度是最高的时候，也是光合作用强度最大的时候。8.右图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ）A.都有开花现象B.都有根茎叶的分化C.都可以用种子进行繁殖D.都有叶绿素，可进行光合作用【答案】D【解析】肾蕨是蕨类植物，海带是藻类植物，最低等的一类植物，没有根茎叶的分化，雪松是裸子植物，大豆是被子植物，有花和果实，蕨类植物和藻类植物是用孢子进行繁殖的，四种植物的共同点是都有叶绿素，可进行光合作用。 1（2012，济宁）下图为菜豆不同生长发育时期的

25、结构示意图。请分析回答：（1）以下对组成甲图的描述正确的是_。A将来发育成芽 B将来发育成茎 C将来发育成幼根 D将来发育成叶（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受_的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含_的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 (3) 丙完成受精作用后，丙中的_和_分别发育成丁图中和。（4）若该植株基因型为Ee，则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型有_种。（5）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是_。 A保温 B保湿 C透光 D透气 【

26、解题思路】双子叶植物的种子包括种皮和胚两大部分。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。其中，种皮起到保护作用。胚在符合萌发条件的情况下，胚芽发育形成植物体的茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育形成连接根和茎的部分，子叶逐渐消失。气孔是指两个半月形的保卫细胞之间的空腔。是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 。蒸腾作用的主要器官是叶。水分主要通过叶上的气孔散发到体外的。果实和种子是由子房和胚珠发育而成。基因型为Ee，则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型是EE、 Ee 、 ee。土地整得较为疏松有利于种子的呼吸。【答案】1. （1）C (2) 保卫细胞 磷 (P) （3） 胚珠 子房壁（子房） （4

27、）3 （EE、 Ee 、 ee，三者缺一不给分） （5） D【点评】本题考查种子的结构及各部分的作用。双子叶植物的种子与单子叶植物的种子的区别是：双子叶植物的种子由种皮和胚组成，单子叶植物的种子包括种皮、胚和胚乳三部分。最容易出错的地方在于不要把胚当成也是胚的组成部分。请记住一点，不管是双子叶植物的种子还是单子叶植物的种子，胚的组成都是一样的: 胚根、胚芽、胚轴和子叶。此题考查的是气孔的生理功能。通过实验，不但考察了植物蒸腾作用的知识，同时考察了同学们分析问题的能力，符合素质教育的方向。这就要求同学们要认真分析问题，提高自己的能力。（2012烟台）28.（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应

28、用“问题假设检验结论”的方法，在方法论上称为“假设检验”认知模式。如下图：（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是 ： ，检验的方法是： 。（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是： ，检验时应用的原理是： 。（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是： ，检验后得出的结论是： 。（2012年聊城市）30、（9分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。（

29、2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精。（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 。（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。（6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件。 （2012年东营市）32（9分）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答： （1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化

30、学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有_。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_。（3） “大米草水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_多样性在农业生产上的应用。（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的_中；完整的大米籽粒在结构层次上属于_。（5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。你做出的假设是_。你的探究方案为（3分）：（2012年东营市

31、）26.（8分）2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为_； “千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为_。（2）槐树的果实是狭长的荚果（图12），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有_。（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_行为。（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过_阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为_。（5）槐花蜜水白透

32、明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升_溶液。用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入_，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。（2012年东营市）17.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少

33、C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少【答案】B【解析】物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，放大倍数变大，视野变暗，看到的细胞体积变大，数目变少。（2012年东营市）2.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是【答案】A【解析】避免盖玻片下面出现气泡的方法：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平。（2012年东营市）4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜A.左右两侧黄粉

34、虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30 C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同【答案】C【解析】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同，探究的是温度的影响，那其余的条件都应该相同。6.某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答(4分)：编号环境条件1室温（20），光照充足，适量浇水2

35、室温（20），黑暗中，适量浇水3室温（20），光照充足，不浇水4室温（20），光照充足，过量浇水(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。(2)将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。 (3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。 (4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出： 。1. （2012，济宁）我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：（1）以上装置中能发萌发的是_。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置_。（3

36、）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_。（4）丁装置种子不萌发的原因是_。（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由_。【解题思路】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验我们发现乙组，满足种子萌发的条件，种子能够萌发。（4）丁中的种子缺少空气，所以没有空气种子不萌发（5）若只选择乙探究种子萌发没有对照实验 【答案】 (1) 乙 （2） 乙和甲 （3）乙和丙 （4）缺少空气（氧气） （5）不科学，无对照组【点评】本题是考查探究种子萌发的条件题目中涉及到的温度、水分、空气等条件对照性的探究实验应注意变量的唯一性。（

37、2012烟台）29.（8分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于 。如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物 多样性的减少。（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 。（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会

38、沿着 不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的 是有一定限度的。（2012烟台）28.（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题假设检验结论”的方法，在方法论上称为“假设检验”认知模式。如下图：（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是 ： ，检验的方法是： 。（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是： ，检验时应用的原理是： 。（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是： ，检验后得出的结论是： 。（2012烟台）26.（9分）花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大

39、量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的 ，它是由花的 发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的 榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是： 。（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 ；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了 ，利于种子的萌发。（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是 、 。（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了右面曲线图。请你解释产生这种现象的

40、原因： 。（2012年聊城市）30、（9分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精。（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 。（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。（

41、6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件。（2012年聊城市）28、（8分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：（1）图一中变红的结构是 ，图二中变红的结构是【 】 。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【 】 输送到植物的各个器官的。（2）图二中的【3】是 ，从植物体的结构层次看，属于 组织，该组织细胞经过分裂向外可形成【 】 。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔 ，以利于水分的散失，从而提高植物的 作用，缩短实验时间。（20

42、12年东营市）32（9分）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答： （1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有_。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_。（3） “大米草水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_多样性在农业生产上的应用。（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种

43、子的_中；完整的大米籽粒在结构层次上属于_。（5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。你做出的假设是_。你的探究方案为（3分）：（2012年东营市）26.（8分）2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为_； “千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为_。（2）槐树的果实是狭长的荚果

44、（图12），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有_。（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_行为。（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过_阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为_。（5）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升_溶液。用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入_，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。6.某校初一学生王