2016年八年级语文上册12月月考试卷带答案

1、2016年八年级语文上册12月月考试卷（带答案）鄂州市梁子湖区2016年秋八年级月考语文试卷一、积累与运用（共24分）1.选出下列字音和字形完全正确的一项（）。（2分）A.差（chai）使震悚（song）张皇失措因地置宜B.焦灼（zhuo）箱箧（xid）长途跋Y风尘苦旅C.仄（z3）歪愧作（zha）情郁于中满院狼籍D.蹒（pdn）跚惊骇（hai）月明风清锐不可当2.下列句中加横线词语使用正确的一项是（）。A.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。B.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪

2、行。C.自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议的。D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。3.下列说法正确的一项是（）。（2分）A.杜甫是唐代浪漫主义诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”，他和李白并称为“李杜”。B.鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人，浙江绍兴人。阿长与山海经选自朝花夕拾，体裁是小说。C.礼记是道家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用

3、韵的。4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）。（2分）A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。B.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早引起有关部门的高度重视。C.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。D.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！5.下列各句中没有语病的一项是（）。（2分）A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B.最近我市发生的几起重大交

4、通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。C.中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。6.下列句子语序排列最恰当的一项是（）。（2分）我们只能迎难而上，努力向前方挺进。因为退缩解决不了问题。人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。前方的路还是需要自己去探索，去经历。A.B.C.D.7.根据提示，用作品原文填空。（6分）（1）国破山河在，。（杜甫春望）（2）,此地空余黄鹤楼。（崔颍黄鹤楼）（3）

5、,端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）红楼梦中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。爱莲说一文表意与之相近的文句是：“，”。（5）望岳中写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是：“，。”（6）望洞庭湖赠张丞相写洞庭湖磅礴气势的句子是：“，。”8.综合性学习。（1）下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请你对表中信息进行探究后写出结论。政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生9%68%15%3%5%小学生2%82%10%2%4%（2）为下面这则新闻拟一个恰当的标题。（2分）本报讯（记者朱靖雯通讯员柯克明）为让退休教师感受现代教学环境的变化，

6、重阳节梁子湖区涂家埴镇中心学校特邀全镇58名退休老教师，参观了该区三座特色学校。老教师依次参观了华师附属梧桐湖学校、沼山镇海博学校和太和镇子坛小学。学校整洁的教室，宽敞的室内篮球场、游泳池，以及标准化的教学工具，给大家留下了深刻的印象。“现在的学生，能在教学环境这么现代、优美的学校里学习，不断成长，我感到很高兴，让我看到了祖国的未来。”涂家埴镇82岁退休老教师涂哲明感叹道。（3）根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。（2分）母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖

7、的阳光。二、阅读（共46分）（一）阅读古诗，完成9-10题。（6分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。9.从景物描写和表达思想感情两个方面说说对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（3分）10、颈联是王国维称为“千古奇观”的名句，请你任选角度加以赏析。（3分）（二）阅读古文，完成11-14题。（12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）

8、【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，日：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚铺以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史？苏轼传）【注】涂潦，泥沼雨水。畚铺，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。11、解释加点词的意思。（4分）（1）相与步于中庭（2）但少闲人如吾两人者耳（3）轼诣武卫营

9、（4）卒全其城12、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）河将害城事急矣虽禁军且为我尽力13、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？14甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（2分）（三）阅读下列短文，完成1519题。（共15分）走进C919国产大型客机解密2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“C是”中国商飞”英文缩写“COMAC的第一个字母，也代表“

10、China”，也恰好与“空中客车（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。C919的机翼设

11、计运用了这一超临界翼型（1）。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%U上，巡航速度提高100多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8溢右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现

12、结构减重并大大提高飞机寿命。如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢"，EWIS系统是“经络”。就像人一样，一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。C919“最强大脑”航电系统的核心一一IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统；现在，只需“把工作都交给网络”。这要归功

13、于C919使用的目前国际先进的ARINC664W络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。C919已顺利下线，并将于2016年迎来首飞，着标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。（选自知识就是力量2016年第1期，有删改。）15.阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能。（2分）16.C919国产大型客机的研发是怎样体现“？攘芬簧砥？，外练筋骨皮”这一思想的？（3分）17.第段画线处除用了列数据外，还用了什么说明方法？分析这种说明方法的作用。（3分）18.联系上下文，说说下列句中加点词的表达作用。（4分）（1）航电系统是“大脑”，飞控系统是“

14、四肢"，EWIS系统是“经络”。（2）C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。19.第段先介绍飞机机体结构，再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处。（3分）（四）阅读下列短文，完成2024题。（共13分）最小的星星也闪光潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，循声望去，发现是潘

15、小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？"张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你"一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他画的我上课的样子，真是气不才T一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！"我用强硬的命令口吻叫嚷着。他聋拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，竟敢丑化老师！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来

16、的画来到办公室，我慢慢平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨

17、揍啊"他父亲说着就要打他，我连忙制止。11“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”12我朝他指的方向看去，好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”13我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画得不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”014“对不起，老师！我

18、不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。,既然你有这方面的天赋就应好好学习，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”016“我会的，没问题。”他爽快地答应了。017我欣慰地点点头，说：“好了，我也该走了。”他父亲忙说道：“那我送送您吧！”018“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”019告别了他父子俩，我走在星光和灯光掩映的路上，抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光，脑海里不禁浮现出潘小锋天真

19、可爱的神情。我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小，其实也一样会发光。20.下列对文章内容理解正确的一项是（）（2分）A.从第段对潘小锋特点的介绍，我们可以看出他是一个内向、安静、自私、不关心班集体的学生。B.第段到第段，文章设置了两个小插曲一一课堂上的笑声和潘小锋的逃学，有一定的悬念，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。C.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索组织全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。D.本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。21.阅读全文，结合具体的内容简要

20、分析“我”是一个怎样的人。（4分）22.文章画线句子属于什么描写？有何作用？请简答。（3分）23.小说以“最小的星星也闪光”作标题有何妙处？作用是什么？请简答。（4分）三、作文（50分）24.真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。请以“战胜自己”为话题，自拟题目、任选角度写一篇作文。要求：字数不少于600字；书写工整，卷面整洁；不得抄袭本卷有关阅读材料。2016年秋八年级语文月考试卷答案一、积累与运用（共24分）1-6DCDDCB7.（1）城春草木深（2）昔人已乘黄鹤去（3）欲济无舟慢（4）出淤泥染不染，濯清涟而不妖（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓（6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城8.（1）随着年

21、级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。（2）涂家埴镇退休教师参观新校园（或“特色学校”）（3）一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。（要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当）二、阅读（共46分）（一）9.随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡来源:Z§xx§k.Com天"；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。10.示例：一个“孤”字写出了景物的单调，紧接

22、一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，写出亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。示例：以传神之笔刻画了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。（二）11散步，漫步只，只是到去最终，终于12河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力13.译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻苻菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。译句：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？14.宦途失意的苦闷。勤于政事，爱护百姓。【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，一直连接到城墙。苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙