中考化学三模试卷含解析

1、2016年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗中考化学三模试卷、单项选择题（本大题共8题，每题2分，共16分）1 .认识物质及其变化对把握自然规律至关重要.下列与其它物质变化类型不同的一项是（对着干燥的玻璃片哈气浓硫酸腐蚀纸张胆矶的研碎2 .化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（A. H2亚硫酸中硫兀素显+4价B. 4H-4个氢元素+2C.镁离子-MgD.氧化亚铁-FesQ3.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是（）A.该反应使有毒气体转化为无毒气体图注：表示碳原子表示氮原子表示氧原子B.反应中原子、分子个数都不变C.生成物的分子个数比为1:1D.图中有

2、两种单质和两种氧化物4.化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是（）A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程KH2PQ属于复合肥D.化学肥料CO（NH2）2、KH2PQ等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中5 .以下归纳和总结完全正确的一组是（）A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌点燃可燃性气体前一定要验纯区分二氧化碳和氧气，用带火星的木条稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中区分硫酸钱和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨煤气泄漏，立即

3、打开油烟机排气C对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小自行车的支架喷油漆防锈电解水，生成氢气和氧气的体积比为2:1菜力用后及时洗净擦干喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大保留铁锈可防止铁进一步锈蚀A.AB.BC.CD.D6 .除去下列物质中的少量杂质，除杂方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2(Q)通过灼热铜网BCaO(CaC高温煨烧CCaCl2（盐酸）加入适量的Na2CODCO（水蒸气）通过浓硫酸A.AB.BC.CD.D7 OH22SO3FeC不用其他试剂就可以将它们逐鉴别出来，其鉴别顺序是（）A.B.CD8 .下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系

4、的是（）pHA0水的店量向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾f固体中镉元素的质量分数C.0加热时间加热一定量的高镒酸钾固体沉淀的质量0氮氧次钾席量向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液二、填空与简答题（本大题共题，每空1分，共19分）9 .眼镜是人们常用的护眼工具.如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于有机合成材料的是.（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了澳化银（AgBr）和氧化铜.在强光照射下，澳化银分解成澳单质（B2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：;当光线变暗时，澳和银在氧化铜作用下，重新生成澳化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起作用.”

5、、V”或“=，下同).(2)将t3C的AB两种物质的饱和溶液各200g,降温至tjC,析出晶体的质量关系是AB.onvi”、V”或“=，下同).(2)将t3C的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至tjC,析出晶体的质量关系是AB.0ntetj/MST?【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比较大；tiC时，A、B两种物质的溶解度是A小于B;将t3C的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至tiC,析出晶体的质量关系是A大于B,

6、因为A的溶解度随温度的升高变化比B大.【解答】解：(1)由溶解度曲线可知：tiC时，AB两种物质的溶解度是A小于B;故答案为：；(2)将t3C的AB两种物质的饱和溶液各200g,降温至tjC,析出晶体的质量关系是A大于B,因为A的溶解度随温度的升高变化比B大，故答案为：;【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息，本考点主要出现在选择题和填空题中.12 .氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图.根据信息，氮元素的相对原子质量为14.01原子最外层电子数为5;氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为3价，该物质的水【考点】元素周期表的特点及其应用；溶液的酸碱性与p

7、H值的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等.原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层.根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氮元素与氢元素形成的化合物的化学式进行解答.当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性.【解答】解：根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知氮元素的相对原子质量为14.01.由氮原子的结构示意图，氮原子的最外

8、层电子数为5.氮元素与氢元素形成的化合物为NH,氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(+1)X3=0,则x=-3价.氨气的水溶液是氨水，显碱性，pH7.故答案为：14.01;5;-3;.【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法等即可正确解答本题.13 .A-G是初中化学常见物质.其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从8D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀.如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略.(1)请写出化学式：AHCl,FCuO或Cu(

9、OH2.(2)写出AE的化学方程式NaCl+AgN=AgClJ+NaN.(3)在A-E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pHV7(填“”、“=”或“V).(4)C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出.请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有FeCl2,可能存在的物质有CuCl2书写化学方程式.【考点】物质的鉴别、推断；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学式的书写及意义;【专题】框图型推断题.【分析】根据A-G是初中化学常见物质，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，A和铁粉、氢氧化钠会反应，所以A是盐酸，从8D的反应过程中有蓝色沉淀生成，依据

10、复分解反应原理可知C中含有铜离子，盐酸和F会生成含有铜离子的C,所以F可以是氧化铜或氢氧化铜，C就是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠和水，所以D是氯化钠，氯化铜和铁粉反应会生成氯化亚铁和铜，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气，所以B是氯化亚铁，E为白色沉淀，ABD中都含有氯离子，和G反应会生成白色沉淀，所以G是硝酸银，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可【解答】解：(1)A-G是初中化学常见物质，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，A和铁粉、氢氧化钠会反应，所以A是盐酸，从8D的反应过程中有蓝色沉淀生成，依据复分解反应原理可知C中

11、含有铜离子，盐酸和F会生成含有铜离子的C，所以F可以是氧化铜或氢氧化铜，C就是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠和水，所以D是氯化钠，氯化铜和铁粉反应会生成氯化亚铁和铜，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气，所以B是氯化亚铁，E为白色沉淀，A、BD中都含有氯离子，和G反应会生成白色沉淀，所以G是硝酸银，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以A是HCl,F是CuO或Cu(OH)2；(2)AE的反应是氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl+AgNO=AgClJ+NaNQ(3)通过推导可知，A是盐酸

12、，G是硝酸银，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸显酸性，所以在A-E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pHv7;(4)通过推导可知C是氯化铜，氯化铜溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出，说明反应后的固体中没有铁粉，铁粉可能刚好与氯化铜反应，此时溶液中的溶质是氯化亚铁，有可能铁粉不足，没有与氯化铜完全反应，此时反应后的溶质是氯化亚铁、氯化铜，所以C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有FeCl2,可能存在的物质有CuCl2.故答案为：(1)HCl,CuO或Cu(OH)2；(2) NaCl+AgNO=AgClJ+NaNQ(3) v；(4)

13、4)FeCl2，CuCl2【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验与探究题(本大题共2题，每空1分，共10分)14.如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称a试管(2)实验室用高镒酸钾制取氧气，气体发生装置应选A(填字母标号，下同)(3)写出实验室用过氧化氢和二氧化镒制氧气的化学方程式(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO,气体收集装置选D:若要制得干燥的CO,还应将气体通过F装置.【考点】氧气的制取装置；气体的干燥(除水)；氧气的收集

14、方法；书写化学方程式.【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称与用途进行解答；(2)根据高镒酸钾制氧气就需要加热，属于固固加热型选择发生装置即可；(3)根据过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成水和氧气写出反应的化学方程式即可；(4)根据二氧化碳能够溶于水，密度比空气大进行分析；根据浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳进行分析.【解答】解：(1)根据实验室常用仪器可知：a是试管；(2)如果用高镒酸钾制氧气就需要加热，属于固固加热型，气体发生装置应选择A;(3)过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2

15、Q2HO+OT;(4)二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳，若要制取干燥的CO,还应将气体通过F装置.MnOn故答案为：(1)试管；(2)A;(3)2HQ=42H2O+OT;(4)D;F.【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了催化剂的作用等，综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.15.某同学在实验室验证盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生.为了解两种物质间的反

16、应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.(1)小明对反应后溶液溶质组成了两种猜想，请你再补充一种猜想猜想1:溶质为NaCl和N&CO猜想2：溶质为NaCl和HCl猜想3:溶质为NaCl(2)比较三种猜想，说明你提出猜想3的理由：碳酸钠和盐酸恰好完全反应生成氯化钠(3)小明设计两个不同的实验方案，用来验证猜想2成立.按要求填写如表.实验操作实验现象实验结论方法一取少量反应后溶液，加入锌粒有气泡产生猜想2成立方法二取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液有白色沉淀生成猜想2成立(4)反思与评价：请你判断方法二是否正确并说出理由：不正确；氯化钠也能与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，所以不能证明是否

17、含有盐酸.【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；盐的化学性质.【专题】科学探究.【分析】(1)根据碳酸钠和盐酸反应时可能两者中的某一种有剩余或两者恰好反应的有关问题分析解答即可；(2)依据两者恰好反应时的产物分析解答即可；(3)利用酸能与金属以及盐溶液反应的有关规律分析解答即可；(4)利用氯化钠和盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银的白色沉淀的有关知识分析解答即可.【解答】解：(1)由于碳酸钠和盐酸反应时会生成氯化钠、水和二氧化碳，以及可能两者中的某一种有剩余分析可知，第三种猜想应该是两者恰好反应时溶质只有氯化钠的情况；(2)提出猜想3的理由是有可能碳酸钠和盐酸两者恰好反应时的溶液中

18、会只含有氯化钠一种溶质；(3)依据碳酸钠和盐酸反应时氯化钠一定存在，所以可采用鉴定盐酸是否存在的方法进行鉴定，方法一：取氢前的金属锌等，如果能够生成气体(氢气)则溶液中存在盐酸；方法二：由于溶液中含有氯离子时会与硝酸银中的银离子结合成氯化银的白色沉淀，所以取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液会有白色沉淀产生；(4)由于氯化钠或盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银的白色沉淀，所以取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液有白色沉淀生成并不能证明盐酸一定存在；故答案为：(1)NaCl;(2)碳酸钠和盐酸恰好完全反应生成氯化钠；(3)实验操作实验现象实验结论方法一锌粒方法二有白色沉淀生成(4)不正确；氯化钠也能与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，所以不能证明是否含有盐酸.【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据题干提供的信息，结合已有的知识进行.四、计算题(本大题共1题，共5分)16.为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.(1)生成氢气的质量为0.1g;(2)计算原合金中铜的质量分数.【考点】根据化学反应方程式的计算.【专题】计算题；有关化学方程式的计算.【分析】根据黄铜的成分铜和锌的性质可知，加入稀硫酸时，只有锌与硫酸反应生成了硫酸锌和氢气；根据