九年级物理上学期期中试卷含解析新人教版27

1、2016-2017学年山东省济宁市兖州市九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（）A.荧光屏具有吸附灰尘的能力B.房间内灰尘的自然堆积C.电视机工作时，荧光屏表面有静电D.电视机工作时，荧光屏表面温度较高2 .把正在熔化的冰拿到0c的房间里，下列说法中正确的是（）A.冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变B,冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热C.因为冰熔化时，温度高于0C,所以冰不再继续熔化D.因为冰熔化时，温度低于0C,所以冰将继续熔化3 .关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A.划燃火柴，是利用热传

2、递的方法使火柴头温度升高B.电饭煲工作时将内能转化为电能C.天然气炉上的铁锅热得烫手，是利用热传递的方法使锅温度升高D.炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知（）A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多5 .小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质.她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到7c时，地沟油变为固态而

3、花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A.密度B.沸点C.凝固点D.比热容6 .下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（）A.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B.春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温D.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水降温7 .如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V,则欠T泡L1两端的电压是（）8 .如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障，则故障可能是

4、A.电灯Li断路B.电灯L2断路C.电灯Li短路D.电灯L2短路9 .高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路A.图能实现上述目标的是（指示灯10.在如图甲所示的电路中,R和R2中的电流分别为（当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻）甲A.1.2A,0.22AB.0.98A,0.22AC.0.96A,0.24AD.0.24A,1.2A二、填空题（每空2分，共24分）11 .（均填物态变化名称）（1）夏天从空调房里出来，眼镜的镜片会蒙上一层雾，这是现象；过了一会儿，镜

5、片上的雾由于发生又消失了.（2）严寒的冬天，晾在室外的湿衣服会成冰；冰冻的湿衣服最终也会变干，这是现象.12 .如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于冲程，该冲程将能转化成能，若该汽油机每分钟完成2400个冲程，则每秒它对外做功次、飞轮转过圈.13 .如图所示，已知两只灯泡Li和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是表，b是表，c是表.三、实验探究题：每空2分，共38分.14 .如图甲是某种固体熔化实验装置.(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，度数为C.(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象图丙，由图象可知，该固体为(“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中内能(

6、选题“增大”“减小”或“不变”)，温度(选填“升高”或“降低”或“不变”)，CD段物体处于态.C.-IlF*眼15 .小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，塔猜想油的比热容比水小.(1)能够支持她这一猜想的事实是A.同样情况下，油升温比水快B.油能把食物炸黄，而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度.两温度计示数相同，如图9所示，它们的初始温度为C.(3)小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：A.让研究对象都升高相同的温度，然

7、后比较它们吸收热量的多少；B.让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低；(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点，实验中你的做法是：.(b)某同学做了如下实验：在2个相同的闪避中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质里/g升高的温度/C加热时间/min1水3002562IS|300306该同学选择的方案,在实验中控制和相同，这种实验方法称为，比较的结果是比热容大.16.“探究并联电路电流特点”实验中，小赵同学设计如图1所示的实验电路并进行实验.(1)在连

8、接电路时，开关应处于状态.L2发光，但灯Li不发光，电流Ii、I2和I,电流表示数如图2(2)小赵先将电流表接在Li支路上，闭合开关后，观察到灯表的示数为零，则故障可能是.(3)排除故障后，他测出Li、L2支路和干路上的电流分别是甲、乙、丙所示，可读出：Ii=A,|2=A,I=A.根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：四、综合题：17.天然气灶使用方便、经济环保.在1标准大气压下，天然气灶将一壶3000cm3、20c的水加热直至沸腾，大约需要10min,已知天然气热值为3.5X107j/m3.(1)好开这壶水，水需要吸收多少热量？(2)如果小明家天然气灶

9、具的效率是40%烧开这壶水，需要燃烧多少天然气？2016-2017学年山东省济宁市兖州市九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（）A.荧光屏具有吸附灰尘的能力B.房间内灰尘的自然堆积C.电视机工作时，荧光屏表面有静电D.电视机工作时，荧光屏表面温度较高【考点】静电现象【分析】电视机工作时，荧光屏表面有静电【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，把灰尘吸引到了屏幕上，故C正确、ABD错误.故选：C2把正在熔化的冰拿到0的房间里，下列说法中正确的

10、是（）A.冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变B,冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热C.因为冰熔化时，温度高于0C,所以冰不再继续熔化D.因为冰熔化时，温度低于0C,所以冰将继续熔化【考点】熔化与熔化吸热特点【分析】解决此题要知道熔化过程需要吸热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生【解答】解：晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热把冰拿到0的房间里，虽然达到了熔点，但是冰与周围环境的温度都是0，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不能吸热，所以冰不会熔化故选B3关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A.划燃火柴，是利用热传递的方法使火柴头温度升高B.电饭煲工作时将内能转化为电能C

11、.天然气炉上的铁锅热得烫手，是利用热传递的方法使锅温度升高D.炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；扩散现象；电功的实质【分析】（1）改变物体内能的方法：热传递和做功，对于做功改变内能的实质是能量的转化；对于热传递改变内能实质是能量的转移；（2）分析电饭锅在工作时消耗了哪种形式的能，产生了哪种形式的能，进而判断能量的转化；（3）一切分子都是在永不停息的运动的，扩散现象就表明了分子运动论的正确性，且温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：A、划燃火柴，是克服摩擦做功，增大火柴的内能，使火柴头温度升高.不符合题意日电饭煲工作时消耗电能，产生内能，故是将电

12、能转化为内能的装置，故不符合题意；C天然气炉上的铁锅热得烫手，是利用热传递的方法使锅温度升高的，故正确；D炒菜时能闻到菜香味，是因为温度越高，分子运动越快的缘故，故错误.故选C.4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多【考点】比热容的概念；热量的计算.【分析】A在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两种

13、液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Qp>=cm(t-to)得出比热容的关系；日在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多；C用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；D在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系.【解答】解：A、根据下面的图象可

14、知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式Q吸=cm(t-to),质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比热容大，所以A是正确的；日根据下面的图象可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，所以B是错误的；C同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，所以C是错误的；D根据下面的图象可知：质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，所以D是错误的.5 .小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质.她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的

15、温度都降到7c时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A.密度B.沸点C.凝固点D.比热容【考点】熔点和凝固点.【分析】本题考的是物态变化，物质从固态变成液态，称为凝固.凝固时的温度，称为凝固点.据此可得答案.【解答】解：依据题意：地沟油在7c时，由液态变为固态，而根据定义：物质从液态变成固态，称为凝固.凝固时的温度，称为凝固点.所以答案C、凝固点符合题意.故选C.6 .下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（）A.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B.春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温D.炎热的夏天

16、常常在教室的地面上洒水降温【考点】水的比热容的特点及应用.【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多.水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热.【解答】解：A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，不符合题意；日因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；C城市修建人工湖，使水的覆盖面积增大，

17、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，温度升高的少，可以减弱热岛效应，不符合题意；D炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，符合题意.故选D.7.如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡Li、L2均正常发光，电压表示数为3V,则夕T泡Li两端的电压是（）A.3VB.6VC.4.5VD.9V【考点】串联电路的电压规律.【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路的电压的特点即可求出灯泡Li两端的电压.【解答】解：因为Li与L2串联，电压表测L2两端的电压，并且串联电路两端电压等

18、于各部分电压之和，所以灯泡Li两端的电压：Ui=U-U2=9V-3V=6V.故选B.8.如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障，则故障可能是A.电灯Li断路B.电灯L2断路C.电灯Li短路D.电灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用.【分析】电路故障分为短路和断路.如图灯Li和灯L2串联，电压表测灯L2两端电压.在闭合开关后两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零.如果是电路短路，电路中还有电流.则电路为断路，电路中无电流.【解答】解：A电灯Li断路，则整个电路

19、中都没有电流，灯都不亮，电表无示数.符合题意.日电灯L2断路.则电压表会与灯Li串联，电压表分担电源电压有示数，灯不亮，电流表无示数.不合题意.C电灯Li短路，灯L2会分担电源电压，会变亮，电表有示数.不合题意.D电灯L2短路，电压表也短路无示数.但灯Li会分担电源电压，会变亮，电流表有示数.不合题意.故选A.9 .高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是（）指示灯厕所$1厕所治指示灯【考点】电路图设计.【分析】两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互

20、影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡.【解答】解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；日由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故B不正确；CD由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S时指示灯不亮，且会发生电源短路，故CD不正确.故选A.10 .在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R和R2中的电流分别为（）A.1.2A,0.22AB.0.98A,0.22AC.0.96A,0.24AD.0.24A,1.2A【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电流表的读数方法.【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A测干路

21、电流，A2测R2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过R的电流.【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A测干路电流，A2测R2支路的电流，并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，Ai的量程为03A,分度值为0.1A,干路电流I=1.2A,A2的量程为00.6A,分度值为0.02A,通过用支路的电流12=0.24A,，通过Ri的电流Ii=I-I2=1.2A-0.24A=0.96A.故选C.二、填空题（每空2分，共24分）11.（均填物态变化名称）（1）夏天从空调房里出来，眼镜的镜片会蒙上一层雾，这是液化现象;过了一会儿，镜片上

22、的雾由于发生汽化又消失了.（2）严寒的冬天，晾在室外的湿衣服会凝固成冰;冰冻的湿衣服最终也会变干，这是升华现象.【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象.【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态-固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固.【解答】解：（1）夏天空调房里温度比外界环境温度低，出来后，空气中的水蒸气遇到温度较低的眼镜后放出热量，发生液化现象，使镜片蒙上一层雾；过了一会，镜片上的雾又发生汽化现象，变成

23、水蒸气，雾消失了；（2）严寒的冬天，晾在室外的洗衣服会放出热量，发生凝固现象，变成冰；冰冻的衣服吸收热量，发生升华现象，衣服也会变干.故答案为：（1）液化；汽化；（2）凝固；升华.12 .如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于做功冲程,该冲程将内能转化成_机械能,若该汽油机每分钟完成2400个冲程，则每秒它对外做功10次、飞轮转过20圈.【考点】内燃机的四个冲程.【分析】(1)由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；(2)四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化；(3)热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对

24、外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案.【解答】解：(1)由图可知，进气门和排气门都是关闭的，火花塞放电，活塞下行，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能；(2)该汽油机每分钟完成2400个冲程，故每秒完成40个冲程，热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功10次，飞轮转动20周.故答案为：做功；内；机械；10;20.13 .如图所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是电压表,b是电流表,c是电压表.-c0_r_0sb人【考点

25、】电流表的使用；电压表的使用.【分析】在电路中，电压表由于电阻很大，相当于断路；电流表由于电阻很小，相当于一根导线.【解答】解：题中要求两只灯泡串联连接，则只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表为电流表，没有通过的电表为电压表.故答案是：电压；电流；电压.g三、实验探究题：每空2分，共38分.14 .如图甲是某种固体熔化实验装置.(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，度数为36C.(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象图丙，由图象可知，该固体为晶体(“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中内能增大(选题“增大”“减小”或“不变”)，温度不变(选填“升高”或“降

26、低”或“不变”)，CD段物体处于液态.JI-'IfIJtUII/Ian.-qE)jtj0-!乙丙考点熔化和凝固的探究实验.【分析】(1)看清温度计的分度值，读出示数；(2)熔化过程中有固定熔化温度的物质为晶体；晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变；当晶体完全熔化后吸收热量温度上升.【解答】解：(1)温度计的分度值为1C,此时示数为36C；(2)由图象可知，该物质有固定的熔化温度，故此物质为晶体；熔化过程中吸收热量，因此其内能增大，但温度保持不变，CD段熔化完毕，物质处于液态.故答案为：(1)36;(2)晶体；增大；不变；液.15 .小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，塔猜想油的比热容

27、比水小.(1)能够支持她这一猜想的事实是AA.同样情况下，油升温比水快B.油能把食物炸黄，而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同，如图9所示，它们的初始温度为20C.(3)小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：A.让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B.让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低；(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量

28、是本次实验的关键.为了做到这点，实验中你的做法是：使用相同规格的电加热器.(b)某同学做了如下实验：在2个相同的闪避中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质里/g升高的温度/C加热时间/min1水3002562油300306该同学选择的方案B,在实验中控制水与油的质量和吸收的热量相同,这种实验方法称为控制变量法，比较的结果是水比热容大.【考点】探究比热容的实验.【分析】(1)由于物质吸热的多少与物体的质量和物体温度的变化量有关，所以在比较不同物质的吸热能力时，要采用控制变量法，应控制它们的质量和升高的温度都相同，比较它们吸热多少(加

29、热时间长短)，吸收的热量多，比热容大；或控制它们的质量和吸热多少相同，比较它们升高的温度，升高的温度高，比热容小.(2)温度计读数要先判断零上还是零下，读数时，视线和液柱上表面相平.(3)为使物体能够在相同时间吸收相同的热量，需要选用相同的加热源，所以可选择电加热器；分析表中实验数据，可以知道实验所控制的变量，根据实验所控制的变量选择实验方案，根据实验数据得出实验结论.【解答】解：(1)油比水的比热容小，说明质量相同的油和水在温度的变化量相同时，油比水吸热少，或质量相同的油和水吸收相同热时，油比水温度升高的多，故选A.(2)若要验证猜想，小华应向两个同样的烧杯里分别倒入质量相等的水和油，并测量

30、它们的初始温度.通过温度计液面的位置可以判断玻璃泡在下方，现在是零上的温度，所以它们的初始温度为20C.(3)为使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量，可使用相同规格的电加热器；由表中实验数据可知，实验控制物质吸收的热量相等，因此该同学采用了实验方案B;在实验中控制水和油的质量相等，控制水与由吸收的热量相等，这种实验方法是控制变量法；由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水温度变化量较小，因此水的比热容较大.故答案为：(1)A;(2)质量；20;(3)使用相同规格的电加热器；B;水与油的质量；吸收的热量；控制变量法；水.16.“探究并联电路电流特点”实验中，小赵同学设计如图1所示的实验电路并进行实验.(1)在连接电路时，开关应处于断开状态.(2)小赵先将电流表接在L1支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，则故障可能是Ll或电流表开路.(3)排除故障后，他测出L1、L2支路和干路上的电流分别是11、12和1,电流表示数如图2甲、乙、丙所示，可读出：11=0.5A,I2=0.52AI=1A.根据测量结果，在误差允许范围