八年级生物下册621遗传性状和性状的传递时导学案无答案冀教版_第1页
八年级生物下册621遗传性状和性状的传递时导学案无答案冀教版_第2页
八年级生物下册621遗传性状和性状的传递时导学案无答案冀教版_第3页
八年级生物下册621遗传性状和性状的传递时导学案无答案冀教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一节遗传一性状和性状的传递（预习展示课）学习目标：1、区分生物的性状、相对性状、显性性状、隐性性状等概念2、说出人类生殖过程中染色体数目的变化环节预设：导学5一读学10，一研学8一展示15一检测8知识链接1、生物的有性生殖是指经过两性生殖细胞结合的生殖方式,后代具有父母双方的遗传是一种较高级的生殖方式。2、人体的细胞包括体细胞（又叫组织细胞）和生殖细胞（精子和卵细胞）3、染色体是存在在细胞核内的易被碱性染料染色的物质如右图一、勾画概念1、什么是性状的？（29页）2、什么是相对性状？（30页）3、什么是显性性状和隐形性状？（30页下方）4、什么叫遗传？（31页第2段）5、什么是染色体？（31页

2、第2段）二、人类生殖过程.中染色体的变化（阅读32页探究竟，写出下列染色体数目）1、染色体人的在体细胞中都是存在的，在精子和卵细胞中是成单存在的。2、父亲：体细胞母亲：体细胞研学探究与展学提升对条卵细胞工受精卵：对条/i一条对条问一问议一议说一说任务一结合生物的“性状”和“相对性状”的概念，讲解当堂练1、2题。任务二结合32页探究，讲解染色体数目在亲代和子代之间是怎样保持恒定的以及当堂练的第3题任务三结合生物的“显性性状”和“隐形性状”的概念，讲解当堂练4题。任务四所有性状都能遗传吗？为何我们有些像爸爸，又有些像妈妈？检测1、下列哪项是遗传现象(A.父亲和儿子都患有蛔虫病B.母亲和子女都有肝炎

3、C.父母和孩子都没有感冒D.父母与孩子都没有酒窝2、下列不能遗传的性状是A.眼皮的单或双B.手上的伤疤C.血友病患者的伤口流血时不易凝固D.惯用左手和右手3、下列遗传性状中属于相对性状的是(A.豌豆的种皮和菜豆的种皮B.豌豆的圆粒与绿粒C.番茄的黄果与红果D.马的白毛和狗的黑毛4、下列哪一个细胞里的染色体不是成对存在的()A.卵细胞B.受精卵C.肌肉细胞D.口腔上皮细胞5、亲代的性状能够传给子代是由于(.)A.亲代直接把性状传给了子代B.亲代把各自的一半染色体传给了子代C.亲代把所有的DNA专给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了6、玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为()A.20,20,10B,20,20,20C,10,20,20D,10,10,207、已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为()A.20条B.40条C.60条D.80条8、(1)在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是。(2)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少,每对中各有一条进入精子或卵细胞。若猫的体细胞中染色体数是N条，那么猫妈妈为这只小

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论