2016年春北师大版数学九下3.1圆导学案_第1页
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文档简介

1、【圆】(P65-67页)【学习目标】1、知道并领会圆、弦、直径.、弧、半圆、等圆、等弧的概念；r2、能根据点到圆心的距离d和圆的半径r的关系判定点与圆的位置关系。一、新知学习1、自学课本65页到67页，写下疑惑摘要：2、请同学们画一个圆，并从画圆的过程中阐述圆是如何.形成的.。如下图，在一个平面内，线段OA绕着它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做0固定白端点O叫做,线段OA叫做,用r(或R)表示。这个以点O为圆心的圆叫作圆O',记作eo”,圆的位置由决定，圆白大小由决定。如图经过圆上一点可以画无数弦，其中一条弦AB经过圆心OA,则AB就是eo直径，显然，直径

2、是半径的2倍。(1)弦：什么是弦呢？什么样的弦是.直径呢?(2)弧：什么是弧呢？什么是半圆呢?(3)什么是等弧呢？什么是等圆呢?(4)点与圆的位，置关系有几种呢？都是哪几种？2、你知道车轮为什么做成圆的吗？阐述下你的观点、知识梳理在内的两个圆叫等圆.内，线段绕它一个端点旋转一周，另一三、学习评价【当堂检测】1、已知圆的半径等于5cm,根据下列点P到圆心的距离：(1)4cm；(2)5cm；(3)6cm,判定点P与圆的位置关系，说明理由.2、点A在以。为圆心，3cm为半径的。O内，则点A到圆心O的距离d的范围是3、如何在操场上画出一个很大的圆？说一说你的方法.1、(1)点P在圆内(2)点P在圆上(3)点P在圆外2、0<d<33、

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