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文档简介
1、Lesson22ILikeMyNeighbourhood教学设计【教学目标】1 .Masterthewords:pond,freeze,hockey,block-2 .LearnhowtouseEnglishtoIntroducetheneighborhoodsituation教教学重难点】重点:掌握介绍街区的单词和句型。难点:激发学生兴趣,让学生运用所学知识介绍自己所在的街区。【课时安排】1课时【授课时间】2019年()月()日星期()【教学过程】一、导入环节(2分钟)(一)导入新课,板书课题导入语:Goodmorning,class.Howareyou?Today,wearegoingto
2、learn:Lesson22ILikeMyNeighbourhood(二)出示学习目标过渡语:First,let'sreadthelearninggoalstogether.1 .我要掌握单词和短语:pond,freeze,hockey,block-;belost,turnright-2 .通过学习,我要学会运用所学知识介绍自己问路的情况过渡语:Ibelieveeveryonecanachieveyourgoal?Canyou?Let'sbegin.二、先学环节(15分钟)过渡语:Firstlookattheguidescarefullyandthenfinishthetask
3、sstepbystep.(一)出示自学指导1 .熟记单词,完成自学检测(1)2.读课文,完成自学检测(2)和Let'sdoit(二)自学检测反馈I.背写本课生词(英语、词性、汉语意思)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)n.读课文,找出本课短语并翻译:1 .It;sbloacks(away)from-距-有-个街区2.chatwith和-聊天3.alittle稍微,一点儿(三)质疑问难过渡语:Afterlearning,doyouhaveanyquestions?Ifyouhavesomequestions,putupyourhands.请你把自学过程中的问题提出来,
4、然后在班内解决。三、后教环节(15分钟)过渡语:Next,let'sleaanddiscusssomeimportantlanguagepoints.学法指导:先独立思考合作探究当中的问题,然后注意结合例句,小组讨论本课语法知识点,不理解的提交班内解决。探究一:Listening(Listentothetapeandfillintheblankswiththewordsyouhear.)I.Michaelcanplayhockeyonthefrozenicein.2 .TheshoppingcentreisonlyblocksfromMichael'shouse.3 .Mich
5、aellikestogotothecoffeeshopwithhis.探究二:Reading(Readthepassageandanswerthefollowingquestions.)1 .Whatdoesthenewshoppingcentrehave?2 .WhatdoesMichaelusuallydoonweekends?3 .Howmuchdoesthehotchocolatecost?探究三:PracticeStepi:Worddiscrimination1. Spend(spent)主语通常是人,宾语是money时的句型为sbspend(s)somemoneyonsb.某人在某
6、物上花费多少钱。宾语是time时的句型为:sbspend(s)sometime(in)doingsth.某人花费多长时间做某事;sbspend(s)sometimeonsth.某人在某物/事上花费多少时间。2. Pay(paid)主语通常是人,宾语是money.句型为:sbpay(s)somemoneyforsth.某人花多少钱买某物。3. Take(took)主语通常是事物,宾语是time.句型为:It'stakessbsometimetodosth做某事花费某人多长时间。4. Cost(cost)主语通常是事物,宾语是money.句型为sthcost(s)sbsomemoney某物
7、花费了某人多少钱。Step2:TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1 .它距离我家只有三个街区It'sonlythreeblocksfrommyhouse.2 .那里很安静,椅子也很舒服。It'squietthereindthechairsareverycomfortable.3 .有时我整个下午坐在那里写作业。SometimesIsitforthewholeafternoonanddomyhomework.4 .它得花费3.5美元。Itcosts$3.50!探究四:ActivitiesMyNeighborhoodI'ml
8、ivinginabeautifulandquietneighborhood(一处风景优美而且非常安静的社区),andIhavebeenlivinghereforyears(我生活在这已经有很多年了).There'sabeautifulparkneartheneighborhood,Ialwaystakeawalk(散步)init.Andthere'sashopinourneighborhood,soit'sveryconvenientforustobuythings(买东西非常方便).Thebestthingismyneighborsareveryfriendly(友好
9、的).Ilovemyneighborhoodverymuch.(我非常喜欢我的社区)探究五:Cometo"Let'sDo!It”四、训练环节(13分钟)I.单项选择()I.Jimsitsbehindme,soIsithim.(南宁)A.atthetopofB.attheendofC.inthemiddleofD.infrontof()2.Whentheworldwasinfrontofus,weshoutedexcitedly.A.all;wholeB.whole;wholeC.all;allD.whole;all()3.Beforestamps,peopledidn'
10、;tfortheletterstheysent,butfortheletterstheyreceived.A.payB.costC.spendD.take()4.Millieoftengoestoschoolbybusbuthermotherdriveshertoschool.A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime()5.Myhouseisthreekilometerstheschool.A.farawayfromB.farfromC.awayfromD.awayfarfromII.用所给词的适当形式填空6. WangYapingisChina
11、39;s(one)teacherinspace.7. Samis(chat)withhisgrandmainthegarden.8. There(be)adeskandtwochairsinthecorner.9. Iliketobuythingsinthe(shop)centre.10. Themuseumisjusttwo(block)away.III.按要求完成下列各题11. 我弟弟也想去购物中心。(汉译英)Mybrotheralsowantstogotothe.12. TonywantedtoknowhowmuchI(pay)forthisnewdictionarylastSunday.(用所给词的适当形式填空)13. Ittookmetwohourstocleanthehouse.(改为同义句)Ispenttwohoursthehouse.14. It'sthreeblocksfromheretomyschool.(对画线部分提问)isitfromheretoyourschool?15. Isometimeschatwithmyfriendsonline.(对画线部分提问)youchatwithyourfriendsonline?课堂总结:OK!Let's
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