中考语文古诗词赏析精华试题1

1、中考语文古诗词赏析试题一、行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1."闲来垂钓碧 溪上，忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情?(2分)2.分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。(2分)答案：1、.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)2、."破""挂"富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和

2、对理想的执著追求。二、夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来的憧憬。2、.这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?参考答案：1、离别愁苦 相聚的欢乐2、盼望归期的感伤。三、阅读杜牧赤壁，回答问题赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)(2)"东风不

3、与周郎便，铜雀春深锁二乔"一句中"东风"指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)答案：(1)咏史诗(1分)。特点：借史实抒情。(2分)(2)"东风"指火烧赤壁一事(1分)。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利四、次北固山下 【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1、.展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。(2分)2、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)答案：1、略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直

4、流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。2、.思念故乡 五、水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。明月儿时有?把酒问青天。不知天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼 楼玉，高处不胜寒。转朱阁，低 照无眠。不应有恨，何事长向别时国?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。7.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问，不作答)。(2分)答：8.简析"转朱阁，低椅户，照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。(2分)答：答案：7.示例一：是在月宫(天上)起舞，还是在人间起舞?示例二："何似在人间"是说天上好，还是人间好?示

5、例三："清影"是月亮的影子，还是人的影子?8."转"和"低"准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉;"无眠"准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。(一)阅读古诗过零丁洋，完成10-11题。(4分)过零丁 洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。10."文章本天成，妙手偶得之"。在诗的颈联，诗人很巧妙地借"惶恐滩"和"零丁洋"两个地名，写出了 （ ）和

6、（ ） ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)11."人生自古谁无死?留取丹心照汗青"是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。(2分)答案：10、形式的险恶，境况的危苦11、这两首诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，人难免一死，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册;直抒胸臆，表现了以死明志的决心，表现了民族气节。春 望 杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11.这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自" "一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。(2分

7、)12.下面对这首诗理解不正确的一项是：(2分)a.前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。b.在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。c.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。d.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。答案：11.国破或：破(2分)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。14.本诗首联作者写春望所见。一个"_"字，使人怵目惊心;一个"深"字，让人_。虽是写景，但实为

8、抒感，寄情于物，托感于景。(2分)15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分)答案：14. 破 满目凄然(意思相近即可)15. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。古诗文阅读行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。10.(2分)请你赏析"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"中动词的妙处。11.(2分)诵读下面句子，请分别用"/"把句中一处主要停顿标示出来。直挂云帆济沧海奉命于危难之间

9、答案：10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。11.直挂云帆/济沧海奉命于/危难之间望岳杜甫岱宗夫如 何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)"造化钟神秀，阴阳割昏晓"一联中的"割"字突出了泰山怎样的形象?(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?答案：16.(1)高大巍峨(2)不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。(二)阅读下边诗歌，根据要求回答问题。(4分，每小题2分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐

10、欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。23.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以" "字为线索，同时以"春"字为着眼点，写出了给游人带来的喜悦之情。24.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。答案：23、行字为线索(春行也可)早春美景24如"争"生动的反应出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光带来的自然活力，如"几处"照应"早莺"，说明早莺尚少，新燕不多，准确的写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如"乱&qu

11、ot;"迷"客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!6.对这首词内容理解不当的一项是。(2分)a.上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。b. 下阕中"马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。c.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。d.全词反映了作者渴望

12、完成抗金大业却壮志难酬的现实。7.对这首词赏析不当的一项是。(3分)a."沙场秋点兵"一句写阅兵场景，"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之气。b."了却君王天下事，赢得生前身后名"一句呼应 题目，是作者与陈同甫的共勉之词。c.词的上下阕一般会"换意"，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。d."可怜"两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。答案：6、c 7、a钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处

13、早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。7.本诗以"春"为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)8. "几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)答案：7.答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱(最爱)8.答案："争"和"啄"两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，

14、看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)上阕：下阕：18.下面对该词的理解品味有误的一项是：(2分)a. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了"自是一家"的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。b. 开篇着一"聊"一"狂"两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个"卷"字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。c. 用典故是古诗词创作常用艺

15、术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。d. 结尾三句卒章显志 ，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。答案：17.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(2分，意同即可)18.c(2分)(一)阅读下面诗歌，完成1-2题。(8分)武陵春 (李清照)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.上片中，" "，交代的是季节特征， " "

16、;是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)2.全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)答案：(一)1."花已尽" "日晚倦梳头" (各2分，共4分)2.作者先用"日晚倦梳头"和"欲语泪先流"两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻("载不动"的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。(两层意思各2分，共4分)12.阅读苏轼江城子·密州出猎，回答问题。(4分)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看

17、孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?(1分)(2)词中的"倾城"的意思是 ， "为报倾城"体现了当地百姓对苏轼态度是： 。(2分)(3)从选文中加线的"狂、卷、挽"中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的?(1分)答案：12.(1)左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗(或"千骑卷平岗");(2)全城的人都出来了(形容随观者之众);体现的态度：表面 是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩(或：对苏轼政绩

18、的肯定)(能从"实质"上说对，即可给满分);(3)示例："狂"：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格;"卷"：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美;"挽"：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。浙江金华20112010年全国中考语文试题分类汇编考点9古诗词赏析1.(2010江苏省南京市，6、7，5分)(6)在"分门别类辑古诗"活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)诗集名称： 【答案】示例：思亲集思乡集

19、(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(7)下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )(3分)a.海日生残夜，江春入旧年："生"、"入"两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。b.白头搔更短，浑欲不胜簪："搔"，写解愁的动作;白发"更短"，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。c.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。d.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的

20、游子内心的凄凉。【答案】c2.(2010湖南省长沙市,四，18分)阅读下面的古诗文，完成文后各题。(共18分)(一) 江城子 密州出猪 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。13. "江城子"是这首词的_，"密州出猎"是这首词的_。14.请写出"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼"的大意及其所蕴含的情感。【答案】13.(2分，每空l分)词牌名 题目14.(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西

21、北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。(意思相近即可)3.(2010江苏省盐城市二(1)，6分)阅读下面两首古诗词，完成8-9两题。(6分)秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8、下列理解和分析不恰当的一项是( )(2分)、a、秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面 ，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。b、天净沙·秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。c、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。d、在

22、表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。9、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同?(4分)_【答案】(一)8、c 9、秋词表达了豪迈乐观之情。秋思表达了游子悲秋思乡之情。4.(2010山东省烟台市，3，2分)欣赏下面书法作品，并指出它是哪种字体( )a.楷书 b.行书 c.草书 d.隶书【答案】b7.(2010四川省南充市，7，3分)诗词鉴赏天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)小令中"枯藤""老树""昏鸦""夕阳"等词语描绘了一幅怎样的

23、景象?(1分)答：(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)答：【答案】(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)8.(2010四川省乐山市，10，5分)诗歌鉴赏。教材上有岑参的一首诗歌逢入京使："故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。"有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为"立刻就会相见了，用不着再写信了"。你觉得这种理解正确吗?为什么?(2分)答：从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3分)答：【答案】(2分)答：不正确。这种理解，把&qu

24、ot;马上"本来的意思是"骑着马在路上"(或"骑在马上")错误地理解为表示"立刻"的时间副词"马上"。把表示"没有"的"无"理解为表示"用不着"的"毋"。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。(注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。)(3分)答：这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。这样的理解

25、不符合题意，"逢"的是入京使，而不是与家人相见。这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢?(上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。)为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是( )a.幽草：幽深地方的草丛。b.野渡：野外的渡口。c.沙场：平旷的沙丘。d.天下事：指收复中原统一天下的大业。破阵子中"五十弦翻塞外声"一句的意思是：。判断

26、下面对这两首诗词分析的正误，正确的打""，错误的打"×"。a.滁州西涧是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。( )b.滁州西涧在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。( )c.破阵子首句"醉里挑灯看剑"形象地显示出作者杀敌的壮志。( )d.破阵子中"可怜白发生"一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。( )【答案】c 3分琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分a.b. c. d×。4分一项1分.钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺

27、争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中最能突出诗人感情的一个词语是 ： 。(1分)请选了 下列说法有误的一项是( )(2分)a.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。b.颔联抓住了"争"、"啄"两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。c.颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。d.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。【答案】 最爱 。(1分) c(2分)破 阵 子为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五

28、十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!(1)这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。(2分)(2)这首词抒发了作者什么样的思想感情?(2分) 答：【答案】(1) 梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分)(2)抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。23.(2010·贵州省毕节市，二(1)，8分)诗歌鉴赏：(甲)左迁至蓝关示侄孙湘 (乙)酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】韩愈 【唐】刘禹锡一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年! 怀旧空吟闻

29、笛赋，到乡翻似烂柯人。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)(甲)诗中 "左迁" 的意思是 ;请概括(甲)诗首联的意思：。(乙)诗中"怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 和 。(4分)(2)请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。(4分)【答案】(1).贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。(4分)(2).相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点：(甲)诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了"为除弊事&q

30、uot;而"不惜残年"的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。(4分)24. (2010·江苏省连云港市，二(1)，5分)阅读下面诗(词)句，完成问题。(5分)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜相见欢)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? (王建十五夜望月)1.在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中，作者借"月亮"表达的思想感情。(3分)2.请任选一句分析其表达技巧。(2分)【答案】1.李白诗借月亮表达了对

31、友人的思念与关切之情。(1分)李煜词借月亮表达了离愁。(1分)王建 诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。(1分)2.李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。李煜词用比喻手法，以"钩"喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范围。(任选一句作答，手法1分，分析1分，意思对即可。)25. (2010·四川省泸州市b卷，二，6分)诗词品读阅读下面一首词，按要求答题。春光好 欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳?注释：雪坞-背阳处尚未消融的雪

32、坡。1.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?(3分)答:2. "笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香"中"迸""偎"两字极妙，请任选其一简要分析。(3分)答:【答案】1.阳光(或天气)温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。("勃勃生机"必答，1分，其他任意答出1点得1分)表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。(1分)(共3分)2."迸"字突出了笋急于破土而出的冲劲(2分)和强劲的生命力。(1分)。"偎"字用拟人手法，(1分)写出了花的娇美。(2分)(共3分)26. (2

33、010·上海市，二，4分)阅读下面的诗，完成问题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1、诗中"太清"的意思是 。(2分)2、下列理解正确的一项是(2分)a、"八月湖水平"写出了洞庭湖的水面平静。b、"波撼岳阳城"描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。c、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。d、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。【答案】1.天空 2.d27. (2010·河北省，一，5分)阅读下面这首唐诗，回答 问题。(5 分)酬乐

34、天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1.这首诗的作者是 ;标题中的"乐天"是指诗人 。(2 分)2.用"/"划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1 分)巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。3.这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?(2 分)答：【答案】1.刘禹锡 白居易2.巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。3.蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。28. (2010·云南省曲靖市 ，10，3分)阅读下面这首诗，然后回

35、答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外.来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1 )请写出表达作者思想感情的句子。(1分)(2)"山随平野尽，江入大荒流"一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(2分)【答案】(1 )(1分) 仍怜故乡水，万里送行舟。(2)(2分) 答题示例：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词："随"表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感："入&

36、quot;渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。29. (2010·陕西省，三(4)，4分)阅读下边的文字完成下题农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?白发老农如鹤立，麦场高处望云开。1.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果?答案：2.在农家望晴和观 麦中两位诗人抒发思想感情有什么相同点?答案：【答案】1."如鹤立"比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情2. 对劳动人们的深切同情30. (201

37、0·河南省，三，4分)阅读下面一首诗，完成下题。饮酒 (其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.请从炼字角度说说"采菊东篱下，悠然见南山"妙在何处。(2分)2. "此中有真意，欲辨已忘言"中的"真意"指的是仆么?(2分)【答案】1.示例一："悠然"形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二："见"写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词，言之

38、成理即可。2分)2.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)31. (2010·湖北省襄樊市，三(1)，4分)阅读古诗己亥杂诗，完成下题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。(2分)2.请你谈谈名句"落红不是无情物，化作春泥更护花"用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分)【答案】1.政治抱负 个人志向 (2分，每空1分)2.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关

39、心国家前途命运的一片痴情。(2分)32. (2010·四川省成都市， b(一)，4分)诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成12题。春 雪韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1.诗中"惊"字表现了作者什么样的心情?(1分)答：2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)答：【答案】1、(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)2、(3分)三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1

40、分，简要赏析计1分;语意相近即可)33. (2010·湖北省荆门市，14，5分)阅读下面一首诗歌，回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(1)诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。(3分)(2)诗中尾联句直抒胸臆，请你从内容上作简要分析。(2分)【答案】(1)比喻;宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被水打的浮萍，生动形象的表现了国家和个人的命运和遭遇。(2)人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节34.(2010·天津市，5, 3分)下面对诗句的赏析不恰当的一项是( )a.北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (毛泽东沁园春·雪)这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。b.山随平野尽，江入大荒流。 (李白渡荆门送别)这两句诗描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。c.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 (诗经·蒹葭)这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重;后四句是抒情，伊人情深意长。d.远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。天上的明星现了，好像点