版数学五年级上册：5.2三角形的面积导学案_第1页
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文档简介

1、.三角形的面积年级：五年级上册 主备人： 参备人：学习目的：1、在理解的根底上掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。2、通过操作、观察、比较，开展空间观念，开展运用转化的考虑方法解决问题的才能和逻辑思维才能。3、进步分析、综合、抽象、概况才能和运用转化的方法解决实际问题的才能。学习重难点： 理解公式并正确计算三角形的面积。导学案二次备课一、独立尝试复习平行四边形面积公式及推导过程，自学课本P84-85内容。二、复习并检查1、三角形的组成。2、三角形的特性。3、三角形的分类：按角分；按边分4、三角形三边之间的关系。5、说说三角形底和高的规定。6、说说平行四边形的面积公式及字母公式。7

2、、说说三角形的面积公式及字母公式三、自主探究、合作交流一、小组合作、动手操作1、玩一玩手中完全一样的两个三角形或直角的、或钝角的、或锐角的,看能拼成什么图形。2、小组共同探究三角形的面积公式。3、讨论：求三角形的面积要具备什么条件?三角形的底乘高求的是什么图形的面积？那要求三角形的面积还应该怎么办？二、理论运用1、自主完成85页例22、全班交流。三、自主练习、达成目的1、自主练习85页做一做。四、合作考试1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流1、填空。1两个完全一样的三角形能拼成一个 ，所以三角形的面积等于 。用字母表示是 。2一个三角形的底是5cm，高是7cm，面积是 。3一个三角形的面

3、积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是 。41.25公顷= 平方米 5600平方分米= 平方米2、选择正确答案的序号填在括号里。1要计算三角形的面积，必需要知道它的 。A底和高 B.底的面积 C.高和面积 2一个三角形的面积与一个平行四边形的面积相等，高相等。平行四边形的底是16cm,三角形的底是 cmA.8 B.32 C.16 D.无法确定3、计算以下三角形的面积。1底=8.6m,高=2.7m 2底=10dm,高=7.3dm4、理论运用1一个三角形的面积是35.4平方米，高是7米，底是多少米？2三角形的一边长10厘米，这边上的高是6厘米，那么另一条边上的高是多少厘米？总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的

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