苏教版 六年级上册长方体和正方体表面积

1、.苏教版 六年级上册长方体和正方体外表积不夯实根底，难建成高楼。1. 填一填。1一个正方体木块，棱长为5厘米。它的外表积是平方厘米。2工人叔叔做一个长方体不带盖的水箱，长1.5米，宽0.8米，高0.4米。做这个水箱至少要用平方米的木板。3楼房外壁用于流水的水管是长方体。假如每节长15分米，横截面是一个长方形，长1分米，宽0.6分米。做一节水管，至少要用铁皮平方分米。2. 消费50个如下图的包装袋，一共需多少平方分米的包装纸？列式：答：一共需要平方分米的包装纸。3. 用铁皮焊4个棱长是25厘米的正方体无盖水桶，至少要用多少铁皮？列式：答：至少要用平方分米。4. 有一种长方体食品盒，长与宽都是16

2、厘米，高是22厘米。假如在四周的侧面贴上一圈商标纸上、下不贴，那么这张商标纸的面积是多少平方厘米？列式：答：这张商标纸的面积是平方厘米。5. 如图，一个长方体礼品盒长18cm，宽12cm，高7cm，假如围着它的侧面贴一圈包装纸，这张包装纸的面积是多少平方厘米？列式： 答：这张包装纸的面积是平方厘米。6. 一根2米长的通风管，横截面是边长为2分米的正方形，制作4根这样的通风管至少需要铁皮多少平方分米？列式：答：至少需要铁皮640平方分米。7. 一个长方体形状的儿童游泳池，长40米、宽14米、深1.2米。如今要在四壁和池底贴上每块面积为0.16平方米的正方形瓷砖，需要多少块？列式：答：需要块。8.

3、 张老师家客厅的长是6米，宽是4米，高是3米，门窗面积一共8平方米。1要粉刷四周墙壁和屋顶，粉刷的面积是多少平方米？列式：答：粉刷的面积是平方米。2假如每平方米用涂料1.5千克，那么一共要用涂料多少千克？列式：答：一共要用涂料千克。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学

4、习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这

5、样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。3假如每平方米粉刷工钱为8元，那么粉刷这个客厅，张老师要付工钱多少元？列式：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的