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文档简介

大班语言活动：云彩与风儿（散文诗）活动目标：1.理解散文诗的内容，了解竖、扬、飘、躬、张等动词，感受散文诗的意境美。2.了解云彩在风儿吹动下不断发生变化的有趣自然现象，激发对大自然的热爱之情。3.能大胆讲述、表达云彩的变化，丰富和提高想象力和语言表达能力。活动准备：视频（蓝天白云，风吹云动）、课件、图示支架教具、背景音乐。活动过程：一、互动对话，引发主题游戏：幼儿轻轻地闭上眼睛，教师扇动纸张，感知风。提问：风有什么本领？小结：风的本领可真多，它还有一个本领，我们一起来看看吧。观看视频蓝天白云，风吹云动。二、理解诗歌，感知优美1.提问：你看到的风有什么本领？（风会吹云，云会变）2.完整欣赏诗歌。提问：天上的云彩都变成了什么？相关追问：变成小白船之后，又发生了什么事？三、图示支架，分段欣赏。吹呀吹，云彩变成什么了？之后又发生了什么事？小白船去哪儿了？凶猛的狮子吓跑了谁？胖娃娃跑来跑去跟谁玩？天上的云彩变啊变，可真有趣，那是谁把云彩变得这么有趣？四、配乐朗诵、表演散文一边轻声跟诵，一边自由表演、做动作。首尾呼应附：散文诗云彩与风儿天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干。吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆，扬起风帆，小白船飘呀飘，飘到远处看不见。吹呀吹，云彩变成大狮子，躬起身子，张开大嘴，狮子吼呀吼，吓得羊群都逃散。吹呀吹，云彩变成胖娃娃，头戴金帽子，身穿花裙子，跑来跑

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