苏教版四年级下册数学《图形的旋转》课件PPT

1、绿色圃中小学教育网http:/苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册绿色圃中小学教育网http:/1. 认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转针方向旋转90度的含义，能在方格纸上把度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转简单图形旋转90度。度。 2通过学习活动，进一步增强空间观念，通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。发展形象思维。 3在认识旋转的过程中，产生对图形与变在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。应用。 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/

2、与时针旋转方向相同的是与时针旋转方向相同的是顺时针顺时针，与时针旋转方向相反的是与时针旋转方向相反的是逆时针逆时针。转杆关闭的方向转杆关闭的方向与时钟转动方向与时钟转动方向一致吗一致吗？转杆打开的方向转杆打开的方向与时钟转动方向与时钟转动方向一致吗？一致吗？绿色圃中小学教育网http:/转杆打开转杆打开转杆关闭转杆关闭绿色圃中小学教育网http:/转杆打开是转杆打开是逆时针旋转逆时针旋转900转杆关闭是转杆关闭是顺时针旋转顺时针旋转900绿色圃中小学教育网http:/ 你会把下边的三角板绕你会把下边的三角板绕着点着点A旋转旋转900吗？吗？A绿色圃中小学教育网http:/ 逆时针旋转逆时针旋转

3、A绿色圃中小学教育网http:/ 顺时针旋转顺时针旋转A绿色圃中小学教育网http:/ 如何画三角形如何画三角形顺时针旋转顺时针旋转90900 0后后的图形？的图形？A绿色圃中小学教育网http:/从6：00到9：00，时针旋转了（ ） 。 。90绿色圃中小学教育网http:/40123（ ）千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90。 。140123绿色圃中小学教育网http:/ABCD指针按顺时针方向旋转90。 ，从A旋转到（ ）。指针按逆时针方向旋转90。 ，从B旋转到（ ）。ABCDABCDABCDDC绿色圃中小学教育网http:/AB把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋

4、转90。绿色圃中小学教育网http:/AB把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方

5、形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个

6、图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共

7、同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/

8、观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？

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10、使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？绿色圃中小学教育网http:/观察下面三组图形