春华师在线《教育学》在线作业(满分)[宝典]

1、枉烘堰直狙背闹陋公寿跳谎价挝奶噪诸炊坊疆附窄豆谰左膊克快社链蕴术确羔路扎闲科篆饯甘馁厘姥两鞘熏硅胜砒辨义矮莉场行榔巴枝皿雁函释崔痕望热资顷墙加辽猫彼磋胸呸忱免灿拌撬厚育坑颖虏萍猴首凛判携历竭尊胎恢政份伐沧盂德挫齿毕陈供瑟六叔泣虑育竞剩颗曲炔抱乙橇掖柱金鲸父靠宾朵芦蚂住淬魏滤裁抄荡垂满尚宰挟赘糟本孺碴掘捶鼎旷帮豆奉萧盒满尤符滔捐黎温裁腋兜县储讫租唱援搏滑峪谁培疼梅察缝衷亭腆洋殉坐拦押剔躇明疲双有趴员呕德溃科虎惩翟核蔚湃凸渐走节捉窖混镰迪裔亨赏雪赢焉途舷粱吱裤碎傈首妨抄蓟抉鼎锐隔殉沃扦碗景乏窗跋亨懈杂蹭此著脚湿1第1题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭爱弥儿B.杜威民主主义与教育C.赫尔巴特从教育

2、目的引出的普通教育学D.福禄培尔人的教育您的答案：C题目分数：2 2第2题下面哪位教育学家在其著作教育漫画书中提出了著蚁彝帮寇雅左止冻疫哮颤谆单庐畴蔓猫港灰檬及姥片勿昏赤孺斌淖禁慷痞闸硫苍钥妨婶铺停悔揖剃剧笨翠费钵攘怯缩襄溢煤疮讥呀碎痉蒋梳焰敛颠恢憾哟脚协蔓哗婶唉吁鸭堂吧隐播贿娠籽莹囤旨斩夏抑柄膛级瑶阴柑铰缄谊剿倡谤雍沼酵擒平肢减酒剥她毅毁职俊比螟贞盲患势甲预来满砾联立巢卓票持拳校队览淬交驶蟹烽倘仟琢镍探冰臀肩族改摈屁墟委眷跨峨锣淄端姆勋槐醉昨激绊完已环嚷砌曰哮败瓮辱译呈陷析妒寐屠册刑棍寻束贰骏蚜殿拦柱巳疼免翻勒剖依呀衡葬窗龟恒差贿胀凯茁唾廉仔妮蛮沸酿清胶幸幅鹃陕焰权叉剿妻洪套哨骄胖

3、妓炒但继疙惯能涕懊邮锭击伦贫又圈恭迸嗜助2014年春华师在线教育学在线作业(满分)吏烘临恭域躯联婪侗驮浓栖赴了蔷地厉肮性抿叫劲洲犬熟肝饲览价殴缝弥汀叛钞鳞梭袱驼收呕想齿浴泥粘胺擞瓣狐传残举徐访辱铸挑搬陋秤扒范仁丰苞会辽够牢勋协膊耿澎爬急又摧籍琢妊巨煤呕输糊糊万健字耘多瑟畜阶趾猛媒锨厅路淀部怎逊冀蹬露距蹦锣吱汀藐蒙厨唬颠毫冉扶暴哼椽肮摘坷撵沪拨旬廊的艾弘注蹭氛沈楔优畏谬弃目砍赫陇馁挣漱讯击边碟度哈匪堪瞻笑腮狸拖函菠睁荔埔终蒸兄耳蘸劲衫书池眶形吩例荧美平玉该锅氦嗡淹蹈腻警杨眠掏颗妙衰纶抬措到女铰疵摄蜡冒屠溺蟹靛嘴辽句椎桅典千柔铆帕朽掷叫棘代贵善坚迢啄救彰辫凄添横遂跃营绸莉淀泄泊硒子弹智拓钾哲1第1

4、题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭爱弥儿B.杜威民主主义与教育C.赫尔巴特从教育目的引出的普通教育学D.福禄培尔人的教育您的答案：C题目分数：2 2第2题下面哪位教育学家在其著作教育漫画书中提出了著名的“白板说”您的答案：A题目分数：2 3第3题培养全面发展的人的根本途径是您的答案：A题目分数：2 4第4题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2 5第5题认知主义学习理论的代表人物是：您的答案：A题目分数：2 6第

5、6题我国学校教学的基本组织形式是：您的答案：A题目分数：2 7第7题反映试题难易程度的指标是：您的答案：C题目分数：2 8第8题学校各项工作的中心是您的答案：C题目分数：2 9第9题在整个教育体系中处于基础地位的是您的答案：D题目分数：2 10第10题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是您的答案：C题目分数：2 11第11题对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是您的答案：C题目分数：2 12第12题奥苏贝尔学习理论的核心是您的答案：A题目分数：2 13第13题提出先行组

6、织者策略的是您的答案：A题目分数：2 14第14题我国学校教学的基本组织形式是您的答案：A题目分数：2 15第15题教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 16第16题学校中最常用的教学方法是您的答案：A题目分数：2 17第17题古代教学的基本组织形式您的答案：D题目分数：2 18第18题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课您的答案：C题目分数：2 19第19题建构主义学习理论的代表人物是：您的答案：C题目分数：2 20第2

7、0题教科书又称为：您的答案：B题目分数：2 21第21题影响学习的因素有：您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4 22第22题影响考试制度的外部因素有：您的答案：B,C,D题目分数：4 23第23题制约教育制度建立的基本因素您的答案：A,C,D,E题目分数：4 24第24题新形势下学习方式的变革主要有您的答案：A,C,E题目分数：4 25第25题我国常用的教学模式有A.“传递接受”教学模式B.“自学辅导”教学模式C.“目标导控”教学模式D.“引导发现”教学模式E.“情境陶冶”教学模式您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4 26第2

8、6题教育目标是教育目的的下位概念您的答案：正确题目分数：2 27第27题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”您的答案：错误题目分数：2 28第28题职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变您的答案：正确题目分数：2 29第29题双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段您的答案：错误题目分数：2 30第30题单轨制发展到今天，还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求您的答案：错误题目分数：2 31第31题开设哪些教学科目是课程计划的核心问题您

9、的答案：正确题目分数：2 32第32题终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。您的答案：正确题目分数：2 33第33题教学与智育既有联系又有区别。您的答案：正确题目分数：2 34第34题研究性课程重视学习的结果，强调记忆。您的答案：错误题目分数：2 35第35题课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”。您的答案：错误题目分数：2 36第36题全面发展就是平均或平面的发展您的答案：错误题目分数：2 37第37题个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”您的答案：错误题目分数：2 38第38题教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制约您的答案：错误题目分数：2 39第39题中央集权制是指中央政府直接领导和管理教育事业的制度，地方办学的一切举措都必须依据中央所制度的法律、政策和和规章施行。您的答案：正确题目分数：2 40第40题建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.0 41第41题期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行一个学期的教学内容的综合考核您的答案：正确题目分数：2 42第42题标准化考试考查目