地理必修ⅱ中图版人类面临的主要环境问题课件

1、地理必修地理必修中图版课件中图版课件 材料一材料一 据新华社据新华社20112011年年4 4月月8 8日电：日本东京电力公司日电：日本东京电力公司7 7日凌晨开始向福岛第一核电站日凌晨开始向福岛第一核电站1 1号机组核反应堆安全壳内注入氮号机组核反应堆安全壳内注入氮气，以防止发生氢气爆炸。同时，东电继续向海水中排放低辐气，以防止发生氢气爆炸。同时，东电继续向海水中排放低辐射污水，以腾出空间盛放高辐射污水。射污水，以腾出空间盛放高辐射污水。 材料二材料二 共同社共同社20112011年年4 4月月5 5日报道：日报道：4 4日在北茨城市附近日在北茨城市附近海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出铯的放射

2、性活度为每千克海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出铯的放射性活度为每千克526526贝克勒尔，超过日本食品卫生法放射物暂定标准值即每千克贝克勒尔，超过日本食品卫生法放射物暂定标准值即每千克500500贝克勒尔。这是日本震后首次从海产品中检测出放射物质超标。贝克勒尔。这是日本震后首次从海产品中检测出放射物质超标。茨城县渔业协会已要求全县渔民不再捕捞玉筋鱼。茨城县渔业协会已要求全县渔民不再捕捞玉筋鱼。 材料三材料三 新浪网新浪网20112011年年4 4月月1010日消息：核辐射是没有国日消息：核辐射是没有国界的，人们陆续在空气、水甚至食品中发现了来自日本的放界的，人们陆续在空气、水甚至食品中发现了来自

3、日本的放射物，整个世界都不可避免地受到影响。射物，整个世界都不可避免地受到影响。 这次日本核泄漏引发的核辐射，按照环境问题的性质分这次日本核泄漏引发的核辐射，按照环境问题的性质分属于哪一类环境问题？人类活动还会引发哪些环境问题？属于哪一类环境问题？人类活动还会引发哪些环境问题？全球性的大气环境问题及其成因、危害和治理措施全球性的大气环境问题及其成因、危害和治理措施 由于人类活动向环境中大量排放二氧化碳、氟氯烃化由于人类活动向环境中大量排放二氧化碳、氟氯烃化合物、氮氧化物、硫氧化物等，产生了全球性的环境问题，合物、氮氧化物、硫氧化物等，产生了全球性的环境问题，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害

4、，具体列表分析如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害，具体列表分析如下：如下： 环境问题的主要类型环境问题的主要类型环境问题主要包括环境污染、生态破坏和资源衰竭，环境环境问题主要包括环境污染、生态破坏和资源衰竭，环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低；生态破坏是指由于物质或能量，从而使环境的质量降低；生态破坏是指由于人类不合理的活动导致基本生态过程即生态结构与功能的人类不合理的活动导致基本生态过程即生态结构与功能的破坏和生命维持系统的瓦解，从而危害人类的生存；资源破坏和生命维持系统的瓦解，从而危害人

5、类的生存；资源衰竭是指由于人类大规模、长期的开采与破坏，导致矿产衰竭是指由于人类大规模、长期的开采与破坏，导致矿产资源可开采的年限不断减少的现象。资源可开采的年限不断减少的现象。【典例典例】酸雨是指酸雨是指pHpH值小于值小于5.65.6的雨雪或其他形式的大气降的雨雪或其他形式的大气降水，其中水，其中pHpH值小于值小于5.05.0的降水为重酸雨。目前我国酸雨覆盖的降水为重酸雨。目前我国酸雨覆盖面积达面积达200200多万平方千米，是世界三大酸雨区之一。读多万平方千米，是世界三大酸雨区之一。读20022002年和年和20062006年全国降水年全国降水pHpH值分布图，回答下列问题。值分布图，

6、回答下列问题。（1 1）据图简述我国酸雨的空间分布和变化特点。）据图简述我国酸雨的空间分布和变化特点。（2 2）20062006年降水年降水pHpH值小于值小于5.05.0的省级行政区主要有的省级行政区主要有_（最少写（最少写3 3个）。个）。（3 3）上述省级行政区）上述省级行政区pHpH值偏低的共同原因是（双选）值偏低的共同原因是（双选）（ ）A.A.能源消耗量大，酸性气体排放量大能源消耗量大，酸性气体排放量大B.B.气候湿润气候湿润C.C.山地丘陵分布广山地丘陵分布广D.D.水稻土分布广水稻土分布广（4 4）在防治酸雨方面我们可采取什么措施？）在防治酸雨方面我们可采取什么措施？【思路点拨

7、思路点拨】解决本题注意掌握知识的内在递推关系，具解决本题注意掌握知识的内在递推关系，具体分析如下：体分析如下：答案：答案：（1 1）空间分布特点：我国酸雨主要发生在南方（或）空间分布特点：我国酸雨主要发生在南方（或主要集中在长江以南地区；或华中、华东沿海地区酸雨严主要集中在长江以南地区；或华中、华东沿海地区酸雨严重，长江以北酸雨不明显）。重，长江以北酸雨不明显）。空间变化特点：酸雨影响范围扩大。空间变化特点：酸雨影响范围扩大。（2 2）浙江、江西、广东、湖南、重庆、四川）浙江、江西、广东、湖南、重庆、四川（3 3）ABAB（4 4）加大科技投入，推广节能减排技术，降低单位产值能）加大科技投入，

8、推广节能减排技术，降低单位产值能耗；调整能源消费结构，提高清洁能源（水能、核能、天耗；调整能源消费结构，提高清洁能源（水能、核能、天然气）所占比重；实施清洁生产，减少酸性气体排放。然气）所占比重；实施清洁生产，减少酸性气体排放。【借题发挥借题发挥】解答有关环境问题习题的思路解答有关环境问题习题的思路（1 1）环境问题的类型、表现与分布）环境问题的类型、表现与分布首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么，属于哪种类型（生态破坏或环境污染），它的表现特征、么，属于哪种类型（生态破坏或环境污染），它的表现特征、分布等。每类环境问题都有

9、不同的表现、分布等特征。弄清分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。结构进行联系。（2 2）成因分析）成因分析环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是由不合理地利用资源和能重分析人为原因，环境问题多数是由不合理地利用资源和能源造成的，但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问源造成的，但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。题的解决。（3 3）后果与危害）后果与

10、危害对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。例如，温室效应的加强对地响，要能准确全面地进行分析。例如，温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。（4 4）解决的措施和建议）解决的措施和建议针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施，这是针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施，这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。环境问题的类型环境问题的类型1.1.分类（按性质）分类（按性质）

11、2.2.环境污染和生态破坏之间的区别环境污染和生态破坏之间的区别环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。环境污染不仅包括物质造成的直接污染，如工业现象。环境污染不仅包括物质造成的直接污染，如工业“三三废废”和生活和生活“三废三废”，也包括由物质的物理性质和运动性质，也包括由物质的物理性质和运动性质引起的污染，如热污染、噪声污染、电磁污染和放射性污染。引起的污染，如热污染、噪声污染、电磁污染和放射性污染。生态破坏是指人类活动直接作用于自然生态系统，造成生态生态破坏是指人类活动直接作用于自然生态系统