2021年学校消防地震应急预案样例5

1、Word文档，下载后可编辑2021年学校消防地震应急预案样例5第一篇：2021年学校消防地震应急预案 2021年学校消防地震应急预案(精选6篇) 在学习、工作乃至生活中，有时会突发意外事故，为了防止造成重大损失和危害，常常需要预先预备应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的2021年学校消防地震应急预案(精选6篇)，欢迎大家分享。 学校消防地震应急预案1 一、编制依据 我市是_院确定的地震重点监视防备区。依据_市地震应急预案和_市政府突发公共事件总体应急预案，以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。 二、工作原则 1、实行预防为主，防备与救助相结合的方针，建立健全统一协调

2、、分级管理、职责明确、反响灵敏、运转高效的地震灾难预警模式。 2、学校防震抗震工作，在市_统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市、区、县(市)各级教育行政部门指导下开展本单位工作。 3、本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的根本程序和组织原则。 4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市_批准，本预案即实施完毕。 三、地震预警级别 地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严峻程度两个方面作出分级。 1、地震预警级别： (1)蓝色预警级别(级)将来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。 (2)黄色预警(级)将来一年或稍长

3、时间内可能发生地震的时间、地点。 (3)橙色预警(级)对个月内将发生地震的时间、地点。 (4)红色预警(级)对10日内将要发生地震的时间、地点。 2、依据地震的严峻程度，分为4级： 发生在人口较密集地区5.06.0级地震(级)，可初判为一般地震灾难。6.06.5级地震(级)，可初判为较大地震灾难。6.57.0级地震(级)，可初判为重大地震灾难。发生7级以上地震(级)可初判为特别重大地震灾难。 四、地震预报的公布 1、地震预报以省_公布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省_公布，新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。 2、省_对我市公布地震短期预报后，若发觉明显临震异常，在紧急情况下，市_可以公

4、布48小时之内的预报。 3、预警解除由省_公布。 五、组织指挥体系与职责 我市境内发生特别重大、重大、较大地震灾难后，市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。 1、市教育行政部门指挥体系： 市教育局设学校防震抗震工作领导小组， (1)领导小组。 领导小组组长：市教育局主管副局长。 领导小组副组长：各区、县(市)教育局主管局长。 成员单位：市教育局办公室、安全处、根底教育处、职成处、财务审计处、开展规划处、高教处、体卫艺处。 领导小组成员职责：在各级_的领导下，积极开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指

5、导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。 成员分工职责： 秘书组：办公室。 职责：负责协助其他成员单位工作，汇总综合情况，编写震情通报，与地震局沟通信息。 保障组：财务审计处、开展规划处。 职责：调配、筹集救灾经费，编制防震抗震工作计划。 医疗救助组：体卫艺处。 职责：按照有关部门要求做好操纵疫情和防止传染病流行，指导学校卫生管理工作。 安全协调组：安全处。 职责：配合有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。 安全教育组：根底教育处、职成处、高教处。 配合有关部门指导、催促学校开展防震抗震教育工作。 六、应急响应 1、按照地震灾难事件的

6、特别重大、重大、较大、一般4级划分，地震灾难事件的应急响应也相应地划分为级响应、级响应、级响应、级响应。 上级公布红色(级)、橙色(级)预警，市教育局、各区县(市)教育局防震抗震领导小组，需服从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并作出如下应急反响： (1)市教育局主管副局长马上召开区、县(市)教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，按照上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。 (2)向市里有关部门报告学校的抗震防震预备情况。 (3)学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支

7、援灾区抢险救灾预备工作。 (4)学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的预备。 (5)部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息; (6)停用没有抗震设施的建筑物。 2、上级公布黄色(级)、蓝色(级)预警，学校按照隶属关系，在市防震抗震领导小组统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入预备阶段。 并做出应急反响： (1)防震抗震领导小组开始工作. (2)主管副局长传达上级有关地震震情通报。 (3)按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾预备工作。 (4)向上级和有关部门报告防震抗震工作预备情况。 (5)学校编制防震抗震应急疏散、

8、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。 (6)对没有抗震设防的建筑物做到底数清晰，随时做好停用预备工作。 七、震后恢复教学工作程序 (1)主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作； (2)在_的统一领导下，协助社会各界完成救灾工作。 (3)保持与地震局的联系，了解震情开展情况。 (4)成员单位依据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。 (5)依据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。 八、相关责任追究和处理 有以下行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理处分条例的规定给予处分；构成犯罪的，依法追究

9、刑事责任： (1)不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的； (2)不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的； (3)违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承当地震应急任务的； (4)阻止抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的； (5)在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的； (6)阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的； (7)不按照规定和实际情况报告灾情的.； (8)散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。 学校消防地震应急预案2 一、应急机构的组成 1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾

10、领导小组的领导下组织实施。南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的实施。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾难知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，实施饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资实施，强化管理，使之始终

11、保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和推动社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广阔师生宣传

12、教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案实施各项物资预备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课(自修)时间： A、各班学生在上课(登班或值日)教师的组织下按以下顺序马上撤出教室到操场_避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先

13、中间后两边序有序撤出； B、所有校内其他人员马上撤到操场_。 就餐时间： A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口近及远原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场_； B、所有校内其他人员马上撤到操场_。 (2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，及时将受伤人员转移并送至附近抢救站抢救。 (4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极协助当地党委、_做好广阔师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复

14、正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委_。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介公布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过号码、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要紧密配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作实施。 学校消防地震应急预案3 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 (一)抗震减灾应急领导小组 组长：号码： 成员： (二)应急机构的职责 1、组长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

15、 2、领导小组成员职责 (1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。 (2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 (3)组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。 (4)负责报送地震新闻宣传报道。 (5)负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 (一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。 (二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。 三、应急行动方案 地震临震预公布后或破坏性地震发生后，马

16、上启动本预案并采取紧急措施。 (一)一般破坏性地震的应急反响。 地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组马上进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。 (二)严峻破坏性地震的应急反响 1、×××学校的应急行动 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责。 2、依据灾情，及时组织救援队伍的任务，

17、迅速开展自救互救。 3、各班要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。 4、建立避难场所，妥善安置受伤师生。 5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导。 6、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。 学校消防地震应急预案4 预防措施 1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾难应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防备，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3、政教处负责组织师生学习区分地震等灾难预警信号，掌握灾难预防和自救知识。 4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电

18、线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发觉问题及时及时记录并整改。 5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识。 6、成立防地震等自然灾难领导小组。 现场处置及救援措施 1、在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。 2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时，迅速将学生带着到在安全地方躲避。若遇人员受伤，积极组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。 3、采取一切必要手段，组织各方面力量全

19、面进行抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。发生破坏性灾难时，马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰难奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾难，并组织人员采取相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。 事故报告及现场爱护 1、发生地震等自然灾难时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，马上采取措施停课放假。 2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保

20、持联系，在接到地震预警时，马上进入战备状态，随时待命。 3、突发地震后，领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、及时上报教育局。有新生重大灾情的，随时报告。 4、调动一切积极因素，全面保证和推动学校安全稳定。 事故调查及处理 1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。 2、_或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 3、针对学生出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室马上开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。 学校消防地震应急预案5 1、事故发生时要保持冷静

21、，沉着应对，马上向上级部门汇报情况。 2、依据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。 3、学校播送(或现场老师)指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。 4、应急小组要马上赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援抢救。 5、爱护现场，监控险情，关注事态开展。 6、配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。 7、校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。 8、应急小组

22、负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 学校消防地震应急预案6 一、总则 (一)编制依据 依据_防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案、_区教育系统地震应急预案，制定本预案。 (二)适用范围 本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾难的应急活动。 (三)工作原则 1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、

23、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发觉、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反响水平。二是地震发生后，要迅速反响，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2.地震灾难事件发生后，各中小学、幼儿园马上按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树

24、立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护学生的安全为宗旨开展救援工作。 二、机构和职责 (一)乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的.预防和处置工作。 1.乡中心学校防震减灾领导小组 组长： 副组长： 成员： 依据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。 2.主要职责： （1）普及地震知识和抗震救灾应急避险知识; （2）开展抗震救灾强

25、化宣传工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力。 （3）接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令。组织实施本预案，公布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供给。收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。 三、应急机构 乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的预备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教导主任、幼儿园副园长负

26、责伤员的抢救和防疫的技术预备工作。 各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下： 1.校(园)长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的实施。 2.教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 3.总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、实施饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资实施，校长室要保证各项经费的实

27、施，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和推动社会安全稳定。 四、应急行动的实施 (一)正常抗震救灾工作 各校(园)在每年春季开校初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作。通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震根本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广阔师生的安全防范意识。指导催促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和有用性。 (二)

28、临震应急行动 1.接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预_期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急预备工作。各校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带着下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。 (二)震后应急行动 1.无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。 2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留

29、在各种建筑物内的所有人员撤离。 (2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，及时将受伤人员转移并送至附近抢救站抢救。 (4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3.积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。 4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。 五、应急保障措施 (一)应急通讯保障 进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过号码、口授等形式传达各种命令、指示，并依据相关领导指示及时向上级教育行政

30、部门及上级_报告相关信息。 (二)生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。 由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，预备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度。对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难爆发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。催促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。 (三)紧急避难场所保障 各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进

31、行规划。 六、奖励与责任追究制度 破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。 第二篇：2021学校消防应急预案(大全) 2021学校消防应急预案(精选6篇) 在日常学习、工作和生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，总归要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？下面是小编帮大家整理的2021学校消防应急预案(精选6篇)，盼望对大家有所关心。 学校消防应急预案1 为确保全体在校师生的生命财产安全，

32、确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级有关部门文件与会议精神与相关法律法规，结合我校消防环境建设与预备的实际，制定本预案。 一、消防安全工作领导组织结构 组长：xx副组长：xxxx 成员：学校行政班子 二、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查实施消防安全事宜。 副组长负责各具体负责组织对紧急预案的实施情况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、

33、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通与顺利实施；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织结构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 (一)通讯组：组长：xx(火险发生时，负责马上号码报告校消防安全工作组与上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体学生，报险救灾) (二)灭火组：组长：xx(负责消防设施完善与消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆与计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，马上参加救火救灾工作) (三)抢救组：组长：xxxx(校医)(负责做好及时

34、送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理与抢救) (四)紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全)； 图书室xx(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心与计算机室有凌均梅负责消防安全。 三、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材操纵火情，争取消灭于火灾初级阶段。 2、如不能及时操纵、扑灭火灾，在场人员要马上采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇

35、报，尽快增加援助人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。 四、师生疏散及逃生预案 1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要马上通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必须接受

36、根本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特别位置，如图 学校消防应急预案2 学校消防安全工作，严格执行消防管理旳有关规定，本着完善设备，预防为主旳原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查旳根底上，认真实施学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发旳消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报顺序： 一旦发觉火警，要马上打号码报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。 二、全体人员

37、注意事项： 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长旳命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作旳进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 三、各组成员注意事项： 1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、了解电铺设旳线路；(3)、了解学校内楼房装修材料旳性质；(4)、清晰学校所有消防设施旳放置地点；(5)、了解消防设备旳保养维护与操作方法；(6)、了解火旳走势；(7)、清晰逃生路线。 2、警戒组：(1

38、)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生旳路线，以便疏导他人逃生；(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。 3、抢救组：(1)、应接受紧急抢救旳工作；(2)、应配备急救箱；(3)、应了解一般药物旳使用；(4)、清晰指定旳逃生路线。 4、疏散组：(1)、了解学校报警设施和播送所在地；(2)、了解学校内楼房装修材料旳性质、(5)、了解火旳走势；(6)、清晰指定旳逃生路线。 灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中； 警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊； 抢救组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇； 疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。 四、火灾原因调查： 火灾发

39、生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要旳信息，属人为旳火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有实施防范措施不放过)旳原则，进行严肃处理。 学校消防应急预案3 学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面，是校园文明建设的有机组成局部。学校人员密集，流淌性大，并且学生大都是未成年人。因此，加强学校消防安全的管理和监督，不仅是对未成年人的教育和爱护，而且对整个社会文明的开展会起到积极的推动作用。为做了学校消防安全工作，特制定学校防火工作预案。 一、指导思想 认真贯彻上级防火工作的通知精神和“预防为主，积极消灭，消防结合”的防火大方针，全力实施预防

40、和扑救措施。正确分析火情，克服麻痹大意思想，坚持“打早、打小，打了”，力争最大限度的减少损失。 二、防火原则 统一思想，统一指挥，遵循“统一领导下的分级管理原则”，“目标管理原则”，“谁在岗，谁负责”的原则。 三、防火组织结构 (一)1、总指挥：郝倩(中心校校长) 2、副指挥：杨莉(中心校副校长) 3、成员：张霓、胡天楠、宋玛丽等各班班主任 (二)防火领导小组 1、组长：学校负责人 2、成员：全体班主任及职工 四、重点部位的防火要求 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。 (2)加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。 (

41、3)要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。 (4)严格校内用火。 (5)建立切实可行的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房，仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。 (6)对于寄宿的学生，要加强教育管理，尤其要加强宿舍防火安全。要有专人负责此项工作，并制定具体方案。 此外，应加强教室、实验室、图书室等重点场所的防火。 五、灭火战术、原则和方法 在发觉火情及时报警的及时，组织师生有序疏散。不同火情，采纳不同灭火法。“木类火”用水、沙灭火法，“电源类火”用切断电源、沙土灭火法，“化学物品火”用水、沙灭火法，禁止组织学生参加灭火。 六、火场安全与纪律 1、火场安全 (1)听从指挥，不能乱

42、打硬拼，时刻注意风向、风速的忽然转化。 (2)要紧密观看，以防天棚坠落伤人。 (3)被火包围时，要在教职工和学校负责人的组织指挥下，安全有序疏散。 2、火场纪律 (1)必须领导带队，服从指挥。 (2)对不服从命令，扰乱秩序者，给予纪律处分。 (3)对延误战机者，要追究当事人和有关领导责任。 七、善后处理 在火灾扑灭后，要指派专人24小时监控，积极配合消防部门工作，及时总结经验教训，表彰扑火有关单位和个人，对因火灾或扑火受伤师生，按规定积极做好医疗、抚恤工作。 学校消防应急预案4 一、适用范围 本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。 二、应急组织结构和职责 为确保学校发生火灾时能

43、顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、抢救警戒组、后勤保障组。 (一)总指挥 由校长担任(校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任)，负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。 (二)现场指挥 由学校分管安全的副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。 (三)灭火行动组 由安全保卫处负责人担任组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。 (四

44、)通信联络组 由办公室主任担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。 (五)疏散引导组 由分管德育校长担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有德育处、教学处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。 (六)抢救警戒组 由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员抢救、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。 (七)后勤保障组 由总务主任担任组长。负责

45、保障毛巾、水、食品和其他灭火物 资、设施供给，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。 三、处置程序和措施 (一)报警接警处置程序 当火灾发生时，现场人员应马上采取应急措施，迅速利用室内的消防器材操纵火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，防止火势蔓延。同时马上向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110(或119)”报警号码；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警号码号码和行走路线，单位详细地址。 学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报(三次急促的铃声)，提示火灾发生，马上启动消防应急救援预案，并派人到约定地

46、点接引消防车进入火灾现场。 总指挥、现场指挥及学校其他校级领导马上赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后5分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 (二)扑救初起火灾的程序和措施 灭火行动组接到报警后，应马上赶赴着火现场，依据预案或现场指挥领导的指令，迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，临时扑灭不了，应依据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。不能操纵火情时，现场指挥员应马上下达所有人员撤离命令。 (三)

47、应急疏散的组织程序和措施 疏散引导组接到报警后，应马上赶赴着火现场，依据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。情况危险时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施关心无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。 (四)通信联络的程序和措施 通信联络组接到报警后，应马上赶赴着火现场，按照预案或现场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时

48、准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。 (五)抢救警戒的程序和措施 抢救警戒组接到报警后，应预备必要的医药用品，马上赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展抢救工作。同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，防止人员伤亡。 (六)后勤保障的程序和措施 后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务提供必要的支持和保障。 (七)现场爱护 灭火工作结束后，抢救警戒组要及时清点人数和派

49、专人查找可能被困人员，并对着火现场实施警戒爱护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。 (八)填写事故报告 报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步推断，事故发生后己采取的措施和事故操纵情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。 (九)后期处置 1。善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除火灾事故造成的精神创伤。

50、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 2。信息公布。校园火灾事故发生后，有关信息公布工作要严格按照信息归口、统一对外公布的原则进行。对新闻媒体公布的信息，经研究决定后向社会公布。 四、监督管理 (一)宣传教育 学校要定期对师生进行消防安全教育和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、播送站、学校网站等多种形式，宣传和普及消防安全知识、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全教育。并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验

51、，依据实际修订预案内容。 (二)预防措施 1。图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚拢场所的工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；经常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。 2。图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。 3。定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行情况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；经常检查燃料管道(路)接口、阀门，气体钢瓶必须与明火隔离摆放。保证

52、用电、用气、用油的安全。 学校消防应急预案5 为真贯彻市教育局有关学校安全工作通知精神，实施预防为主的安全管理思路，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，依据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。 一、消防应急机构。 1、总指挥： 副总指挥： 指挥部成员： 孙晓晓、 总指挥职责： 保证现场抢险救灾、人员运送、现场用车、工具、和其它物质等。同时，负责现场的安全保卫、爱护、治安管理、人员查询。组织营救受害人员。组织撤离、预防和制止各类破坏活动。对肇事人员采取监控措施。 2、防护、抢救组： 组长： 职责：负责组织抢救队伍，在120抢救人员来到之前，利用现有医疗设施，挽救伤员。 3、灭火行动组： 组长： 组员： 职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。 4、疏散行动组： 组长： 职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。 5、通讯联络组： 组长： 职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。 6、善后处理组： 组长： 职责：依据实际安排情况，协调民政、社会保险，保险部门妥善安排人员的后事处理工作。组织接待好伤亡人员家