通信电子线路课程教学大纲

1、通信电子线路教学大纲总学时：72理论课学时：54实验课学时：18一、课程的性质本课程是电子、通信类专业的主要技术基础课。二、课程的目的与教学基本要求课程目的：通过理论与实践相结合，使学生掌握半导体器件和典型集成电路的基本工作原理、基本特性及基本应用，掌握通信电子线路各单元电路的基本概念、基本组成、基本原理、基本工程分析方法以及运算方法，培养学生的综合应用和分析问题的能力。掌握通信电子线路各单元电路的测量方法和实践操作技能，增强整机概念，建立工程观点，提高学生解决问题的能力，培养学生的创新精神，从而提高学生的综合素质。教学基本要求：本课程在学生修完模拟电子线路课程之后开设；后修课程为数字通信原理

2、、电视原理等。三、课程适用专业电子、通信类专业四、课程的教学内容、要求与学时分配1理论教学部分：1 小信号谐振放大器内容：选频网络与阻抗变换电路；晶体管高频等效电路及频率参数；单调谐回路谐振放大器；双调谐回路谐振放大器；集中选频放大器；放大器的噪声。要求：了解串、并联谐振回路的选频特性；理解回路品质因数的物理概念；掌握串、并联谐振回路的幅频特性和相频特性；了解回路通频带及矩形系数的定义；掌握串、并联阻抗的等效互换关系；了解信号源和负载对谐振回路的影响；掌握回路的部分接入及其阻抗的等效变换关系；了解耦合回路的调谐特性和频率特性；理解耦合回路反射阻抗的物理意义；掌握晶体管高频等效电路与频率参数；掌

3、握单调谐回路谐振放大器的作用、电路组成和性能特点；了解引起放大器工作不稳定的原因；掌握实现晶体管单向化的方法；掌握双调谐回路谐振放大器的电路组成、分析方法和性能特点；了解集中选择滤波器的基本特性；了解放大器内部噪声的特点和来源，理解噪声系数和噪声温度的概念，了解级联放大器的噪声以及降低噪声系数的措施。2 非线性电路与时变参量电路的分析方法内容：非线性电路的特性及分析方法；时变参量电路的分析方法；模拟乘法器。要求：了解非线性器件和非线性电路的特性，掌握折线分析法；了解时变参量电路的特性，掌握幂级数分析法；了解集成模拟乘法器的电路组成、工作原理及其在频率变换电路中的应用。3 高频功率放大器内容：高

4、频功率放大器的主要特点；丙类谐振动率放大器的工作原理；晶体管丙类谐振功率放大器的性能分析；谐振动率放大器电路；宽带高频功率放大器；晶体管倍频器。要求：了解丙类谐振功率放大器的主要特点及主要指标；了解谐振动功率放大器的工作原理，理解放大器的欠压、临界、过压三种工作状态的概念；掌握高频功率放大器的折线分析法；了解放大器各个电流和电压波形；熟悉放大器的能量关系；掌握高频功率放大器的动态特性和负载特性；了解改变晶体管各极电压对工作状态的影响；了解晶体管功率放大器的高频特性；熟悉高频功率放大器的馈电电路和输入、输出及级间耦合电路；理解非线性电路的匹配概念，掌握匹配网络的工程计算方法；了解传输线变压器的工

5、作原理，掌握常用传输线变压器的分析方法；了解晶体管丙类倍频器的工作原理。4 正弦波振荡器内容：反馈式正弦波振荡器的工作原理；LC正弦波振荡器；石英晶体振荡器；负阻振荡器；振荡器的频率稳定问题；间歇振荡和寄生振荡。要求：了解反馈式振荡器的组成、振荡的建立过程、起振条件、平衡条件以及平衡状态的稳定条件；掌握LC振荡器、晶体振荡器的电路组成、工作原理和性能特点；了解负阻振荡的原理和负阻振荡电路；熟悉三端式振荡器相位平衡的判别准则；了解稳频原理与稳频措施；了解克拉泼电路和西勒电路的组成和优缺点；了解寄生振荡的产生及消除途径。5 振幅调制与解调内容：调幅波的性质；平方律调幅；单边带信号的产生；高电平调幅

6、；包络检波；同步检波。要求：熟悉调幅波的教学表示式和波形；了解调幅波的频谱与带宽；了解调幅波的功率关系；掌握普通调幅电路、双边带调制电路、单边带调制电路的组成、工作原理和性能特点；了解平衡调幅器的优点；了解单边带通信的优缺点；了解检波器的质量指标；掌握二极管包络检波器和同步检波器的电路组成、工作原理和性能特点；了解不产生对角线失真和负峰切割失真的条件。6 角度调制与解调内容：调角波的性质；直接调频电路；间接调频电路；调频信号的解调。要求：理解瞬时频率和瞬时相位的概念；熟悉调频波和调相波的数学表示式；理解频移和相移的概念；了解调频波的频谱与带宽；了解调频制的优缺点，掌握直接调频电路和间接调频电路

7、的组成、工作原理和性能特点；掌握限幅器、相位鉴频器和比例鉴频器的电路组成、工作原理和性能特点。7 变频内容：变频原理；变频电路；变频干扰。要求：了解变频的基本原理，掌握变频器的指标；掌握晶体管混频器的电路组成、工作原理、分析方法和性能特点；理解中频干扰、镜像干扰、组合频率干扰、组合副波道干扰、交叉调制干扰和互调干扰的概念，了解产生各种干扰的原因及其克服方法。8反馈控制电路内容：自动增益控制电路、自动频率控制电路和自动相位控制电路；锁相环路的分析；集成锁相环及其应用。要求：掌握自动增益控制电路、自动频率控制电路和自动相位控制电路的组成、基本工作原理和性能特点；了解基本环路方程、捕捉过程和跟踪特性

8、；了解集成锁相环的工作原理及其应用。学时安排序号课程内容学时1小信号谐振放大器82非线性电路与时变参量电路的分析方法43高频功率放大器84正弦波振荡器75振幅调制与解调106角度调制与解调77变频68反馈控制电路4合计542.实验教学部分（18学时）18学时开设的实验为基本实验，旨在使学生熟悉信号的产生、处理和变换等的实用电路，学会对各种电路的调试和调整方法，掌握电路各技术指标的测试方法；帮助学生加深理解和巩固在课堂上所学的理论知识；提高学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力。对设计性、综合性实验留在时间较集中的课程设计中进行，以培养学生的工程设计能力、创新能力和对知识的综合运用能力。实

9、验教学安排:实验名称学时分配实验内容对学生要求1、高3(1)用扫频仪对单调谐回路放大器、双调谐放大(1)掌握用扫频仪对高频信号谐振放大器进频小器、级联谐振放大器的幅频特性进行调整，分别行调整和对放大器各项技术指标进行测试的信号测量其技术指标。方法。谐振(2)观察双回路耦合强弱变化时，对放大器幅频(2)学会应用信号源、高频毫伏表、示波器放大特性曲线的影响。对放大器进行调整和对放大器的技术指标进器(3)观察回路损耗对放大器技术指标的影响。行测试。(4)用信号源、高频毫伏表、示波器对放大器技(3)了解回路耦合度和回路损耗对放大器性术指标进行调整和测试。能的影响。2、正3(1)观察三端式振荡器产生自激

10、振荡的相位条(1)掌握三端式振荡器的构成原则，熟悉西弦波件。勒振荡器的实用电路。振荡(2)观察、测试振荡器在不同的直流工作点下的(2)了解直流工作点的高低和反馈系数的大器振荡幅度和波形。小对振荡器的起振、振荡波形及振幅的影响，(3)观察、测试振涉不同反馈系数对振荡器的起以在电路设计时选择合适的静态工作点和反振和振幅的影响。馈系数，使振荡器工作于最佳状态。(4)观察、测试负载变化，电源电压变化对振荡(3)了解负载变化和电源电压对振荡器的振器的振幅和振频的影响。幅和振频的影响，以加深理解减弱负载效应和采用高稳定度稳压电源对提高振荡器工作性能的意义。3、晶2(1)观察混频器输入信号s(t),本振信号

11、0(t)(1)熟悉实际变频电路体管和输出中频信号i(t)的波形，测试三者间的频率(2)加深了解输入信号经过变频器产生的变变频关系。化，掌握变频器工作原理。器(2)研究变频增益，噪声系数与混频器工作点电(3)通过研究变频增益与混频器工作点电流流Ie的关系。及注入本振电压间的关系，了解混频器工作状(3)研究变频增益与注入本振电压Vom的关系。态的选择原则和范围。4调4(1)谐振功率放大器的调谐。(1)熟悉发射机的实际电路，掌握谐振功率幅发(2)观察负载电阻变化对放大器工作状态的影放大器的调谐方法。射机响。(2)通过对功率放大器各特性的测试和对发(3)测试末级功放的负载特性，放大特性和调制射机的调整

12、，掌握调整功率放大器的理论基础特性。和调整的方法和技巧。(4)发射机调整。(3)加深对集电极调幅原理和调制过程的理(5)观察局电平调幅过程。解，掌握调集放大器工作状态的选取原则。5、集3(1)用MC1496设计振幅调制和解调电路。(1)熟悉集成模拟乘法器的内部电路、工作成模(2)电路工作状态的调整和测试。原理和应用。拟乘(3)抑制载波调幅波的产生及其解调。(2)掌握普通调幅波和抑制载波调幅波的产法器(4)普通调幅波的产生及其解调。生方法和解调方法，理解信号的振幅调制与解的应调的意义和过程。用6、比3(1)用扫频仪测试、调整鉴频器的鉴频特性曲线。(1)熟悉比例鉴频器电路的组成和工作原理。例鉴(2)观察电路元件参数变化对S曲线的影响。(2)熟练利用扫频仪测试、调整鉴频特性曲频器(3)用逐点定量法测试鉴频特性曲线和鉴频技术线，了解电路元件参数对鉴频特性曲线的影指标。响，掌握鉴频特