幼儿园大班音乐《巡逻兵进行曲》_第1页
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文档简介

1、大班音乐巡逻兵进行曲活动目标：1、感受进行曲风格特点，养成安静、集中注意倾听音乐的良好习惯。2、鼓励幼儿大胆地创编动作、自由表达对音乐的感受和理解。3、让幼儿体验参与、创造和表演快乐，激发幼儿对巡逻兵的敬仰之情。重点：通过分析反复欣赏音乐创编动作来表现对音乐的感受和理解。难点：尝试用身体部位来拍打节奏。活动过程:一、导入师：今天，我要给你们介绍一位朋友，我非常的喜欢他，想让你们也认识认识他（给幼儿看巡逻兵的图片）你们一起猜一猜他是做什么的？（帮助幼儿理解巡逻兵）他们白天刻苦的训练，晚上就聚会在一起唱歌、跳舞，因为部队里没有乐器，所以他们许多队友就把自己的身体当成了乐器在身体上敲打演奏，创作出属

2、于他们自己的音乐，我的朋友就是其中的一员，叫米查姆，他记录了他们一起创作的音乐，而且还起了一个好听的名字叫做巡逻兵进行曲。现在我们一起来听一听他们创作的音乐好不好吧。二、欣赏音乐完整欣赏音乐，初步了解音乐所表现内容请小朋友认真听，找一找都有哪些乐器出现在了乐曲当中。听完音乐后向请幼儿回答（军鼓、小号、长笛、圆号、小提琴等）并把这些乐器图片出现在大屏幕上，之后继续提问，小朋友，当你听到这个旋律，你想干什么呢？（动起来、踏步）对，这就是进行曲的曲风特点，节奏感强，旋律刚劲有力。三、表演音乐你们想不想当巡逻兵呢?（想）那现在让我们一起来操练吧，看看哪个巡逻兵表现的最棒。幼儿跟随音乐表演音乐。（音乐的部分节选）四、节奏表演出节奏型，让幼儿先试着打节奏，之后跟随音乐模仿。（部分节选）巡逻兵们能有自己的身体来创作音乐，你们能不能呢？我们来试一试。行进（跺脚）× × |× ×| × × |× ×|打枪（拍腿） 开炮（拍手）× |× |× ×|× 0|最后完整的把音乐拍一遍.五、指划下面我们换一种方式，再把乐曲的节奏表演一遍，跟着老师看大屏幕做一遍。六、再找一首进行曲让幼儿欣赏让我们来听听这首曲子

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