五年级语文下册 神奇的克隆 3课件 苏教版_第1页
五年级语文下册 神奇的克隆 3课件 苏教版_第2页
五年级语文下册 神奇的克隆 3课件 苏教版_第3页
五年级语文下册 神奇的克隆 3课件 苏教版_第4页
五年级语文下册 神奇的克隆 3课件 苏教版_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、看课题，同学们有什么问题？看课题，同学们有什么问题？(1)(1)克隆是什么克隆是什么 ? ?(2)(2)克隆之谜在哪里克隆之谜在哪里? ? (3)(3)克隆有什么作用克隆有什么作用? ? 例薯 嫁菌例子红薯出嫁细菌llshshjijij jn n我会认我会认饲率诱饲料效率诱导ssl lyuyu我会认我会认 请同学们初读课文请同学们初读课文, ,想想课文主要写想想课文主要写了什么内容了什么内容, ,按照怎样的顺序介绍克隆按照怎样的顺序介绍克隆的。的。学习第一至第四自然段：学习第一至第四自然段：1.默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎 样说明的？样说明的？ 2.

2、 怎样读第一自然段，谁来试试？怎样读第一自然段，谁来试试？ 默读第二自然段，边读边画出写动物的默读第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖有性繁殖”“”“无性繁殖无性繁殖”的句子，它们有的句子，它们有什么什么区别？你是怎么理解的？小组交流，汇报。区别？你是怎么理解的？小组交流，汇报。 植物是如何克隆的呢？自读课文第植物是如何克隆的呢？自读课文第三自然段，画出写三自然段，画出写“植物都有先天克隆植物都有先天克隆的本领的本领”的句子，文中介绍了哪几种植的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆？奇妙在哪？物的克隆？奇妙在哪？ 学习第五自然段：学习第五自然段： 1. 高等动物可不可以克隆呢？自读第高等动物可

3、不可以克隆呢？自读第 五自然段，你读懂了什么？五自然段，你读懂了什么？ 2. 第一只克隆羊叫什么？名第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？字是怎样得来的？“多利多利”的诞生有什么意义？的诞生有什么意义？ 学习第六至第八自然段：学习第六至第八自然段： 克隆技术是怎样造福人类的？你读懂克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？了什么？除了书上的，你还了解哪些？说说克隆技术的意义何在。说说克隆技术的意义何在。克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种，克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种，培育品质优良的家畜等方面有重要意义。培育品质优良的家畜等方面有重要意义。克隆在保护

4、生态方面有重要意义。克隆在保护生态方面有重要意义。克隆技术在医学上有意义。克隆技术在医学上有意义。学习第九自然段：学习第九自然段： 克隆技术正向人类展示它诱人克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想象。活实际，发挥想象。1.齐读全文：课文写了什么，按照什么齐读全文：课文写了什么，按照什么 顺序写的？用了什么说明方法？顺序写的？用了什么说明方法？ 2、读了课文，你有什么想法？、读了课文，你有什么想法？ 克隆技术造福于人类，这是科学家克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论