幼儿园大班数学:了不起的一分钟_第1页
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文档简介

1、大班数学:了不起的一分钟活动目标:1、体验一分钟的长短2、了解一分钟能做很多事,懂得珍惜时间活动准备:幻灯片,小闹钟,一分钟动画片,涂色卡片,画笔, 拼图。活动过程:一、播放动画片,引出“一分钟”1 欣赏动画,初步认识时间。师:小朋友们,你们喜欢看动画片么?今天老师给小朋友们准备了一段精彩的动画片,请小朋友们来仔细观察一下吧。问:老爷爷是怎么知道到了睡觉的时间?在日常生活中你都在哪里见过钟表?请幼儿根据以往生活经验进行大胆的表达。2 观察闹钟,感受时间的脚步。师:今天老师就把它请到了我们幼儿园,它会告诉我们很多很多有趣的事情。教师分发闹钟,请幼儿认真观察仔细体会,尝试说出自己所见所听到的感受并

2、请幼儿上前大胆模仿闹钟。3 观看课件,初步感受一分钟。师:小朋友们,你们知道一分钟有多长么?教师播放一分钟时间课件,请幼儿静静感受一分钟。小结:长长的指针走了一圈就代表了一分钟,这就是一分钟的时间。二、讲故事,感受一分钟的重要师:一分钟能够发生什么事情呢?现在老师要给小朋友们讲一个一分钟的故事。教师讲述故事,请幼儿认真倾听。问:贝贝为什么不好意思的低下了头?他怎么迟到了呢?小结:如果贝贝不贪睡那一分钟,闹钟一响起就起床的话,他就不会迟到了。这一分钟可真重要啊!三、感知一分钟能做很多事1 唱歌师:那我们在一分钟的时间里可以做些什么事情呢?唱一首歌行么?让我们试试看。计时一分钟,教师弹琴,请幼儿拍

3、手跟唱。2 看动画,懂得道理师:在一分钟的时间里还能做些什么呢?老师这里准备了一分钟的动画,让我们来一起看一下吧!问:一分钟的动画片已经结束了,那动画片里发生了什么事情呢?小结:仅仅是通过一分钟的动画片,我们小朋友就了解了这么多的道理。3 叠衣服师:在生活中我们可以用一分钟的时间来做些什么呢?可不可以把换衣服叠放整齐呢?教师计时一分钟,请幼儿整理衣物。小结:小朋友在一分钟的时间里就将衣物整理好,看来一分钟的作用可真大吖!希望小朋友在生活中也要充分的来利用这一分钟的时间。四、在活动中感受怎样珍惜时间。1 涂色师:看看老师手里现在有什么啊?(卡片,小衣服、裙子)教师分发涂色卡片,请幼儿在一分钟的时间里来为这些卡片涂上颜色。一分钟结束,教师将两名幼儿涂色进行对比,让幼儿了解到没有珍惜时间所以颜色涂的很少。师:现在老师在给大家宝贵的一分钟,看看这次你可以涂多少?小结:小朋友们第二次涂色明显比第一次涂色要快多了,无论做什么事,只要我们抓紧时间,珍惜每一分钟,我们都将会做的更好。2 拼图师:你学会抓紧时间了么?让我们来进行一次拼图比赛吧!给大家一分钟的时间,比一比,谁拼得块数最多,你就是胜利者

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