二上语文29《父亲和鸟》优秀ppt

1、欣赏欣赏学习学习目标：目标：1 、认识、认识7个生字，会写个生字，会写8个生字。个生字。2、有感情地朗读课文，体会、有感情地朗读课文，体会“父亲父亲”的爱鸟之情和的爱鸟之情和“我我”的护鸟心愿。的护鸟心愿。3、主动积累课文中优美的词语，练、主动积累课文中优美的词语，练习用习用“我会读我会读”中的词语说句子。中的词语说句子。4、通过通过学习学习课文课文，树立保，树立保护鸟护鸟类，类，保护动物的意识。保护动物的意识。 蒙蒙焐焐喃喃 嗯嗯 味味 浓浓猎猎瞬瞬腾腾黎黎mngnnngwinngwtngshnlil蒙蒙 喃喃 嗯嗯 味味 浓浓 焐焐 腾腾 瞬瞬 猎猎 黎黎 猎人猎人父亲父亲气味气味惊动惊动

2、快活快活喃喃喃喃容易容易黎明黎明打中打中时刻时刻潮湿潮湿雾蒙蒙雾蒙蒙浓浓的浓浓的热腾腾热腾腾并 夜 喜 重 味 轻 刻 群bng yxzhngwiqngkqn并且并且合并合并并排并排夜晚夜晚黑夜黑夜夜班夜班喜欢喜欢喜爱喜爱喜悦喜悦重量重量体重体重轻重轻重味精味精味道味道气味气味轻声轻声轻重轻重轻巧轻巧时刻时刻立刻立刻一刻一刻一群一群群体群体人群人群我会写父亲知鸟、爱鸟父亲知鸟、爱鸟齐读第一自然段齐读第一自然段你知道了什么？你知道了什么？自读二自读二八自然段，读书要求：八自然段，读书要求：1 1 自由读通课文，读通课文读准自由读通课文，读通课文读准字音。字音。2 2 用线画出父亲说的话，用线画出

3、父亲说的话，用用 线画出我问的话。线画出我问的话。3 3 从哪些地方可以看出父亲了解鸟从哪些地方可以看出父亲了解鸟? ? 父亲父亲突然站定，朝雾突然站定，朝雾蒙蒙蒙的树林上上下蒙的树林上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，他下地望了又望，用鼻子闻了又闻，他喃喃喃地喃地说：说：“林子里有不少鸟林子里有不少鸟”。 我我只闻到只闻到浓浓浓的草水气浓的草水气味味，没有闻到鸟，没有闻到鸟的气味。的气味。 在在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛毛焐焐得热得热腾腾腾的。腾的。 在在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一一瞬瞬间，最容易被间，最容易被猎

4、猎人打中。人打中。 黎黎明明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。1 1 林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。2 2 看那里，没有风，叶子为什么在看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。动？嗯，还有鸟味。3 3 有。在树林里过夜的鸟总是一群一有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。群的，羽毛焐得热腾腾的。4 4 听，鸟要唱歌了。听，鸟要唱歌了。5 5 这是树林和鸟最快活的时刻。这是树林和鸟最快活的时刻。6 6 在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。那一瞬间，最容易被猎人打中。7 7 黎明时的鸟，翅膀潮湿

5、，飞起来重。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。说说你从父亲的话中知道了什么？说说你从父亲的话中知道了什么？爱鸟爱鸟 懂鸟懂鸟 知鸟知鸟 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。知鸟唱知鸟动鸟最容易受伤的时候下一页闻鸟味 从哪从哪些地方些地方可以知可以知道父亲道父亲对鸟很对鸟很了解了解? 父亲突然站定，朝父亲突然站定，朝雾蒙蒙雾蒙蒙的的树林，树林，上上下下上上下下地望了又望，地望了又望，用鼻子闻了又闻。他用鼻子闻了又闻。他喃喃喃喃地说：地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”看动静看动静 闻气味闻气味仅仅从看树叶闻鸟味，父亲就知道林子里有不少鸟，这说明什么啊？知鸟知鸟父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上

6、上下父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上下地父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上下地望，用鼻子闻。望，用鼻子闻。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：喃喃地说：“林中有不少鸟。林中有不少鸟。” 我并没有看见一只鸟飞，也没有听到我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。一声鸟叫。知鸟知鸟 鸟也有气味？鸟也有气味？ 为什么？为什么？“看那里，没有看那里，没有风，叶子为什么风，叶子为什么在动？嗯，还有在动

7、？嗯，还有鸟味。鸟味。”父亲的父亲的话音很轻，话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。 有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛羽毛焐焐得热腾腾的。得热腾腾的。 “看那里，没有风，叶子为什看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。么在动？嗯，还有鸟味。”父亲父亲的话音很轻，的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。说明父亲什说明父亲什么样的心理么样的心理? 爱鸟爱鸟 “看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。生怕生怕小结：小结：父亲真是鸟的爱护者。父亲真是鸟的爱护者。父亲懂鸟父亲懂鸟 父亲除了知鸟，还了父亲除了知鸟，还了

8、解什么？解什么？听，鸟要唱听，鸟要唱歌了。歌了。 父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。知鸟知鸟 父亲说：父亲说：“这是树林和鸟最快活这是树林和鸟最快活的时刻。的时刻。” 我知道父亲这时也最快活。我知道父亲这时也最快活。. .鱼儿在水里快活地游着。鱼儿在水里快活地游着。 父亲又对我说：父亲又对我说：“在鸟最快活在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。最容易被猎人打中。”父亲很了解鸟，为鸟担心父亲很了解鸟，为鸟担心 “ “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。枝的那一瞬间，最容

9、易被猎人打中。” ” “ “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。重。”小结：父亲真是鸟的专家啦！父亲真是鸟的专家啦！父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。 了解了解 爱护爱护 我真高兴，父我真高兴，父 亲不是猎人。亲不是猎人。 为什么说为什么说“我真高兴，我真高兴，父亲不是猎人父亲不是猎人”?如果父亲是猎人，会怎样如果父亲是猎人，会怎样? 课文中的“我”爱鸟吗?从哪儿可以看来？听了父亲的话听了父亲的话“我我”今后今后会怎么做会怎么做?学了本课我知道：学了本课我知道：从哪几个地方可以看出父亲了鸟？从哪几个地方可以看出父亲了鸟？1 1、望了望闻了闻就知道有鸟、望了望闻了闻就知道有

10、鸟2 2、知道鸟什么时候唱歌、知道鸟什么时候唱歌3 3、知道鸟什么时候容易受伤、知道鸟什么时候容易受伤 同学们，爱鸟吧，让同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我我们行动起来，保护我 们身边的小动物。们身边的小动物。闻了又闻：雾蒙蒙：一群一群：看了又看看了又看 听了又听听了又听瞧了又瞧瞧了又瞧 说了又说说了又说胖乎乎胖乎乎 白花花白花花 气冲冲气冲冲 亮晶晶亮晶晶 绿油油绿油油 热腾腾热腾腾一伙一伙一伙一伙 一座一座一座一座一个一个一个一个 一朵一朵一朵一朵 父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 浓浓的 气味 我能用“快活”说句子。 喜（喜（ ） 笑（笑（ ） 绿（绿（ ） 暖（暖（ ） 胖（胖（ ） 冷（冷（ ）浓浓的（浓浓的（ ） 淡淡的（淡淡的（ ） 甜甜甜甜