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文档简介
1、勤奋心得范文简朴勤奋心得体会尊敬的各位领导,朋友们:我们从小就被教育, 节约要从小处着手, 从一粒米、一滴水做起,然而,节约终究并不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生,节约反而成了小气被人笑话, 节俭被当成贫穷的表现。 我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念, 需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。俭朴,勤奋是我们中华民族的美德。俭、勤这两个字看似寻常,却不能等闲视之。 它是我们作为一名电力工作者不可缺少的美德, 是成才的一种激素。 因为只有具备这种美德, 才能忘怀得失,不慕荣利 ; 只有具备这种美德的人,才能胸怀大志,处困境而不沮丧,受窘厄而泰然如常 ; 只有具备这种美
2、德,才能摒弃奢欲,以事业为重,有所成就,有所作为。由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”着实令人对日本人感到惊讶,对日本企业感到震憾。为了节约用水,丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖,以节约冲水量; 笔记用纸正面书写完后,裁成四段订成小册子,反面再作便条纸使用;一只手套破了,只换一只,另一只破了再换 ; 员工上班时,如要离开工作岗位三步以上, 一律自觉的跑步 ; 有时候真觉得 _ ,偌大的一个世界知名企业,还这么小气,还在乎这么一点点浪费吗 ?但是,对于丰田来说, “聚沙可成塔,积水可成渊”,正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”,才成就了丰田公司今天的辉煌。当国家电
3、网公司的“三节约”活动理念迅速渗透到公司系统各个角落时,当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、和一种文明的生活方式时,我们有理由相信眼前这个曾经“大手大脚惯了”的显些浮华浮躁的社会正在踏实务实起来。如果说,这境界、这习惯、这文明的生活方式的培养,是从“节约一分钱,节约一张纸,节约一寸导线 ?”的多个节衣缩食的“一”开始的,那么,它体现的却是我们电力人对人与自然关系的新认识, 对严竣的资源和能源形势的危机感,对人类社会可持续发展的责任感。由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在工作和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸 ?往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。 许多纸
4、张只写了几个字就扔进废纸篓; 白天亮着的电灯 ; 卫生间水龙头哗哗流水 ?其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节。 我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、 关水 ;朋友间联系,若没有重要的事情, 我们肯定会选择发短信而不是打电话?,为什么在单位里却忽略了这些细节 ?关健是我们没有将自身真正溶入到企业中,没有将节约养成一种良好的习惯, 并形成一种观念。大到压缩各种经费的开支,小到一粒粮食,都要树立勤俭节约光荣,奢侈浪费可耻的观念,让节约真正成为一种习惯, 形成一种时尚。一位水资源专家曾说人类的最后一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是领导一个人的事情,更是每位员工共同的责任,
5、每一滴水、每一度电、都关系到我们每一名员工的切身利益。假如没有“小气”精神和节约意识,做什么事都铺张浪费,不珍惜资源,不珍惜时间,让浪费的思想侵蚀我们的头脑,并任其蔓延, 我们取得再大的成绩也将毁于一旦。“三节约”是国网公司倡导的一种勤俭精神,也是对广大干部员工的基本要求。 作为公司的一名员工, 我们应该大力发扬勤俭节约的精神,在平时的工作中,严格执行各项节约制度,努力培养自己的节约意识,通过开展学习“三节约”活动理念,我们应该拨起算盘珠子,小至“一分钱、一张纸、一寸导线”,大至一台实验仪器、一座试验室的建设维护,精打细算地过日子、科学节约地保安全。“节约”的钟声已经敲响,唤醒了我们每一个人麻
6、木的神经。面对我们“地大物博、资源丰富”的伟大祖国,除了应有一份自豪和自信,最重要的还要拥有一份责任。作为国家电网公司的一员,我们应该以自己的实际行动践行国家电网公司对社会的承诺。 加入我们,为建设节约型社会、打造节约型电力企业一起作出贡献吧 ! 只有时时处处、点点滴滴都节约,只有时时处处从我做起,我们的事业才能兴旺发达,辉煌无限 !我的演讲完了,谢谢大家!: /data/xdth/让勤奋贯穿学习生活的全部 人生在世,有两种人,勤奋的人和懒惰的人。但是,无论是哪种人,也都要努力学习,努力工作,因为:勤劳 , 是做人第一素质。 如果第一素质都不具备, 那就和垃圾差不多了,不受重视,没人与你交流,
7、生命萎缩, _ 。 在家里,要收拾好自己的房间。然后,还要负责家里辊的家务。家是大家的,就是一起分担,这样,省得累到别人,才能一起锻炼,一起分担,一起幸福,一起和谐到永远。 如果进入了一个集体,除了搞好自己的学习工作外,自己空间的卫生要自己做好,也同样要好好分担份内的业务。也是,珍惜相处在一起的机会,好好锻炼自己与人相处和做事的能力,长久和谐地相处。 如果你工作了,也是同样的道理,做好份内的,再分担大家的。唯一不变的,是不要懒惰。懒惰的人,肯定没有好人缘的。因为谁也不欠你的, 谁也没义务多为你做些什么。大家生来是公平的,除非你是残疾人。是的,你不残疾,却想像残疾人一样得到照顾,那就是心残了。心
8、残,没办法治。世界的秩序,在于各负其责;世界的温暖,在于奉献;世界的壮丽激情,在于不怕剐,也要把假恶习丑拉下马。做为教育人,我们的职责就是一个字:勤。大家有一个共识:能力强的,不一定做得最好。尽心去奋斗的,才能做得开心而不知疲倦。教师,是一个良心活儿。打个比方:教学,就像写作,你可以做自己那点儿事,做好就行,像写一首长诗;也可以事无巨细都做好,像写长篇小说。一部长篇,要想写好,得花全身心的力量。所以,这两种工作目标就能看出你付出的多少。而有的人,工作就是流水帐,做到哪里算哪里。所以,勤奋的人,做得最多,正常的人,只是谋生的手段, 而差的人,混了教育教学这个岗位。冥冥之中,谁付出的多,回报的也多
9、,他自己过得也开心,也充实,福气多多,满意多多,苦并快乐着,累并工作着,这是让世界壮丽的人。冥冥之中,只是尽了本份,本身其实就少做了不少。学生,是需要爱心,需要关心,需要指导的。和他们心灵接近,和他们一起成长,教育者本身才会得到正义正气的享受。你全忽略了, 你得到了别的吃喝玩乐的休闲,你就得不到学生的尊重, 你只是一个教书匠,行尸走肉,占了个教育的位置而已。冥冥之中,你强奸了教育岗位,教育岗位也会回报你的命运和人生体会之惨烈。其中的人,自己会有一天省悟的,但,为时已晚。勤,是人的一个重要习惯。以五分钟计算工作内容,或者一分钟,你才是充实的人。只要不累坏自己的身体,会工作会休息,你才是个好人。不
10、要抱怨,努力做个老黄牛。勤奋与担当中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”,唐朝大文学家韩愈也曾经说过“业精于勤” ,我们所以说的 “勤”就是要人们善于珍惜时间、勤于学习、勤于思考、勤于探索、勤于总结,看古今中外凡有建树者,在其 _ 每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字 “勤”。勤奋是点燃智慧的火把,一个人知识的多寡,关键在于勤奋的程度如何,懒惰者永远不会在事业上有所建树, 永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识的海洋里猎取真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说
11、,只有不怠于勤、善于求勤的人才能不断获得才智,才有可能在事业上有所建树。反之,即使一个人天分再高,如果他懈怠懒散,终将一事无成。在竞争压力如此之大的今天,能够拥有竞争优势的主要方法就是勤奋工作。工作固然是为了生存,但是比生计更可贵的,就是在工作中充分挖掘自己的潜能, 实现自己的价值。 我们要在日复一日的工作中发现乐趣,找到机会,我们不能把眼光局限在自己得到了什么,而是应当看到我们能够得到这个机遇本身的价值上。 现在的工作或许每天重复地做着一些事情, 有时候甚至感到很乏味。 但是只要愿意更多的去思考,就能在简单重复的工作当中发现新问题, 从而找到新方法,也给自己的人生带来新的经验和帮助,同时也会
12、来带新的机遇。每一个成功人士在勤奋的同时必然有勇于担当的气魄。担当是一种态度、一种精神、一种品质,有人说“桥的价值在于承载、人的价值在于担当”。担当就是接受并负起责任, 要想担当,除了勇气可嘉、精神可勉外,还需要付出难以想象的艰苦劳动, 需要具备一定的履职能力。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对社会、对国家承担并履行一定的责任,在困难面前敢于开拓,在矛盾面前敢抓善管,在风险面前敢担责任,尽心尽力干好工作。勇于担当是能力,担当的最终目的是做成事,勇于担当固然不错,但同时还必须具备解决难事、化解难题的能力,必须有真本事、真本领。勇于担当不是匹夫之勇,除有良好的愿望外,还要有大局观念、战略思维和创新眼光,看问题比别人深一层,想办法比别人高一筹,抓工作比别人实一些。勇于担当是责任,守职不废,处义不回,敢不敢于担当,是一个人事业心责任感强弱的具体表现。 没有强烈的事业心责任感, 不可能做到勇于担当。只要
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