统编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》精品课件【最新】

1、16 16 田忌赛马田忌赛马第第1 1课时课时第第2 2课时课时 战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛进行一场比赛同学们，今天我们就同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。一起来学习这个历史故事。第第1 1课时课时p 读了课题，你想知道什么？读了课题，你想知道什么？谁和谁赛马？怎么赛？结果如何？谁和谁赛马？怎么赛？结果如何？ 司马迁司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕

2、西韩城南）人。汉武帝元封三年继长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在和文献。在史记史记草创未就之时，因替投降匈奴草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为人称其书为太史公书太史公书，后称，后称史记史记。史记史记 史记史记被鲁迅誉被鲁迅誉为为“史家之绝唱，无韵史家之绝唱，无韵之之离骚离骚”。 田忌赛马田忌赛马是一个发生在距我们

3、几千年是一个发生在距我们几千年前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。那么他们到底是怎么比赛？结果又是怎样的呢？那么他们到底是怎么比赛？结果又是怎样的呢？让我们赶快走进课文看一看吧！让我们赶快走进课文看一看吧！ 齐读课题：课题中关键字在齐读课题：课题中关键字在“赛赛”，围绕，围绕“赛赛”你知道些什么？你知道些什么？初读课文初读课文 自由朗读课文，读完后用笔画一画自由朗读课文，读完后用笔画一画课文中主要有哪些人物？课文中主要有哪些人物？孙膑、田忌、齐威王孙膑、田忌、齐威王课

4、文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课文讲了齐国大将田忌与齐威王进课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，在孙膑的安排下，第一次行赛马比赛，在孙膑的安排下，第一次比赛田忌输了，第二、三次比赛田忌反比赛田忌输了，第二、三次比赛田忌反败为胜的故事。败为胜的故事。 读第读第2 2自然段，想一想：孙膑的发现自然段，想一想：孙膑的发现对于他制订取胜策略有帮助吗？对于他制订取胜策略有帮助吗？ 孙膑善于观察，发现了大家的马脚力孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。是他制订取胜策略的依据。 孙膑和田忌的思维方法有什

5、么不一样？孙膑和田忌的思维方法有什么不一样？从中可以看出孙膑是一个怎样的人？从中可以看出孙膑是一个怎样的人？ 对于赛马，田忌想到的办法是换马，而对于赛马，田忌想到的办法是换马，而孙膑想到的办法则是巧妙安排马的出场顺序。孙膑想到的办法则是巧妙安排马的出场顺序。可见孙膑善于思考、分析，足智多谋。可见孙膑善于思考、分析，足智多谋。赏识赏识 脚力脚力 胸有成竹胸有成竹 摩拳擦掌摩拳擦掌 跃跃欲试跃跃欲试 兴致勃勃兴致勃勃 出谋划策出谋划策 引荐引荐cc你能读准这些字音吗？你能读准这些字音吗？jinjin拳拳策策赢赢 田忌和齐威王赛马，田忌能转败为胜的关田忌和齐威王赛马，田忌能转败为胜的关键人物是孙膑，

6、孙膑给田忌献了计策才使他转键人物是孙膑，孙膑给田忌献了计策才使他转败为胜。大家一定很好奇，孙膑到底给田忌想败为胜。大家一定很好奇，孙膑到底给田忌想出了一个什么样的好主意让他转败为胜呢？我出了一个什么样的好主意让他转败为胜呢？我们还是一起到课文中寻找答案吧！们还是一起到课文中寻找答案吧！再读课文再读课文 默读课文第默读课文第1-21-2自然段，思考：孙膑自然段，思考：孙膑是谁？（结合第是谁？（结合第1 1自然段回答）自然段回答） 上等马对上等马，中等马对中等马，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。下等马对下等马。 孙膑看了几场比赛后，发现了什么？孙膑看了几场比赛后，发现了什么？ 一是

7、田忌经常同齐威王及贵族们赛马。一是田忌经常同齐威王及贵族们赛马。 二是大家的马脚力相差不多，而且都二是大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。能分成上、中、下三等。 于是，孙膑对田忌说了什么？于是，孙膑对田忌说了什么？ 孙膑胸有成竹地说：孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。按照我的主意办，一定能让您赢。”从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？ 从从“胸有成竹胸有成竹”和和“一定一定”这两个这两个词中，我体会到孙膑的足智多谋，说明词中，我体会到孙膑的足智多谋，说明他已筹划好了取胜的策略。他已筹划好了取胜的策略。p 四人小组交流讨论：你

8、认为田忌要怎四人小组交流讨论：你认为田忌要怎样做才能赢齐威王呢？样做才能赢齐威王呢？p 全班交流汇报。（小组代表上台讲述全班交流汇报。（小组代表上台讲述自己小组想到的好办法）自己小组想到的好办法） 田忌如果能认真分析马的实际情况，田忌如果能认真分析马的实际情况，扬长避短，变劣势为优势，就有可能取扬长避短，变劣势为优势，就有可能取胜。田忌只凭马力比赛，不用智谋，比胜。田忌只凭马力比赛，不用智谋，比赛方法不当，所以失败了。赛方法不当，所以失败了。品读课文品读课文 孙膑给田忌献了计策，才让他反败孙膑给田忌献了计策，才让他反败为胜。默读课文，思考：孙膑为什么能为胜。默读课文，思考：孙膑为什么能想出这个

9、好主意？你从中能体会到什么？想出这个好主意？你从中能体会到什么？描写田忌的句子有哪些呢？描写田忌的句子有哪些呢？l田忌输了。但他不动声色，一点儿田忌输了。但他不动声色，一点儿都不着急。都不着急。l田忌微微一笑。田忌微微一笑。l田忌满意地笑了。田忌满意地笑了。从这几句话中，你体会到了什么？从这几句话中，你体会到了什么？描写孙膑的句子有哪些呢？描写孙膑的句子有哪些呢？l孙膑对田忌说：孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。证能让您在赛马时获胜。”l孙膑说：孙膑说：“一匹也不用换。一匹也不用换。”l孙膑胸有成竹地说：孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照将军请放心

10、，按照我的主意办，一定能让您赢。我的主意办，一定能让您赢。”你从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？你从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？ 你觉得孙膑是一个怎样的人？你觉得孙膑是一个怎样的人？ 是一个善于思考、分析，足智多谋的人。是一个善于思考、分析，足智多谋的人。 孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就使孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就使事情的结果发生了戏剧性的变化，此时，你想事情的结果发生了戏剧性的变化，此时，你想对孙膑说些什么话？对孙膑说些什么话？ 你真是一个足智多谋的人，你太厉害了。你真是一个足智多谋的人，你太厉害了。 田忌为什么要向齐威王引荐孙膑？田忌为什么要向齐威王引荐孙膑？ 田忌希望

11、齐威王能知人善用，选贤任能，田忌希望齐威王能知人善用，选贤任能，而孙膑又确实是一个有谋略、有智慧的人。而孙膑又确实是一个有谋略、有智慧的人。第第2 2课时课时精读课文精读课文 上节课，我们学习了孙膑帮助田忌赢了赛上节课，我们学习了孙膑帮助田忌赢了赛马，那么孙膑是如何在不换一匹马的情况下稳马，那么孙膑是如何在不换一匹马的情况下稳操胜券的呢？操胜券的呢？田忌胜两场输一场，赢了齐威王。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 默读课文。把齐威王和田忌第二次赛默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图在课后习题第二题中标画出来。马的对阵图在课后习题第二题中标画出来。第一场：齐威王的上等马第一场：齐威王的上等马田

12、忌的下等马田忌的下等马第二场：齐威王的中等马第二场：齐威王的中等马田忌的上等马田忌的上等马第三场：齐威王的下等马第三场：齐威王的下等马田忌的中等马田忌的中等马（输）（输）（胜）（胜）（胜）（胜）先独立思考，再交流讨论：先独立思考，再交流讨论： 为什么还是原来的马，只调换了一为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？下出场顺序，就转败为胜了？ 试着推测孙膑当时制订计策的思维试着推测孙膑当时制订计策的思维过程。过程。小结：小结： 孙膑此计策甚是高明，以最差的马对最孙膑此计策甚是高明，以最差的马对最强的马削弱对方实力，再用上等马对中等马，强的马削弱对方实力，再用上等马对中等马，用中等马

13、对下等马，连胜两场，以弱胜强，用中等马对下等马，连胜两场，以弱胜强，真是令人佩服得五体投地！真是令人佩服得五体投地！了解思维过程了解思维过程 其他的人只知道上对上、中对中、下对下，其他的人只知道上对上、中对中、下对下，而孙膑却敢于打破这种常规，用超乎常人思维而孙膑却敢于打破这种常规，用超乎常人思维的方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败的方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败为胜。为什么孙膑能想出这个好主意呢？为胜。为什么孙膑能想出这个好主意呢？因为他善于观察、善于思考。因为他善于观察、善于思考。 你从文中的哪些地方看出孙膑善于观察、你从文中的哪些地方看出孙膑善于观察、善于思考的？善于思考的？

14、 如果你是齐威王，你会怎么想？如果你是齐威王，你会怎么想？ 是不是田忌把马的出场顺序调换了。是不是田忌把马的出场顺序调换了。 如果你是齐威王，你会怎样应对？如果你是齐威王，你会怎样应对？ 用下等马对田忌的上等马，用中等用下等马对田忌的上等马，用中等马对中等马，胜两场输一场，胜过田忌。马对中等马，胜两场输一场，胜过田忌。 孙膑早已胸有成竹，因为他不但经过了仔孙膑早已胸有成竹，因为他不但经过了仔细的观察，认真的思考，还把所有看到的情况细的观察，认真的思考，还把所有看到的情况进行了综合分析，才想出了调换马的出场顺序进行了综合分析，才想出了调换马的出场顺序这个好办法，使得田忌反败为胜。通过以上分这个好

15、办法，使得田忌反败为胜。通过以上分析，从中可以看出孙膑是怎样的人？析，从中可以看出孙膑是怎样的人？ 他是一个善于观察、善于思考，敢于打破常他是一个善于观察、善于思考，敢于打破常规，而且足智多谋的人。规，而且足智多谋的人。 孙膑是我国古代著名的军事理孙膑是我国古代著名的军事理论家，战国时期齐国的军师。孙膑论家，战国时期齐国的军师。孙膑是孙武的后人，齐国人。因受过膑是孙武的后人，齐国人。因受过膑刑（剔去膝盖骨），故名孙膑。著刑（剔去膝盖骨），故名孙膑。著作有作有孙膑兵法孙膑兵法。 孙膑这种善于观察、善于思考，敢孙膑这种善于观察、善于思考，敢于打破常规的科学的思维方法，是很可于打破常规的科学的思维方

16、法，是很可贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度出发去思考问题，解决问题的同的角度出发去思考问题，解决问题的思维方法。思维方法。总结全文总结全文 今天这节课我们学习了今天这节课我们学习了田忌赛马田忌赛马，这篇课文讲述了战国时期，齐国大将田忌与这篇课文讲述了战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，初赛失败后转败为胜的故事。齐威王赛马，初赛失败后转败为胜的故事。田忌赛马田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢？这件事使你受到了什么启发呢？要善于观察、善于思考要善于观察、善于思考 历史上有许多运用谋略取得胜利的历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流

17、。故事，找一找相关资料，和同学交流。长勺之战长勺之战赤壁之战赤壁之战官渡之战官渡之战淝水之战淝水之战 田忌和齐威王赛马，但真正的赢家田忌和齐威王赛马，但真正的赢家却是孙膑。而他取胜的法宝在于却是孙膑。而他取胜的法宝在于“思思”和和“变变”。所以，我们无论做什么事情。所以，我们无论做什么事情都要细致观察，认真思考，采用恰当的都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，这样才能获得成功。方法，这样才能获得成功。结构梳理结构梳理田忌赛马田忌赛马足智多谋足智多谋善于思考善于思考仔细观察仔细观察第一场第一场 第二场第二场 第三场第三场 结果结果上上 中中 下下上上 中中 下下齐威王齐威王田忌田忌1 12 2

18、语语文文 五五年年级级 下下册册1616第二课时第二课时第一课时第一课时在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马。有一名大将叫田忌，他也特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。第一课时第一课时 田忌田忌，生卒年不详，姓田氏，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。州子期。战国时期齐国名将。 齐齐威王威王（公元前（公元前378年年公公元前元前320年），妫姓，田氏，名因年），妫姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公

19、非同一人）田午之子，战齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前国时期齐国国君，公元前356年年公元前公元前320年在位年在位。齐读课题，从课题中，你知道了本文主要讲了件什么事？课文主要写了田忌和谁赛马？结果如何？课文写了齐国大课文写了齐国大将将田忌田忌跟跟齐威王齐威王赛马，赛马，在在孙膑孙膑的帮助下的帮助下赢赢得得了比赛。了比赛。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。初读初读课课文文 点击图标，听范读点击图标，听范读出谋划出谋划策策荐荐引引cjin策策略略对对策策推推荐荐举举荐荐学认字学认字识字方法识字方法比一比：策策枣枣字谜识字： 存长了草存长了草荐荐拳拳策策荐荐yng qun c

20、 c jin 赢赢上下结构上下结构擦擦左右左右结构结构学写字学写字yng扁一些。下面部分整体比上面部分稍宽一点儿。重难点字书写指导重难点字书写指导窄一些。策 c 穿插在竹字头中间。拳荐qunjin撇、捺舒展，盖住“手”。穿插在草字头中间。认识到别人的才能或作品等的价值而认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。（多用于上对下）。给予重视或赞扬。（多用于上对下）。赏识 坐在那边的读书人坐在那边的读书人是王大人是王大人赏识赏识的人才的人才。词语解释词语解释比喻办事以前，已经比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。有全面的设想和安排。胸有成竹出谋划策意思是制定计谋策略。意思是制定计谋策略。多指为

21、人出主意多指为人出主意 。 自读课文，边读边思考：课文哪几个自然段写了田忌与齐威王赛马？除了比赛之外，课文还写了什么？整体感知整体感知 写写田忌与齐威王赛马的是田忌与齐威王赛马的是第第10-1410-14自然段，除此之外课自然段，除此之外课文还写了三个人物之间的关系、文还写了三个人物之间的关系、孙膑给田忌献策等内容。孙膑给田忌献策等内容。 孙膑孙膑，战国，战国初期军事家，初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作因受过膑刑故名孙膑。代表作孙膑兵法。孙膑兵法。 孙膑是齐国大将田忌的门客，孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。田忌对他非常赏

22、识。 封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人。后来孙膑的身份发生了什么变化？ 田忌田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。齐威王任命孙膑为军师。孙膑从一个“门客”最终成为齐威王的“军师”，这与他为田忌献策赢得赛马紧密相关。我们先来看田忌与齐威王的这次对阵是怎么进行的。互动课堂互动课堂 默读课文第10-14自然段，结合课后第2题把齐威王和田忌赛马的对阵图连一连，再说一说赛马的过程。 连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。（课后第（课后第2 2题）题）齐威王田忌第一场第二场第三场说一说：田忌比赛获胜的原因是什么？ 齐威齐威王好奇地问田忌：王好奇地问田忌：

23、“你这样安排马的出你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 因为田忌有意安排了马的出场顺序。因为田忌有意安排了马的出场顺序。 因为有人给他出谋划策了因为有人给他出谋划策了 齐威齐威王好奇地问田忌：王好奇地问田忌：“你这样安排马的出你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 这这一切正是孙膑的主意。是他让田忌刻意安一切正是孙膑的主意。是他让田忌刻意安排了马的出场顺序，才使得田忌稳稳获胜。可见，排了马的出场顺序，才使得田忌稳稳获胜。可见，孙膑在这次比赛中起着关键的作用。孙膑在这次比赛中起着关键的作用。是谁给田

24、忌出是谁给田忌出谋划策的？谋划策的？孙膑是怎么想到这么巧妙的计策的呢？下节课我们继续探究。课堂演练课堂演练田忌赛马田忌赛马讲了讲了_和和_及及贵族们赛马的故事。重点写贵族们赛马的故事。重点写在在_的的帮助帮助下下_赢赢了比赛。了比赛。田忌田忌齐威齐威王王 孙膑孙膑田忌田忌 通过上节课的学习，我们知道在孙膑的出谋划策下，田忌在赛马时赢了齐威王。谁能结合赛马对阵图，再说说田忌获胜的原因？ 第二课时第二课时孙膑是使田忌在这场比赛中获胜的关键，他的计策是从何而来的呢？自读3-13自然段，说一说：孙膑对田忌说了什么？田忌的态度是怎样的？互动课堂互动课堂“你是说换几匹更好的马？你是说换几匹更好的马？”“将

25、军，我有个办法，保证能让将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。您在赛马时获胜。”疑问语气，表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气，表现出孙膑的胸有成竹。“将军请放心，按照我的主意办，将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。一定能让您赢。”“那怎么能有赢的把握呢？那怎么能有赢的把握呢？”“一匹也不用换。一匹也不用换。”用十分坚决的语气，表现出孙膑很有把握的样子。用稍低沉的语调，表现出田忌疑惑没有信心的样子。用沉稳、不紧不慢的语气，表现出孙膑的沉着。田忌很田忌很信任孙膑，决定全听他的。信任孙膑，决定全听他的。为什么为什么“全听全听”他的？他的？1.田忌很赏识孙膑。2.孙膑胸有成竹。词语积累词语积

26、累（描写神态的词语）（描写神态的词语）失败时：失败时：垂头丧气垂头丧气 愁眉苦脸愁眉苦脸 灰心丧气灰心丧气 黯然神伤黯然神伤得胜时得胜时： 得意洋洋得意洋洋 眉飞色舞眉飞色舞 沾沾自喜沾沾自喜 得意忘形得意忘形惊讶时：惊讶时：目瞪口呆目瞪口呆 张口结舌张口结舌 呆若木鸡呆若木鸡 孙膑已经胸有成竹。他是如何想出计策的呢？读课文第2自然段，思考并交流：孙膑的“发现”是什么？ 田忌经常同齐威王及贵族们赛田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现，马。孙膑看了几场比赛之后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。分成上、中、下三等。 赛马常规的出

27、场方式是什么样的呢？首先：上等马对上等马上等马对上等马齐威王及贵族们田忌接着：中等马对中等马中等马对中等马齐威王及贵族们田忌然后：下等马对下等马下等马对下等马田忌齐威王及贵族们至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。 第一场，田忌先用第一场，田忌先用下等马下等马对齐对齐威王的威王的上等马上等马，齐威王的马遥遥领，齐威王的马遥遥领先。先。田忌输田忌输了。了。如果你是田忌或齐威王，此时你会想些什么？但但他他不动声色不动声色，一点儿一点儿都都不着急不着急。孙膑想出了什么办法？孙膑想出了什么办法？我的马就是比你的强，不管你怎么换，我都会赢的。比赛结果一定会让你大吃一

28、惊的。最后一定是我赢。接着，第二场比赛开始了。田忌用接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马上等马对齐威王的对齐威王的中等马中等马，胜了第二场。，胜了第二场。田忌田忌微微一笑微微一笑。 这次赛马前后，田忌的态度变化：不动声色微微一笑满意地笑了孙膑计策成功为什么会有为什么会有这样的变化？这样的变化？田忌取胜的原因是什么？ 还是原来的马，只还是原来的马，只需要需要调换一下调换一下马的马的出场顺序，就可以转败为胜出场顺序，就可以转败为胜，这，这就叫想就叫想办办法灵活应变法灵活应变。 善于观察善于观察认真思考认真思考仔细分析仔细分析勇于打破常规勇于打破常规孙孙 膑膑 大家大家的马脚力相的马脚力相差不多差不多，而且，而且都能分成都能分成上、中、下三等。上、中、下三等。 通过这个故事使我们明白一个道理：_败胜调查研究、分析事物，积极开动脑筋，运用智谋是事情成功的关键。 想一想：第一场结束后，如果齐威王还想战胜田忌，他有没有办法？ 摆摆道具，并汇报结果。摆摆道具，并汇报结果。历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。（选做题）（选做题）长勺之战 赤壁之战 淝水之战田忌赛马结构梳理结构梳理上等马对上等马上等马对上等马中中等马对中等马等马对中等马下下等马对下等马等马对下等马胜负难料下下等马对上等马等马对上等马中中等马对下等马等马对下等马上等马对中等马上等马对中