小学五年级下学期语文期中考试试题

1、精选公文范文 人教版小学五年级 下学期语文期中考试试题 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 五年级下学期语文期中考试试题 一、 看拼音，写词语。 ji a oji a nb Q ofuj i d u wa nzhu a nq i li a ji a ohua y 1 nb ia nza ng q i ng ch e l i r 二、 区分并组词 碗撤赐淙 婉澈踢踪 三、 把下列词语补充完整，再选择 一个造句。 一莫展坐卧不恶如仇 粗大叶心急如思苦想 自奋勇昂首挺羞成怒 四、选词填空。 爱戴疼爱 精选公文范文 - 精选公文范文 - 精选公文范文 六、用修改符号修改下面的病句

2、刘三姐聪明伶俐，歌喉美丽。 儿子牺牲了，所以国王重赏了阿肯。 3、通过读神鸟，使我感受到依 尔特戈尔可汗的善良。 精选公文范文 3 1、 刘三姐深受乡亲们的 2、 刘爷爷很自己的小孙子。 坚定坚强 3、 人教版小学五年级下学期语文期 中考试试题：小明是个的孩子，受了委 屈，从不轻易落泪。 4、 冬不拉迈着的步伐，走上了寻找 瞎熊的道路。 五积少成多我能行。 骏马面前没有跳不过的壕沟， O 母亲的宝贝是子女， O 水草肥美的地方鸟儿多，精选公文范文 4 七背诵课文我能行。 琴声一开始雄浑激昂，如同，要上 战场;一会儿，像是在诉说危机到来，战 斗即将爆发；一会儿，好像宣告战斗已经 爆发;一会又,好

3、像在诉说一个悲剧的结 局和人们对英雄的 八、 我学我知 通过本单元的学习， 我知道彝族人 民的传统节日是；傣族人民的新年是；冬 不拉是族的民间乐器；藏族传说中的神灵 是；神鸟是族的民间传说。是壮族民 间传说中的歌仙。 九、 阅读短文，完成练习。 他要感谢那只手 感恩节的前夕， 美国芝加哥的一家 报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希 望得到一些家境贫寒的孩子画的图画， 图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感 谢的东西是很少的，可能大多数孩子会 画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 精选公文范文 - 精选公文范文 当小道格拉斯交上他的画时，她吃 了

4、一惊，他画的是一只手。是谁的手?这 个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也 纷纷猜测。一个说： 这准是上帝的手”。 另一个说： 是农夫的手， 因为农夫喂了 火鸡。 ” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕 黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰 低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手老师孩子小声地说 她回想起来了，在放学后，她常常 拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一 段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱 多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服 总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子 的手。可这只老师的手对小道格拉斯却 有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中有 物质上的给予，有精神上的支持，诸如 得到了自信和机会。对很多给予者来说， 也许，这种给予是微不足道的，它的作 用却常常难以估量。，我们每个人都应尽 4 - 精选公文范文 - 精选公文范文 6 精选公文范文 自己的所能，给予别人。 1给第、自然段加上合适的标点符 号。 2、解释下列词语。 微不足道： 难以估量： 3. 在第自然段括号内填写合适的关 联词。 4第自然段中说：”可这只老师的手 对小道格拉斯却有非凡的意义”， 这里 的”非凡的意义”指的是： O 5. 这篇充满人情味儿的小散文表达 了一个极为明确的观点，这就是 6、概括的主要内容：