空气、氧气和水

1、空气、氧气、水空气、氧气、水：空气：空气空气空气重要性重要性成分：成分：污染及防治污染及防治生物赖以生存的必需物质生物赖以生存的必需物质重要自然资源（重要自然资源（用途用途） 氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质其他气体和杂质 ( (氧气含量测定氧气含量测定）污染物污染物污染的危害污染的危害防治措施防治措施知识网络知识网络空空 气气氮气氮气 稀有气稀有气体体其它气体和杂其它气体和杂质质二氧化二氧化碳碳氧气氧气210.94%0.03%78%连线游戏连线游戏一一.空气组成的提出及实验验证空气组成的提出及实验验证1.拉瓦锡拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组

2、成的第一个提出空气是由氧气和氮气组成的2.实验验证实验验证用红磷测定空气中氧气的含量用红磷测定空气中氧气的含量红磷红磷铁夹铁夹水水测定空气中氧气含量装置图测定空气中氧气含量装置图注意事项：装置气密性注意事项：装置气密性 一定要良好一定要良好 想一想：想一想：液面上升小于液面上升小于1/5原因原因:能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？ 能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答答:不能不能。 原因是：铁、铝原因是：铁、铝不能在空气中燃烧不能在空气中燃烧答：不能答：不能 。原因：原因：产物是气体，不能产生压强差产物

3、是气体，不能产生压强差小结：小结： 反应物是固体且能在空气中燃烧；反应物是固体且能在空气中燃烧； 生成产物是固体生成产物是固体在进行该实验时，通常现象在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流与理论差距较大，例如回流的水少于的水少于1/5，试总结原因，试总结原因经验之谈经验之谈1、装置气密性不好，漏气，气压、装置气密性不好，漏气，气压泄露；泄露；2、红磷量不足，空气中氧气未、红磷量不足，空气中氧气未消耗完；消耗完；3、未完全冷却至室温就打开铁、未完全冷却至室温就打开铁夹，瓶内压强未降低。夹，瓶内压强未降低。成分成分主要性质主要性质主要用途主要用途化学性质不活泼化学性质不活泼无色无味的气体

4、，无色无味的气体，难溶于水，密度难溶于水，密度比空气略小比空气略小常用作保护气；常用作保护气；医疗上用作冷冻麻医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥醉；制硝酸和化肥的重要原料等的重要原料等无色无味的气体，通无色无味的气体，通电时能发出不同颜色电时能发出不同颜色的光的光化学性质很不活泼化学性质很不活泼利用惰性作保护气；利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于霓虹灯的光源；用于激光技术，制激光技术，制造低温环境等造低温环境等稀有气体稀有气体氮气氮气典型题典型题下列关于空气的有关叙述正确的是：下列关于空气的有关叙述正确的是：( ) （A）空气中大约含有）空气中大约含有2

5、1%的氧气是指的氧气是指100g空空气中含有气中含有21g氧气。氧气。 （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。的污染源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。气和氧气组成。D二、空气污染的危害、保护：二、空气污染的危害、保护：危害：危害：严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气候变暖全球气候变暖,臭氧层破坏臭氧层破坏和酸雨等和酸雨等. 对空气造成污染的主

6、要是对空气造成污染的主要是_ （CO、SO2、氮的氧化物）和、氮的氧化物）和_等。等。目前计入空气污染指数的项目为目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。和可吸入颗粒物等。臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（温室效应（CO2、CH4等）等）酸雨（酸雨（NO2、SO2等）等） 白色污染（塑料垃圾等）白色污染（塑料垃圾等）保护：保护：加强大气质量监测，改善环境加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、处理过后才能排放，积极植树、造林、种草种草

7、等。等。知识网络、氧气知识网络、氧气氧氧气气性质性质制法制法用途用途与单质反应与单质反应 与与化合物反应化合物反应 氧化反应氧化反应 剧烈氧化剧烈氧化缓慢氧化缓慢氧化 实验药品实验药品反应原理反应原理实验装置实验装置收集方法收集方法验满方法验满方法检验方法检验方法 注意事项注意事项 供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧工业制法工业制法实验室制法实验室制法一、一、氧气的性质氧气的性质用途：用途：物理性质：物理性质：无无 无无 的气体，密度比空气的气体，密度比空气 . 溶于水，固氧液氧都是溶于水，固氧液氧都是 色的。色的。化学性质：化学性质：比较比较 的气体，能支持的气体，能支持 ，是常用的氧化，是常

8、用的氧化剂剂.供给呼吸供给呼吸 和和 支持燃烧支持燃烧决定决定动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等色色味味略大略大不易不易活泼活泼燃烧燃烧淡蓝淡蓝氧气的化学性质：氧气的化学性质： 比较活泼，在高温下能与许比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。多物质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性；可以支持燃烧。具有氧化性；可以支持燃烧。（1）能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。（2）除氧气除氧气：采用灼热的铜网 2Cu + O2 = 2CuO（3）干燥氧气干燥氧气：可采用NaOH或CaCl2固体、浓硫酸。高温高温 在空气中在空气中 在氧气中

9、在氧气中木条 带火星的木条复燃带火星的木条复燃木炭持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。水变浑浊的气体。燃烧得更旺，发白光，燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一放出大量热，产生一种无色、能使澄清石种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。灰水变浑浊的气体。硫粉硫粉燃烧，产生明亮的燃烧，产生明亮的蓝紫色蓝紫色火焰，放火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。的气体。燃烧，产生燃烧，产生淡蓝色淡蓝色火火焰，放热，生成一种焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味无色、有刺激性气味的气体。的气体。 在空气中在空气中 在氧气中在

10、氧气中铁丝铁丝剧烈燃烧，火星四射，放剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑出大量的热，生成一种黑色固体。色固体。不燃烧不燃烧 在空气中在空气中 在氧气中在氧气中氧气与一些物质的反应氧气与一些物质的反应物质物质在空气中现象在空气中现象在氧气中现象在氧气中现象反应方程式反应方程式黑色黑色木炭木炭发红光红光、产生石灰水变浑浊气体气体发白光白光、产生石灰水变浑浊气体气体淡黄色的淡黄色的硫硫淡蓝色淡蓝色火焰、刺激激性气味性气味气体蓝紫色蓝紫色火焰、刺激性刺激性气味气味气体红红磷磷或白或白磷磷发黄光黄光，冒白白烟发白光白光，冒白烟白烟银白色银白色铁丝铁丝不不燃烧剧烈燃烧火星四射剧烈燃烧火星四射产生黑

11、黑色固体银白色银白色镁条镁条耀眼白光白光，白白色固体耀眼白光白光，白白色固体银白色银白色铝粉铝粉不不燃烧耀眼白光白光，白白色固体氧化反应：氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。物质与氧发生的反应叫氧化反应。氧气氧气在氧化反应中提供在氧化反应中提供氧氧，它具有它具有氧化性氧化性，是，是氧化剂氧化剂。氧化反应类型氧化反应类型剧烈氧化反应剧烈氧化反应如燃烧，伴随发光放热现象。如燃烧，伴随发光放热现象。缓慢氧化反应缓慢氧化反应如动植物的呼吸，食物的腐烂，如动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。二、二、三三、氧气的实验室制法氧气的实验室制法1、药品药

12、品：分解过氧化氢（二氧化锰） 加热氯酸钾（二氧化锰） 加热高锰酸钾2、反应的原理反应的原理：（1）2H2O2MnO22H2O + O2（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2（3）2KClO3MnO22KCl+3O2催化剂催化剂（触媒）：在化学反应中能（触媒）：在化学反应中能_其其他物质的化学反应速率，而本身的他物质的化学反应速率，而本身的_性质性质在反应前后都没有发生变在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。质量质量和化学性质和化学性质1.催化剂只能加快反应速率催化剂只

13、能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量使用催化剂可以增加生成物的产量?小结小结 催化剂的探究步骤：催化剂的探究步骤： 探究出探究出“一变一变”、“二不二不变变” （1）：称量反应前该物质的质量；）：称量反应前该物质的质量； （2）：设计对比实验（控制变量），探究该物）：设计对比实验（控制变量），探究该物质能否改变反应速率；质能否改变反应速率； （3）：反应结束后，经溶解、过滤、洗涤、烘）：反应结束后，经溶解、过滤、洗涤、烘

14、干，再次称量，通过比较探究该物质反应前后的干，再次称量，通过比较探究该物质反应前后的质量是否发生改变；质量是否发生改变； （4）：设计实验，探究该物质的化学性质反应）：设计实验，探究该物质的化学性质反应前后是否发生改变（可将反应后该物质再加入到前后是否发生改变（可将反应后该物质再加入到反应物中，看能否继续改变反应速率来设计）。反应物中，看能否继续改变反应速率来设计）。 （1 ）、发生装置发生装置 过氧化氢制氧：A 氯酸钾：B 高锰酸钾制氧：B（试管口要塞一团棉花）（2）、收集方法收集方法C、D密度比空气大向上排空气法（D）难溶于水或不易溶于水排水法（C） 实验室用过氧化氢溶液要制取干燥的氧实验

15、室用过氧化氢溶液要制取干燥的氧气，改如何连接？其连接顺序为气，改如何连接？其连接顺序为 。A c d D浓浓H H2 2SOSO4 44、操作步骤：、操作步骤： 查查：检查装置的气密性。如图：检查装置的气密性。如图 装装：将药品装入试管，用带导：将药品装入试管，用带导 管的单孔橡皮塞塞紧试管。管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定定：将试管固定在铁架台上：将试管固定在铁架台上 点点：点燃酒精灯，先使试管均匀受：点燃酒精灯，先使试管均匀受 热后热后 对准试管中药品部位加对准试管中药品部位加热热 收收：用排水法收集氧气：用排水法收集氧气 离离：收集完毕后，先将导管撤离水：收集完毕后，先将导管撤离水 槽。槽。

16、 熄熄：熄灭酒精灯。：熄灭酒精灯。5、检验方法检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。6、验满方法验满方法：（1）用向上排空气法收集时用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。（2）用排水法收集时用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。 7、注意事项注意事项（1）试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管底部，而使试管破裂。（2）导管不能伸入试管太长，便于排出气体。（3）试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。（4）铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约1/3处）。（5）要用酒精灯的外焰对准药品的部位

17、加热；加热时先让试管预热，然后对准药品部位加热。（6）用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中，导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。（7）用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。（8）停止反应时，应先把撤导管，后移酒精灯（防止水槽里的水倒流入试管，导致使馆破裂）（9）收集满氧气的集气瓶要正放，瓶口处要盖上玻璃片。（10）用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管。四、氧气的工业制法：氧气的工业制法：分离液态空气法分离液态空气法 在低温条件下加

18、压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的剩下的主要就是液态氮液态氮。工业制氧是物理变化四、几个概念：四、几个概念：化合反应：化合反应：分解反应：分解反应：催化剂、催化作用：催化剂、催化作用：氧化反应、氧化反应、剧烈的氧化反应、缓慢的氧化反应：剧烈的氧化反应、缓慢的氧化反应：6、某同学设计了用高锰酸钾制取并收集、某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。氧气的装置如图。 写出图中标有序号的仪器名称：写出图中标有序号的仪器名称： 。 。 指出该制取装置（左边）中的两处明指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：显错误：

19、， ；从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中（右边）还隐藏着两处错误：中（右边）还隐藏着两处错误： ， 。 高锰酸钾酒精灯酒精灯试管试管铁架台铁架台水槽水槽集气瓶集气瓶铁夹铁夹没开始加热就把导管伸到集气瓶中没开始加热就把导管伸到集气瓶中试管口没有略向下倾斜试管口没有略向下倾斜试管口没塞棉花试管口没塞棉花集气瓶的水没充满集气瓶的水没充满（3）制取氧气的操作步骤有：）制取氧气的操作步骤有：A.向试管内装入高锰酸钾向试管内装入高锰酸钾 B.加热试管加热试管 C.检查装置气密性检查装置气密性 D.将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并

20、固定在铁架台上E.将导管伸入盛满水的集气瓶中将导管伸入盛满水的集气瓶中 F.试管口放一团棉花。试管口放一团棉花。正确操作顺序是正确操作顺序是 。（4）试管口略向下倾斜的目的是）试管口略向下倾斜的目的是 。（5）试管口放一团棉花是为了）试管口放一团棉花是为了 。（6）实验完毕后，先）实验完毕后，先 再再 ；以防止以防止 。CAFDBE防止试管炸裂防止试管炸裂防止高锰酸钾进入导管防止高锰酸钾进入导管把导管移出水面把导管移出水面熄灭酒精灯熄灭酒精灯水倒流进试管，使试管炸裂水倒流进试管，使试管炸裂1.1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是( )( ) A火

21、箭发射火箭发射 B煤的燃烧煤的燃烧 C风力发电风力发电 D酸雨侵蚀酸雨侵蚀 2 2下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是( )( )CBAC考点演练3 3加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是图标是( )( ) A B C D4 4对于做空气中氧气含量测定的实验。下列有关说对于做空气中氧气含量测定的实验。下列有关说法正确的是法正确的是 ( ( ) )A.A.选用红磷是因为反应可以耗尽选用红磷是因为反应可以耗尽O O2 2，生成固态的，生成固态的P P2 2O O5 5B.B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C

22、.C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.D.本实验可以证明空气含有本实验可以证明空气含有N N2 2、O O2 2、COCO2 2和稀有气体和稀有气体DA物质物质 混合物混合物（不能继续分类）（不能继续分类） 单质（一种元素符号）单质（一种元素符号） 纯净物纯净物 （有专门符号）（有专门符号）化合物化合物（多种元素符号）（多种元素符号） （氧化物氧化物属于化合物属于化合物 的一种）的一种） 混合物混合物 ， 物质物质 单质单质 ， 纯净物纯净物 ， 化合物化合物 ，氧化物，氧化物 。题型链接题型链接2 2、请分类、请分类空气空气液态氧气液态氧气海水海水高锰酸钾

23、高锰酸钾铁铁降温用的冰水降温用的冰水五氧化二磷五氧化二磷 纯净物（纯净物（ ） 单质单质 （ ） 化合物（化合物（ ） 混合物（混合物（ ） 氧化物（氧化物（ ）题型链接题型链接3 3、选出纯净物（、选出纯净物（ ）混合物（）混合物（ ） 单质（单质（ ）化合物（）化合物（ ） 题型链接题型链接ADCBACBDAC1 1、通、通直直流电。流电。2 2、正极气体、正极气体少少，是，是氧气氧气； 负极气体负极气体多多，是，是氢气氢气。V V正：正：V V负负1 1：2 23 3、水电解是、水电解是化学化学变化变化4 4、实验结论：、实验结论： 水是由水是由氢气氢气和和氧气氧气组成的（组成的（ ）

24、水是由水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的（组成的（ ）X 5 5、该反应化学反应方程式：、该反应化学反应方程式： 6 6、实验现象叙述：、实验现象叙述： 正极气体能使带火星木条复燃正极气体能使带火星木条复燃 （ ） 负极气体是氢气（负极气体是氢气（ ） 两电极都有气泡产生（两电极都有气泡产生（ ） 水通电会生成氢气和氧气（水通电会生成氢气和氧气（ ）通电通电XX 2H2O=2H2 + O2题型链接题型链接题型链接题型链接六、水的四种净化手段六、水的四种净化手段1414、常见净化水的方法是：、常见净化水的方法是： 、 、 、 。 其中净水效果最好的是其中净水效果最好的是 。 其中能降低水的

25、硬度的是其中能降低水的硬度的是 ；生活中；生活中 可用可用 代替。代替。沉淀沉淀过滤过滤蒸馏蒸馏吸附吸附蒸馏蒸馏蒸馏蒸馏煮沸煮沸重点考点：重点考点：题型链接题型链接1515、过滤操作要使用的仪器有：、过滤操作要使用的仪器有： 、 、 、 。1616、可用过滤分离的是（、可用过滤分离的是（ ） A A、水和蔗糖、水和蔗糖 B B、铁粉和铜粉、铁粉和铜粉 C C、酒精和水、酒精和水 D D、泥沙和食盐水、泥沙和食盐水铁架台铁架台烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒漏斗漏斗D题型链接题型链接1717、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行 搅拌的作用是：搅拌的作用是： 。 过滤时也要

26、使用玻璃棒，其作用是：过滤时也要使用玻璃棒，其作用是： 。 过滤后发现水仍浑浊，原因？应如何操作？过滤后发现水仍浑浊，原因？应如何操作？ 答答: :滤纸破损；滤纸破损； 液面高于滤纸边缘。液面高于滤纸边缘。 换一张新的滤纸，重新过滤。换一张新的滤纸，重新过滤。 烧杯烧杯本本身身不干净。不干净。加速溶解加速溶解引流引流题型链接题型链接1818、活性炭在净水的过程中能除去、活性炭在净水的过程中能除去 等等 杂质，起到杂质，起到 作用。作用。 该过程是该过程是 变化。变化。 色素异味色素异味吸附吸附物理物理题型链接题型链接1919、连接好装置后，先检查、连接好装置后，先检查 ； 并预先在蒸馏瓶中加入

27、并预先在蒸馏瓶中加入 几粒沸石，作用是：几粒沸石，作用是： 。 以防加热时出现暴沸以防加热时出现暴沸装置气密性装置气密性题型链接题型链接七、软水和硬水的区分七、软水和硬水的区分2020、有人用普通井水（硬水）冒充纯净水、有人用普通井水（硬水）冒充纯净水 （软水），请你用实验的方法鉴别？（软水），请你用实验的方法鉴别？步骤步骤现象现象结论结论取少量水于烧杯中，加入少量肥皂水，取少量水于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌搅拌出现大量浮渣出现大量浮渣证明该水是硬水，不是纯净水证明该水是硬水，不是纯净水重点考点：重点考点：题型链接题型链接八、爱护水资源八、爱护水资源2121、我们必须爱护水资源，、我们必须爱

28、护水资源， 一方面要一方面要 ； 另一方面要另一方面要 。2222、在工业、农业、生活三大区域中，、在工业、农业、生活三大区域中， 用水最多。用水最多。节约用水节约用水防止水体污染防止水体污染农业农业重点考点：重点考点： 1.硬水和软水的区别？硬水和软水的区别？ 2.它们一定都是混合物么？它们一定都是混合物么？ 3.如何检验硬水和软水？如何检验硬水和软水？ 4.可以通过什么方法降低水的硬度？可以通过什么方法降低水的硬度？肥皂水法肥皂水法 (依据泡沫和浮渣的多少判断依据泡沫和浮渣的多少判断)煮沸和蒸馏煮沸和蒸馏硬水和软水硬水和软水可溶性钙镁化合物的多少可溶性钙镁化合物的多少硬水一定是，软水不一定

29、硬水一定是，软水不一定B1、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（的最佳方法是（ ） A。通电使水分解：。通电使水分解：2H2 O = 2H2+O2 B。过氧化氢分解：。过氧化氢分解：2H2O2 = 2H2 O+O2 C。高锰酸钾加热分解：。高锰酸钾加热分解：2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2 D。氯酸钾加热分解：。氯酸钾加热分解：2KClO3 = 2KCl +3O2通电通电MnO2MnO2考点演练2、下列变化属于缓慢氧化的是（、下列变化属于缓慢氧化的是（ ），属于自燃的是），属于自燃的是（ ），属于燃烧的是（），属于燃烧的是（ ），属于爆炸的是（），属于爆炸的是（ ） A 农家肥料的腐烂农家肥料的腐烂 B 存放汽油的油库里接触到火星存放汽油的油库里接触到火星 C 棉花在不通风的地方堆放的太多，又长时间不翻动棉花在不通风的地方堆放的