让学生爱上数学有什么魔法？

1、.让学生爱上数学，有什么魔法？“恭喜您的孩子在数学学习活动中累计积分到达20分，孩子希望能和父母一起做一餐饭，请家长予以鼓励。在市区西苑小学，五4班、五1班的家长们经常会收到数学老师通过校讯通发来的短信。据理解，这是数学学习活动中的“积分奖励制度，当孩子的积分到达20分时，就可以获得这条个性化奖励。“课堂作业、高效课时训练和口算练习中，每得一个100分就得1分。“在数学练习中注重一题多解或有独到解法者，可奖励1分。“假如有题目不会做，虚心请教老师可得1分。“单元作业都能按时完成，没有忘带漏做现象，并在单元检查时全部订正好的，可得一张作业免做单。制定这个数学学习法的是杨小芳老师，她称之为“快乐积

2、分学习契约活动。杨小芳还制作了一套精巧的生肖积分卡，当学生获得积分时，就把相应的积分卡发给学生作为积分根据。这套积分卡共分5种：分别用生肖牛、羊、兔子、猴子、龙来表示。每种分数及对应的生肖都有其特定的寓意，如牛代表踏踏实实学习，为1分；兔子代表蹦蹦跳跳，获得进步，为20分；龙代表最高的荣誉，为100分。除了积分卡，还有“作业免做单“考试加分单“期末加分单等。而且，定期累计积分到达20分的学生，还可以向杨小芳提出一条“个性化奖励比方“我最想和父母做的一件事，通过校讯通发给家长。学生章兴告诉记者，刚开场，大家不怎么在意这一张张的积分卡，普遍认为这和小时候幼儿园老师发的小红花差不多。可实行“快乐积分

3、契约后，同学们像被施了魔法似地爱上了数学。本来，数学课上发言的人很少，可如今几乎全班同学都举手了。以前的数学作业，不少人随意应付，如今每本作业都工工整整，有不懂的也会及时去请教老师这就是“快乐积分契约的魔力。上个学期，学生王晨辉共获得了161分，得到两张作业免做单，三张考试加分单和一张期末加分单，名列全班第二。王晨辉说，他的大部分积分是在?课堂作业本?中获得的，单元测试里也拿了很多积分，在扣分方面却从来没有过。美中缺乏的是，他上课发言不积极，因为比较胆小，上课不敢举手。“快乐积分契约让我看到了自己的短处，以后我要改正这个缺点，多表现自己。王晨辉说。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历

4、史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。“新课标指出，评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价。为了实现过程性评价，我们一线老师都在绞尽脑汁，想尽一切方法。以前，我曾运用过奖红旗的方法。但是，运用了一段时间后，发现学生积极性不高。而契约式学习，是师生共同协商的结果。和成人一样，儿童会努力获得他们想要的东西。杨小芳说。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名