运动和力训练卷2

1、 运动和力综合训练2 1.如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动， 则物体与地面之间的摩擦力的大小是 （ ）A10NB50NC40N D0N2.一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是 （ ）A脸朝前方跳下，着地后立即站定 B脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C脸朝后方跳下，着地后立即站定 D脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步3.质量相等的甲乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是7m/s，乙的速度是4m/s，它们所受阻力F甲、F乙之比是 （ ）A3：4B4：7C7：4D1：14,如图所示，图甲中文

2、文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象下列说法中正确的是 （ ）A木块第二次受到的拉力较大B第一次木块受到的拉力大C木块两次受到的拉力和摩擦力均相等D第一次木块受到的摩擦力大5.下列关于力和运动的说法正确的是 （ ）A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍落回原处（不计空气阻力）6.如图所示，当手握着木棍在空中处于静止状态时，属于平衡力的是（ ）A木棍对手的压力与手对木棍的压力 B木棍受到

3、的重力与手对木棍的压力C木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力 D木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力7.利用身边的物品可以进行许多科学实验小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响关于本实验，下列分析中错误的（ ）A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦D该实验可以直接得出牛顿第一定律8.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ） A

4、一定相碰 B. 若m1<m2，则肯定相 C一定不相碰 D.无法确定是否相碰 9.今年我省的雪灾特别严重，在与冰灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是 （ ）A禁止载重车辆 B及时给电线除冰C将水表包起来D在汽车水箱内加防冻液10.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了 ，起到 的作用，机器的转动部分要加油，这是为了 起到 的作用11.如右图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；A受到的摩擦力 N若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动

5、（如图9乙所示），则推力F2 N。12如图足球场上有一只匀速滚动的足球，画出足球受力的示意图13通过弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动以v1=0.1m/s速度拉动时，弹簧测力计的示数F1=2N此时木块受到的摩擦力 2N；若以v2=5cm/s的速度匀速拉动时，弹簧秤的示数F2 2N，木块受到的摩擦力 2 N（全部填写“大于”“小于”“等于”）14.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ）A是假设，是实验事实，是实验推论B都是实验事实C是实验事实，是实验推论D是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水

6、平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 15某同学用如图所示的装置来研究滑动摩擦力与哪些因素有关（1）实验时，用弹簧秤拉动木块在木板上做 运动，根据 的原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧秤的读数；（2）采用控制变量法，分别研究滑动摩擦力与（A）压力、（B）接触面积的大小、（C）接触面的粗糙程度、（D）相对运动速度的大小等因素的关系，可以得出：滑动摩擦力的大小与 有关、与 无关（填字母代号）（3）请你对该实验装置作适当改进（不添加其他器材），以便于实验操作，并说明改进后与原装置相比较有哪些优点方案：优点：16.姑苏中学体育馆篮球场的水泥地面铺了一张很大的毛地毯，用来表演文艺节目现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2m，小王等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较