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2、我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。此致郑岩2000.4.1党的十七大报告指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。我党革命和建设的无数实践证明，每次思想的大解放，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，推动社会进步和事业的发展。开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，是在党的十七大精神指引下、深入贯彻落实科学发展观、推动新一轮解放思想的需要。作为反渎局这样的业务部门，要进一步用好解放思想、改革创新这个法宝，以提高办案质量为基础，以维护社会稳定和谐为主线，以司法为民、服务民生为目标，切实做好案件办理及各项相关工作，以更宽的视野、更高的境界、更多的

3、理性，努力开拓一条检察机关发展的新路。“新解放”，就是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。解放思想、实事求是是邓小平理论的哲学基础，它不是一个抽象空洞的哲学命题，而是以建设有中国特色社会主义和现代化建设为对象，是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要的是具有广泛的指导性和实践性。只有使思想获得切合时代要求的、符合客观发展规律的新的解放，才能使我们的各项工作取得跨越式的发展。我们开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论，必须破除白满思想，树立忧患意识，正视白身发展存在

4、的差距和不足，始终保持清醒的头脑和谦虚务实的态度；破除畏难思想，树立开拓意识、敢为人先，始终保持昂然向上的朝气和不懈进取的锐气；破除僵化思想，树立创新意识，进一步释放思想解放的空间。思想新,一新百新，观念变,一变百变。人民检察院是国家的法律监督机关，维护公平正义是检察机关的职责所在和价值追求。践行科学发展观，就是要以党的事业至上，以人民利益至上，以宪法法律至上，解放思想、改革创新、与时俱进，增强大局观念，依法履行监督职能，维护公平正义，通过检察机关白身的发展推动经济社会持续腾飞，促进社会的物质文明、精神文明和政治文明不断前进。检察工作要有新发展，必须深入学习贯彻科学发展观，切实使科学发展观成为

5、检察机关工作的指导的思想。一是提高认识，增强学习贯彻的主动性。要进一步抓好思想发动，引导干警充分认清履行监督职能，服务社会发展大局，开创检察工作新局面，必须以科学发展观为指导，在深入学习中提高认识，在服务发展中谋求作为。二是深入钻研，把握理论内涵的系统性。学习实践科学发展观是我们的长期任务，我们要深刻理解科学内涵，系统把握精神实质，在学深悟透、融会贯通中牢固树立全面协调持续发展、讲求质效稳步发展、以人为本和谐发展的新理念。三是注重运用，强化指导实践的白觉性。着力抓好学习成果的转化，防止运用上的肤浅化、表面化，既要联系个人实际，解决好思想、能力、作风等方面的问题，更要联系工作实际，不断深化新时期

6、检察工作新特点和新规律的认识，正视客观存在的案件数量猛增、社会和谐稳定的形势严峻、保障民生和服务大局任务艰巨，案多人少矛盾突出等诸多难题，切实把科学发展观确立为新时期检察工作的指导思想，进一步创新工作思路；把服务发展作为检察机关的价值取向，进一步增强检察工作服务大局的意识；把以人为本作为检察机关各项工作的有力保障，进一步落实司法为民的各项举措，切实为实现省委、许昌市委、禹州市委提出的“新解放、新跨越、新崛起”发展战略努力工作。同志们：近年来，全市小学以提高教育质量为第一要务，深化改革，强化管理,推动了小学教育又好又快发展，涌现了一批办学思想端正、学校特色明显、育人效果显著、社会反响良好的学校。

7、但城乡区域之间发展不平衡。为进一步探讨新形势下小学发展规律，提高小学教育质量，市教育局决定召开小学校长论坛，为全市小学校长搭建一个交流学习、共同发展的平台，实现资源共享、均衡发展。刚才，市实验小学等12位校长联系学校实际做了典型发言，总结了成功经验，提出了意见和建议，充分体现了每位校长都是用心在谋划，用情在管理，用力在发展教育。希望与会同志共享论坛智慧，汲取好经验，谋划新思路，采取新措施，确保论坛出成果。借此机会，我讲三点意见：一、立足小学教育长远发展，用战略思维规划学校小学教育是整个教育事业的基石。要提高整个教育质量，必须从小学教育抓起。作为一名小学校长，必须用战略思维规划学校发展。（一）明

8、确学校方向性发展目标。方向性发展目标，就是把学校办成什么样的学校，培养成什么样的人。学年初，市教育局提出了义务教育规范、均衡、优质、特色发展“四个目标”，实现“办好每一所小学，育好每一个学生”，这也是对小学校长办学的总体要求。因此，各位校长要进一步明确办学宗旨，科学制定学校近期目标和长远目标，以及实现目标具体措施，理清发展思路，全面提升小学内涵和办学品位。（二）制定学校标准化发展规划。随着学校布局调整的推进，我市启动了标准化学校建设工程，一些学校已基本实现标准化。如，兰村小学作为全国义务教育均衡发展交流研讨会的参观点，接受了中央、省市领导的参观，受到各级领导高度评价。今后，小学建设一定要向“标

9、准化”迈进，都要找到与“标准”的差距，制定好“六个方面”发展规划：一是校舍、设施、图书、仪器等硬件建设规划，要达到省标准化学校建设的要求；二是现代学校管理制度，实现科学化和人文化管理；三是教师队伍建设规划，实现学科教师专业化发展；四是学校文化发展规划，打造高品位文化学校；五是课程建设发展规划，实现课程育人目标；六是全面教育质量提高规划，实现小学教育持续发展。各项规划既要考虑长远目标，又要体现阶段要求；既要组织教育干部和专家进行论证，又要发动教师参与。学期末，各学校要完成学校发展规划的任务。二、坚持素质教育办学方向，用先进思想管理学校办好一所学校，必须有一个好的办学思想。当前，我市小学总体上树立

10、了素质教育的办学思想，但也存在一些问题，主要表现为学校之间发展还不平衡，城区部分小学班容量较大；农村一些小学规模较小，教师专业化水平较低。一些学校存在着单纯以考试分数评价教师和学生的问题，造成学生片面发展。特别是课堂教学高耗低效的问题还很突出，死记硬背、机械训练、重复训练的状况还普遍存在，学生课业负担还较重。这些问题虽然是发展中的问题，但决不能轻视，必须下决心予以纠正。一要加强养成教育。什么是教育？教育就是要养成习惯。小学教育更要注重学生良好的学习、生活习惯的养成，从小事做起，对学生严格的规范训练，培养他们道德高尚、文明礼貌、仪表端庄、言行一致的良好品质。二要规范办学行为。要严格执行省普通中小

11、学校管理规定。城区要严格控制教学班人数，农村小学要提高小班化教学效益。要认真落实课程计划，开齐开好课程。严格控制作息时间。适量布置作业量，小学一、二年级学生不留书面家庭作业，三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五、六年级学生不超过60分钟。三要加强精细管理。坚持全员、全面、全过程管理，特别要加强计划、备课、上课、作业、辅导、考试和考查等教学常规的精细化管理，建立教学监督组织，加强教学监控，实现“教有规、行有责、学有范”。四要构建高效课堂。每位校长要把精力集中在课堂教学上，持之以恒抓好集体备课，提高“通案”编写质量；推广先进教学方法，如目标教学、学案导学等，优

12、化课堂教学过程。要经常走进课堂，积极参与“说课、讲课、评课”活动，研究高效课堂策略，提高40分钟效益。五要开展丰富的课外活动。每位校长和教师都要尊重儿童个性，促进全面发展，为学生幸福人生奠基。要大力开展德育实践活动，建好德育展室、队科室和德育长廊，开展“两史一情”和“六爱塑魂”教育，培养学生爱党、爱国等高尚情操。要积极开展阳光体育活动，上好”两课两操”，推广和普及“太极拳”“健身舞”，保证学生每天不少于1小时校内体育活动时间。积极开展艺术活动。在上好音乐、美术课的同时，学校要结合实际，组建合唱、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影等小组，让一大批有艺术特长的学生更加出类拔萃。积极开展综合实践活动。切实

13、制订实施方案，确定教师及其职责，让小学生有更多的时间去参与、体验乃至创造。六要建设文化校园。校园文化对树立学校品牌具有重要作用。我们要继续推进以绿化、美化、净化和学生作品上墙为主要内容的“三化一上墙”活动，大力开展校徽、校旗、校歌、校训、校刊为标志的“五个一”活动以及“学生社团”建设，使学校文化成为规范师生道德行为的载体，成为彰显学校特色的名片。三、打造一流教师团队，用人格魅力发展学校办好一所学校，说到底要靠教师。校长是教师的带头人，必须提升人格魅力，以白己的实际行动凝聚合力。一要成为研究型的教育家。要淡化官位意识，强化服务意识，率先垂范，带头任课、听课和评课，带头教学研究，以教学领导教学，争做一名业务精通的行家里手。二要