生物必修ⅰ人教新课标. 细胞的分化课件

1、1.1.细胞正常分化的结果是（细胞正常分化的结果是（ ）A.A.增加细胞蛋白质的种类增加细胞蛋白质的种类B.B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能赋予不同种类细胞特异的结构和功能C.C.使细胞代谢增强使细胞代谢增强D.D.使细胞的全能性更易表现使细胞的全能性更易表现【解析解析】选选B B。细胞分化是个体发育的基础，细胞分化赋予不。细胞分化是个体发育的基础，细胞分化赋予不同种类细胞特异的结构和功能，进而形成具有特定形态、结构同种类细胞特异的结构和功能，进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，有利于提高各种生理功能的效率。和功能的组织和器官，有利于提高各种生理功能的效率。2.2.正常人体内的造

2、血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（因是这些造血干细胞（ ）A.A.有旺盛的分裂能力有旺盛的分裂能力B.B.还没有分化还没有分化C.C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.D.具有与受精卵相同的全套遗传基因具有与受精卵相同的全套遗传基因【解析解析】选选D D。细胞之所以具有多种分化潜能，其根本原因是。细胞之所以具有多种分化潜能，其根本原因是它们都含有发育成完整个体所需的全套基因，

3、当不同的基因被它们都含有发育成完整个体所需的全套基因，当不同的基因被激活时，将得到不同的表达产物，使细胞呈现不同的形态、结激活时，将得到不同的表达产物，使细胞呈现不同的形态、结构和功能。构和功能。3.3.取高度分化的月季的叶肉细胞，取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（明植物细胞（ ）A.A.具有全能性具有全能性B.B.细胞分化后恢复原状态细胞分化后恢复原状态C.C.细胞生长细胞生长D.D.细胞增殖细胞增殖【解析解析】选选A A。叶肉细胞培养成一个月季幼苗，即一个个体，。叶肉细胞培养成一个月季幼苗，即一个个体，充分体现了已高度分化的细胞

4、仍具有全能性。充分体现了已高度分化的细胞仍具有全能性。4.4.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A.A.克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性性B.B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达C.C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D.D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性【解析解析】选选C C。生物体内的细胞由于分化基因的选择性表达，。生物

5、体内的细胞由于分化基因的选择性表达，而不能表现全能性，当在离体和一定的营养条件下就能表现其而不能表现全能性，当在离体和一定的营养条件下就能表现其全能性，而对于动物而言，由于条件技术不够成熟，所以细胞全能性，而对于动物而言，由于条件技术不够成熟，所以细胞全能性不能表达，而克隆羊的成功只能说明动物细胞核的全能全能性不能表达，而克隆羊的成功只能说明动物细胞核的全能性，卵细胞属于已高度分化的细胞。性，卵细胞属于已高度分化的细胞。5.5.请据图回答：请据图回答：(1)(1)、的过程叫做的过程叫做_。（2 2）的过程叫做的过程叫做_。（3 3） 的过程叫做的过程叫做_。（4 4）所示的各细胞群，具有分裂能

6、力的是标号所示的各细胞群，具有分裂能力的是标号_所示的细胞群。所示的细胞群。（5 5）若从取一个细胞，在适宜条件下培养，结果产生了一）若从取一个细胞，在适宜条件下培养，结果产生了一个新个体，这体现了个新个体，这体现了_。（6 6）组成的细胞在）组成的细胞在_、_和和_上上是不同的，因此它们属于不同的是不同的，因此它们属于不同的_。【解析解析】从图中可以看出，从图中可以看出，和和细胞形态和结构都细胞形态和结构都发生变化，属于细胞的分化；发生变化，属于细胞的分化；是是2 2个细胞变成个细胞变成4 4个细胞，个细胞，属于细胞分裂；属于细胞分裂；是细胞体积增大，属于细胞的生长。高是细胞体积增大，属于细

7、胞的生长。高度分化的细胞离体培养成一个完整个体，体现了细胞的全能性。度分化的细胞离体培养成一个完整个体，体现了细胞的全能性。答案：答案：（1 1）细胞的分化）细胞的分化 （2 2）细胞的分裂）细胞的分裂（3 3）细胞的生长）细胞的生长（4 4）、）、 （5 5）细胞的全能性）细胞的全能性（6 6）形态）形态 结构结构 生理功能生理功能 组织组织【典例典例1 1】关于细胞分化的说法正确的是关于细胞分化的说法正确的是分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态向分化，便不会再脱分化到原先的状态细胞分化后，细胞

8、中蛋白质不同，细胞分化后，细胞中蛋白质不同，DNADNA相同相同分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能一般不会出现细胞核遗传物质的改变一般不会出现细胞核遗传物质的改变细胞分化的实质是基因选择性表达细胞分化的实质是基因选择性表达A.A. B. B.C.C. D. D.【标准解答标准解答】选选D D。本题主要考查了细胞分化的相关知识，现。本题主要考查了细胞分化的相关知识，现分析如下：分析如下：【变式训练变式训练】动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是（干细胞。对如图的

9、相关叙述中，错误的是（ ）A.aA.a过程表示干细胞能自我更新过程表示干细胞能自我更新B.bB.b、c c过程表示干细胞具有分化能力过程表示干细胞具有分化能力C.aC.a、b b、c c过程中细胞的遗传信息表达情况不同过程中细胞的遗传信息表达情况不同D.bD.b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 【解析解析】选选D D。干细胞经。干细胞经a a过程形成的细胞，从形态上与它过程形成的细胞，从形态上与它自身相同，该过程实现了干细胞的自我更新。干细胞经自身相同，该过程实现了干细胞的自我更新。干细胞经b b、c c两过程形成的细胞与干细胞形态不同，

10、是细胞分化的结果，两过程形成的细胞与干细胞形态不同，是细胞分化的结果，表明干细胞具有分化能力。经表明干细胞具有分化能力。经a a、b b、c c三个过程形成的三种细三个过程形成的三种细胞内，胞内，mRNAmRNA、蛋白质不同，这表明它们的遗传信息表达情况、蛋白质不同，这表明它们的遗传信息表达情况不同。不同。b b过程形成的细胞先形成组织，再进一步形成器官。过程形成的细胞先形成组织，再进一步形成器官。【典例典例2 2】下列有关干细胞和细胞全能性的表述，正确的是下列有关干细胞和细胞全能性的表述，正确的是A.A.植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容

11、易实现全能性B.B.科学家们已经证实动物的成熟体细胞具有全能性科学家们已经证实动物的成熟体细胞具有全能性C.C.干细胞就是体外培养条件下容易实现全能性的细胞干细胞就是体外培养条件下容易实现全能性的细胞D.D.在生物体内，细胞并没有表现出全能性的原因是细胞核遗在生物体内，细胞并没有表现出全能性的原因是细胞核遗传物质改变传物质改变【思路点拨思路点拨】本题主要考查了不同细胞全能性的表现难易程本题主要考查了不同细胞全能性的表现难易程度，分析时应从以下几个方面入手：度，分析时应从以下几个方面入手：【自主解答自主解答】选选A A。由于目前科学家们用细胞核移植的办法证。由于目前科学家们用细胞核移植的办法证明

12、了动物细胞中细胞核的全能性，而整个细胞的全能性还没明了动物细胞中细胞核的全能性，而整个细胞的全能性还没有办法实现，所以植物成熟细胞的全能性要比动物细胞全能有办法实现，所以植物成熟细胞的全能性要比动物细胞全能性更易表达，干细胞是保持有持续分裂、分化能力的细胞，性更易表达，干细胞是保持有持续分裂、分化能力的细胞，由于生物体内的细胞发生了基因选择性表达而不能体现全能由于生物体内的细胞发生了基因选择性表达而不能体现全能性。性。1. 1. 如图所示的细胞类型转换过程为如图所示的细胞类型转换过程为 （ ）A.A.细胞融合细胞融合 B.B.细胞生长细胞生长C.C.细胞分裂细胞分裂 D.D.细胞分化细胞分化【

13、解析解析】选选D D。图示过程中细胞的数目没有发生改变，所以不。图示过程中细胞的数目没有发生改变，所以不属于细胞融合和细胞分裂，而是细胞不但生长而且形态、结属于细胞融合和细胞分裂，而是细胞不但生长而且形态、结构、生理功能都发生了相应的改变，应属于细胞分化。构、生理功能都发生了相应的改变，应属于细胞分化。2.2.有人把细胞中表达的基因形象地分为有人把细胞中表达的基因形象地分为“管家基因管家基因”和和“奢奢侈基因侈基因”。“管家基因管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的，本生命活动所必需的，“奢侈基因奢侈基因”在特定组织细胞中表达。在特定组织细胞中

14、表达。下列物质中属于下列物质中属于“奢侈基因奢侈基因”表达产物的是（表达产物的是（ ）A.ATPA.ATP水解酶水解酶 B.B.呼吸酶呼吸酶C.C.膜载体膜载体 D.D.分泌蛋白分泌蛋白【解析解析】选选D D。“管家基因管家基因”的表达产物是每个细胞生命活动的表达产物是每个细胞生命活动所必需的，所以在每个细胞都进行的呼吸作用，细胞膜上蛋所必需的，所以在每个细胞都进行的呼吸作用，细胞膜上蛋白质的合成，控制这些性状的基因都称之为白质的合成，控制这些性状的基因都称之为“管家基因管家基因”，呼吸作用需要呼吸酶的催化，在形成和分解呼吸作用需要呼吸酶的催化，在形成和分解ATPATP时也需要酶，时也需要酶，

15、而分泌出蛋白质并不是同一个体中所有细胞都具有的功能，而分泌出蛋白质并不是同一个体中所有细胞都具有的功能，只在特定细胞中表达，如胰岛细胞能产生分泌蛋白，而皮肤只在特定细胞中表达，如胰岛细胞能产生分泌蛋白，而皮肤细胞不产生，所以控制此性状的基因为细胞不产生，所以控制此性状的基因为“奢侈基因奢侈基因”。3.3.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是的描述，正确的是( )( )A.A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞类胚胎干

16、细胞能够分化成多种细胞B.B.分化的体细胞丢失了某些基因分化的体细胞丢失了某些基因C.C.二者功能有差异，但形态没有差异二者功能有差异，但形态没有差异D.D.二者基因组成相同，且表达的基因相同二者基因组成相同，且表达的基因相同【解析解析】选选A A。干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，。干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，它包括胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞具有全能性，它包括胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞具有全能性，可以自我更新并具有分化为体内所有组织细胞的能力。类胚可以自我更新并具有分化为体内所有组织细胞的能力。类胚胎干细胞与胚胎干细胞具有相似的特性，能够分化成多种细胎干

17、细胞与胚胎干细胞具有相似的特性，能够分化成多种细胞。胞。4. 4. 下列过程不属于细胞分化的是下列过程不属于细胞分化的是( )( )A.BA.B淋巴细胞形成浆细胞淋巴细胞形成浆细胞B.B.胚胎干细胞形成神经细胞胚胎干细胞形成神经细胞C.C.质壁分离植物细胞的复原质壁分离植物细胞的复原D.D.蜥蜴断尾再生蜥蜴断尾再生【解析解析】选选C C。质壁分离植物细胞的复原只是细胞液内水分的。质壁分离植物细胞的复原只是细胞液内水分的增加，没有形成新类型的组织细胞，不符合细胞分化的定义。增加，没有形成新类型的组织细胞，不符合细胞分化的定义。1.1.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确细胞分化是

18、生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是（的是（ ）A.A.细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中B.B.细胞分化会使细胞数目增多细胞分化会使细胞数目增多C.C.分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能D.D.细胞分化是基因选择性表达的结果细胞分化是基因选择性表达的结果【解析解析】选选D D。细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的。细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命历程中，在胚胎时期达到最大程度；分化的结果是细整个生命历程中，在胚胎时期达到最大程度；分化的结果是细胞的形态、结构和生理功能发生了差异，

19、但不会改变细胞数目；胞的形态、结构和生理功能发生了差异，但不会改变细胞数目；细胞分化原因是细胞内遗传信息的执行情况不同，导致细胞的细胞分化原因是细胞内遗传信息的执行情况不同，导致细胞的形态、结构和生理功能发生变化；细胞分化过程中，遗传物质形态、结构和生理功能发生变化；细胞分化过程中，遗传物质（基因）并未改变，但基因可进行选择性表达。（基因）并未改变，但基因可进行选择性表达。2.2.细胞分化过程中，不会出现的是（细胞分化过程中，不会出现的是（ ）A.A.细胞表面结构的改变细胞表面结构的改变B.B.细胞器种类和数量的改变细胞器种类和数量的改变C.C.蛋白质种类和数量的改变蛋白质种类和数量的改变D.

20、D.细胞核遗传物质的改变细胞核遗传物质的改变【解析解析】选选D D。细胞分化的过程即基因在执行时表达不同，而。细胞分化的过程即基因在执行时表达不同，而细胞核中遗传物质并未发生改变。细胞核中遗传物质并未发生改变。3.3.下表为环腺苷酸（下表为环腺苷酸（cAMPcAMP）和环鸟苷酸）和环鸟苷酸(cGMP)(cGMP)浓度（浓度（M M1 1、M M2 2、M M3 3、M M4 4表示浓度，且表示浓度，且M M1 1MM2 2MM3 3MM4 4）对细胞分化的影响情况（）对细胞分化的影响情况（“+”+”表示促进分化，表示促进分化，“-”-”表示抑制分化），下列叙述正确的是表示抑制分化），下列叙述正

21、确的是（ ）A.cAMPA.cAMP和和cGMPcGMP的浓度对细胞分化具有调控作用的浓度对细胞分化具有调控作用B.cAMPB.cAMP浓度增高时，则促进细胞分裂浓度增高时，则促进细胞分裂C.cGMPC.cGMP浓度增高时，则促进细胞分化浓度增高时，则促进细胞分化D.cAMPD.cAMP和和cGMPcGMP对细胞分裂没有影响对细胞分裂没有影响【解析解析】选选A A。从表中数据可以看出，随着。从表中数据可以看出，随着cAMPcAMP浓度的增加，浓度的增加，促进细胞分化的强度增大；随着促进细胞分化的强度增大；随着cGMPcGMP浓度的增加，促进细胞分浓度的增加，促进细胞分化的强度减弱。即化的强度减

22、弱。即cAMPcAMP和和cGMPcGMP的浓度对细胞分化具有调控作用。的浓度对细胞分化具有调控作用。4.4.理论上，每一个人的表皮细胞的细胞核与神经细胞的细胞核理论上，每一个人的表皮细胞的细胞核与神经细胞的细胞核内所含内所含DNADNA的量是一样的，但所含的蛋白质的量是不一样的，的量是一样的，但所含的蛋白质的量是不一样的，其原因不包括（其原因不包括（ ）A.A.不同细胞被活化的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样不同细胞被活化的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样多多B.B.不同组织细胞内同一基因的差异性表达不同组织细胞内同一基因的差异性表达C.C.不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白

23、质不一样多不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样多D.D.不同细胞基因的表达具有特异性的调节机制，所以合成的蛋不同细胞基因的表达具有特异性的调节机制，所以合成的蛋白质不一样白质不一样【解析解析】选选C C。同一个体的体细胞都是由受精卵经有丝分裂发。同一个体的体细胞都是由受精卵经有丝分裂发育而成的，基因组成无较大差异，但由于被活化的基因不一样育而成的，基因组成无较大差异，但由于被活化的基因不一样而使基因的表达不同，合成的蛋白质不一样。而使基因的表达不同，合成的蛋白质不一样。5.5.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是下列有关细胞分化的叙述，不正确的是( )( )A.A.一般来说，分化了

24、的细胞将一直保持分化后的状态一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态B.B.细胞中遗传信息的执行情况不同导致细胞分化细胞中遗传信息的执行情况不同导致细胞分化C.C.经过细胞分化会形成不同的细胞和组织经过细胞分化会形成不同的细胞和组织D.D.细胞分化仅发生在胚胎期细胞分化仅发生在胚胎期【解析解析】选选D D。细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分。细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态。分化的本质是细胞内基化了的细胞将一直保持分化后的状态。分化的本质是细胞内基因选择性表达的结果，经分化形成具有特定形态、结构和生理因选择性表达的结果，经分化形成具有特定形态、

25、结构和生理功能的组织和器官。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎功能的组织和器官。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎期达到最大程度。期达到最大程度。6.6.人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培养出组织、器官，并最终通胞）的分离和体外培养，在体外培养出组织、器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用神经细胞代过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用神经细胞代替干细胞（替干细胞（ ）A.A.不能，因为神经细胞与干细胞所含有的遗传物质不同不能，因为神经细胞与干细胞所含有的遗传物质不

26、同B.B.不能，因为神经细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力不能，因为神经细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C.C.能，因为神经细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可能，因为神经细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性脱分化，实现细胞全能性D.D.能，因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质能，因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质【解析解析】选选B B。干细胞具有分裂、分化能力，在体外培养时，。干细胞具有分裂、分化能力，在体外培养时，能培育出组织、器官，但神经细胞属于高度分化的细胞，没有能培育出组织、器官，但神经细胞属于高度分化的细胞，没有分裂能力，在体外培养时，

27、不能培育出组织、器官。分裂能力，在体外培养时，不能培育出组织、器官。7.7.关于细胞全能性的理解不确切的是（关于细胞全能性的理解不确切的是（ ）A.A.动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性有全能性B.B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素在因素C.C.经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果现全能性的结果D.D.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量

28、的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性【解析解析】选选A A。动物细胞培养得到骨髓瘤细胞，是通过有丝分。动物细胞培养得到骨髓瘤细胞，是通过有丝分裂得到的，而并没有发育成一个完整个体，所以没有体现细胞裂得到的，而并没有发育成一个完整个体，所以没有体现细胞的全能性。全能性的实现需要一定的外界条件，而内在本质是的全能性。全能性的实现需要一定的外界条件，而内在本质是细胞内含有本物种全套的遗传信息。细胞内含有本物种全套的遗传信息。8.8.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述正确的是（多选）（述正确的是（多选）（ ）A.A.人

29、体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达的结果的结果B.B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异异D.D.不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有的不同不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有的不同功能相适应的功能相适应的【解析解析】选选A A、C C、D D。同一个体的体细胞是由受精卵经过有丝。同一个体的体细胞是由受精卵经过有丝分裂得到的，

30、各细胞核中的分裂得到的，各细胞核中的DNADNA是完全一致的，之所以不同细是完全一致的，之所以不同细胞表现的性状不同是因为不同细胞基因遗传信息执行情况不同。胞表现的性状不同是因为不同细胞基因遗传信息执行情况不同。9.9.如图是美国科学家斯图尔德如图是美国科学家斯图尔德19581958年将胡萝卜韧皮部的一些细年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：（1 1）4 4是由是由3 3中单个细胞经过中单个细胞经过_形成的细胞团，形成的细胞团，再进一步发育成再进一步发育成5 5_。（2 2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着）这一事实说明

31、高度分化的植物细胞仍保持着_，即，即_。（3 3）据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也能培养出）据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是与该动物类似的个体，原因是_。【解析解析】这一实验依据的原理是：生物体的细胞都是由它的源这一实验依据的原理是：生物体的细胞都是由它的源细胞（如受精卵）分裂、分化产生的，都有其遗传的全能性，细胞（如受精卵）分裂、分化产生的，都有其遗传的全能性，细胞中有保持本物种遗传所需要的全套遗传物质。回答问题也细胞中有保持本物种遗传所需要的全套遗传物质。回答问题也要以分裂、分化、发育为核心。要以分裂、分化、发育为核心。答案：答案：（1 1）有丝分裂）有丝分裂 胚状体胚状体（2 2）细胞全能性）细胞全能性 已经分化的细胞，仍具