人教版九年级物理全册第十六章电压电阻复习训练

1、第十六章电压电阻考点1电压表的使用及串、并联电路的电压特点1.图1四幅电路图中，仪表使用正确的是（）ABCD图12（多选）利用如图2所示电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（）图2A.分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B.分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系C分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端的电压与电源电压的关系D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验3.如图3所示电路中,当开关S闭合时,电压表V、VV3的示数分别为U、U、U3,电流表A、A2的示数分别为11、12（五

2、个电表的读数均不为零，那么下列关系式正确的是（）A.U2=U=UI1=I2B.U2=U+UI1=I2CU3=U+UI1=I2D.U3=U+UI1>I24 .如图4所示，电压表的读数是Vo考点2电阻5 .现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法中正确的是（）A.超导体是一种电阻超级大的材料B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线D.有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻6 .我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为零。此现象中石墨烯是（）A.绝缘体B.导体

3、C.半导体D超导体7 .有甲、乙两根馍铭合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，下列判断中正确的是（）A.U甲=U乙B.U甲U乙C.U甲U乙D.无法判断8 .用导体甲、乙、丙分别连接成三个电路装置，如图5所示。三个导体均由相同的材料制成导体甲的长度为Lcm,横截面积为Ammf;导体乙的长度为2Lcm,横截面积为Amn2;导体丙的长度为Lcm,横截面积为2Amrmo若电路中连线及电流表的电阻、电池内阻均忽略不计，导体甲、乙、丙所连接的电路装置中，流经三个导体的电流值分别为I甲、I乙、I丙，其大小关系为图5A.I甲1乙I丙C.I丙1甲I乙B.I乙1甲I丙

4、D.I丙1乙I甲考点3滑动变阻器9 .滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻大小的，从而改变流过电路中的。10 .当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，图6所示四种接法中，变阻器阻值变大的是（）图611.如图7所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则下列接法符合要求的是A.M接A,N接DB.M接RN接C图7C.M接A,N接BD.M接CN接D12 .某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接了如图8所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S,发现小灯泡不亮，接下来的操作，在以下步骤中最合理的是(A.断开开关S,更换灯泡重新实验

5、B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路13 .在图9所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。考点4重点实验14 .小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图10所示，请你协助完成：图10(1)在虚线内画出与图10对应的电路图，并在电路图中标上Li、L2。(2)在某次测量时,电压表的示数如图11所示，此时灯L1两端的电压为V。图11(3)闭合开关后，小芳发现L、L2均不发光，电压表有示数

6、且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”)。(4)排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成。15 .在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图12甲所示的实验装置，a、b、c是馍铭合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同而长度不同，导线d由镒铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。图12(1)实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越。(2)将导线a接在MN之间，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，此时电流为A。(3)依次将导线b、c、

7、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示。选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与导线的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是(填导线代号)。由表格数据可知,导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线，长度越截面积越,电阻越大。导线代号abcd电流表的示数1.3A2.2A2.7A答案解析1.B2 .ABD解析分别把开关改接到a、b、c处,开关的位置不同,通过开关的通断,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响,故A正确；分别将电流表串联在a、b、c处，电流表测不同位置的电流,可以探究电路中各处电流的关系,故B正确;电压表要并联在用电器两端;若分别将电压表串联

8、在a、b、c处,相当于断路,不能探究电路中各用电器两端的电压与电源电压的关系，故C错误；本实验是探究串联电路的规律（主要是电流、电压的规律），为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验，故D正确。3 .B解析由电路图可知,电流从电源正极出发,依次经过电流表A1、下边的电阻、上边的电阻、电流表A2回到电源负极,即电流只有一条路径,两电阻串联,且两电流表均测电路中的电流;根据串联电路中各处的电流相等可知,两电流表的示数关系:I1=I2,D错误;根据电压表与被测电路元件并联可知,电压表V1测下边电阻两端的电压,电压表V2测电源电压,电压表V3测上边电阻两端的电压;因串联电路

9、中总电压等于各分电压之和,所以三个电压表的示数关系：U2=U1+U3,A、C错误,B正确。4.9.5解析电压表选015V的量程,分度值为0.5V,根据指针位置读数为9.5V。5 .D6 .D解析由题意知,当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为零，这种现象叫做超导现象，此时石墨烯是超导体，故D正确。7 .A解析两根镍铬合金丝并联在同一电路中,由并联电路的电压特点可知,它们两端的电压关系为U甲二U乙。8 .C解析影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积,在材料和横截面积相同时,导体的电阻与长度成正比,在材料和长度一定时,导体的电阻与横截面积成反比,即长度

10、越小,横截面积越大，电阻越小。由图可知，导体甲和丙的长度相同，丙的横截面积是甲的2倍，所以R甲R丙，导体甲和乙的横截面积相同，乙的长度是甲的2倍，所以R乙R甲，则R乙R甲R丙，在电源电压相同时，1丙I甲I乙，故C正确。9 .长度电流解析在不考虑温度变化时,影响电阻大小的因素有材料、横截面积和长度,而滑动变阻器的原理就是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的;在电压一定时,电阻改变,则电路中的电流也会改变,所以改变电阻的大小,可以改变电路中的电流。10 .C解析由图A可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故A不符合题意；

11、由图B可知，向b端移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故B不符合题意；由图C可知，向b端移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故C符合题意；由图D可知，向b端移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故D不符合题意。11 .A解析灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入电路的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路(即一定要接A接线柱),滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D或Co12 .D解析若电路发生断

12、路故障时，更换灯泡或增加电池节数，灯泡同样不发光，故A、B错误；如果灯丝断了或导线发生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故C错误；该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数，如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则是电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察灯泡是否发光，故D正确。13 .如图所示解析连接电路后，滑动变阻器不能控制小灯泡的亮度，说明二者是并联的。滑片P向右滑动，电流表的示数变小说明滑动变阻器电阻丝的左边连入电路，所以滑动变阻器的左下接线柱接入电路，根据“一上一下”原则连入上端任一接线柱。14 .(1)如

13、图所示(2)1.9(3)断路(4)电压表的正、负接线柱接反解析(2)电源由两节干电池串联组成,所以电源电压大约是3V,电压表选用的是小量程,其分度值是0.1V,此时电压表的示数是1.9V。(3)闭合开关S后，灯L1、L2均不发光,说明电路中可能有断路故障,而电压表的示数大小接近电源电压3V,说明此时电压表与电源两极相连,所以应是灯L1发生断路。(4)如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压，此时电流从电压表的“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出,即会造成电压表的正、负接线柱接反。15 .(1)小(2)1.1(3)粗细(横截面积)b、d长小解析(1)实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,电流表的示数越大,说明导线的电阻越小。(2)图乙中,电流表的量程为03A,分度值为0.1A,示数为1.1A