2019年中考物理分类汇编：力与运动

1、工探究牛顿第一定律1（19镇江）16.用图示装置探究阻力对物体运动的影响时，应选（选填“同一”或“不同”）滑块；小军进行了如下实验：让滑块从斜面上A处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；移开棉布，让滑块从毗由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置，则滑块两次滑行时的惯性大小，小军实验中错误的操作.相同 （3）. 没有把滑块放在同一位置，不能控制到达水平面时的速度相同【解析】【详解】第一空.探究阻力对物体运动的影响时，变量为阻力的大小，因此应选同一滑块；第二空.惯性只与物体的质量有关，同一滑块，质量相同惯性大小相同；第三空.探究阻力对物体运动的影响时，变量为阻力的大小，通过改变水平木板上的

2、粗糙程度来实现，滑块应从同一位置由静止释放，才能保证小车到达水平面的初始速度相同。二实验题1（19桂林）24.（6分）小蓉和同学们用如图14所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。（1）实验开始前，小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑，大家发现，小车在斜面上的高度越高，小车到达水平木板时的越大，小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了，本实验要使用法。实验中，大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合，然后依次将毛巾、棉布铺在木板上，开始探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉布末端，在仅有目前已搭建好的实验器材基础上，他们采取的方法完成了整个实验探究过程。（3）通过实验分

3、析可知，水平面越光滑，同一运动小车受到的阻力,速度减小得越。推理可知，同一运动小车如果不受阻力作用，它将。【考点】牛顿第一定律、控制变量法【解析】小车到达水平面的速度与高度有关，小车直接冲出棉布未端说明速度过大，因此需要控制速度变小，调节斜面倾角即可。【答案】（1）初速度，控制变量：（2）减小斜面倾斜角度：（3）越小，慢，做匀速直线运动2（19衡阳）25.在探究“阻力对物体运动的影响”时，小华设计了如图所示的实验装置：将铁球用细绳悬于。点，小车置于。点正下方水平面上静止。实验时，分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。/T777777777（1）每次都要让铁球从图中A点由静止释放，是为了使小车在水

4、平面开始运动时具有相同的。(2)下面是记录实验情况的表格，请将(a)中的内容补充完整，实验序号水平部分的材料(a)小车在水平向运动的距离毛巾棉布玻璃板(3)由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出：如果水平面绝对光滑，被撞击后的小车将作(选填“加速”“减速”或“匀速)直线运动(4)如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关，换用不同质量的铁球，每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，来探究物体的动能与的关系【答案】(1).速度(2).阻力大小(3).匀速.质量【解析】【详解】(1)实验时，让铁球从图中A点由静止释放，目地是为了让小球每次到达水平面时的速度

5、都相同；(2)由实验知道，在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大；所以，记录数据的表格中需要添加的是：(a)小车受阻力的情况；(3)由实验知道，水平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度变化越慢，滑行距离越远，由此合理推理得出的结论是：如果水平面绝对光滑，小车的速度将不再发生变化，即被撞击后的小车将作匀速直线运动；(4)如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，则需要换用不同质量的铁球，每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，质量大的将小车撞击的更远，这表明速度相同时，质量越大，物体动能越大，即可以探究物体的动能与质量的关系。

6、3(19巴中)30.(5分)小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；(2)标记a是小车在(选填“毛巾”、“棉布”、“木板”)表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越(选填“快”、“慢”兀(3)在此实验基础上通过推理可知观点(选填A”或B”)是正确的；A.物体的运动不需要力来维持B.力是维持物体运动的原因(4)在此实验的基础上进行改进，让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下，观察小车在相同水平面

7、滑行的距离，可以探究小车的重力势能与有关。解：(1)让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等；(2)图中标记a的距离最远，说明其表面是最光滑的，是小车在木板表面停下来的位置，由实验现象可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的越远；(3)由实验现象推理可知，物体不受力时，可以保持原来的运动状态不变，因此可得出：力可以改变物体运动状态而不能维持物体运动状态，故A正确；(4)物体的重力势能与物体的质量和高度有关。根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离越远，由此得出结论：小车的重力势能的大小与小车所处的高度有关。故答

8、案为：（1）速度；（2）木板；慢；（3）A;（4）高度。4（19天水）18.在探究“力和运动的关系”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的实验。（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度（选填“相同”或“不同”）（2）小根据小车通三次滑行的距离可以得处的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，进一步推理可知：如果运动的物体不受理，将保持。（3）完成上述实验后，小组同学又取来一个小球和一个木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，小球推动水平长木板上的木块由A位置运动到B位置，如图乙所示；保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如

9、图内所示。在这两次实验中，（选填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。由此可得出关于影响物体动能大小因素的结论是。【分析】（1）小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；（2）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；据此推理出阻力为零时的运动情况；（3）动能的大小跟质量和速度有关，结合实验中的现象以及小球速度的变化可做出解答。【解答】解：（1）为保证小车到达水平面时的速度相等，需让小车从相同高度滑下；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得

10、越慢；假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；（3）在图乙和丙中，先让小球从斜面的某一位置由静止滚下，小球推动水平长木板上的木块由A位置运动到B位置；保持木块在B位置不动，将小球从斜面的同一位置由静止滚下，重复上述实验。在这两次实验中，由于水平面的摩擦力作用，第二次小球撞击木块时的速度小，所以动能小，因此，乙图中小球将木块推动的距离更大一些。实验表明：在质量相同的情况下，物体的速度越大动能越大。故答案为：（1）相同；（2）匀速直线运动；（3）乙；在质量相同的情况下，物体的速度越大动能越大。5（19青岛）21.探究阻力对物体运动的影响如图所示，将棉布铺在水

11、平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。融JTH,!F进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是物体运状态的原因。【答案】（1）.匀速直线运动（2）.改变【解析】【详解】根据牛顿第一定律可知，当物体所受合外力为0时，总保持静止或匀速直线运动，则可知运动的小车受到阻力为0时，它将做匀速直线运动；力时改变物体运动状态的原因。6(19泸州)24.用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次

12、在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列(1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部的。(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最。(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做直线运动(选填“匀速”“减速”或“加速”)。(4)用如图内装置，若让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，则还可以探究小车的关系(选填答案序号)。A.重力势能与质量B.重力势能与高度C.动能与质量D.动能与速度【答案】初速度相同小匀速BD【解析

13、】解：(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的初速度相同；(2)在该实验中，木板表面最光滑，阻力就最小，小车运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(3)由上述实验可推理得出：如果水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做匀速直线运动。（4）同一小车从不同高度由静止滑下，通过小车运动的距离可知克服阻力做功的多少，从而可判断小车原来具有重力势能的大小，所以可以探究重力势能与高度的关系；由于小车从不同高度由静止滑下，到达水平面时的初速度不同，通过小车运动的距离可知小车达到水平面时的动能大小，所以还可探究动能与速度的关系。故选BD。故答案为

14、：（1）初速度相同；（2）小；（3）匀速；（4）BD。（1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；（2）接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；（3）根据牛顿第一定律，如果运动的物体没有受到力的作用，将做匀速直线运动；运用了科学推理的方法。（4）根据控制变量法，结合动能、重力势能的影响因素分析。本题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用。0毛巾面棉布面7（19范泽）21.小明探究“物体运动与其所受阻力

15、的关系”实验时。让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明：;实验中让小车从同一高度滑下的目的是木棺面【分析】（1）实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小小车运动的距离越远；（2）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放。【解答】解：（1）在所给3种接触面中，水平木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车运动的距离最远，这个现象说明：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（2）每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车

16、每次在水平面上开始滑行时的速度相等。故答案为：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；使小车每次在水平面上开始滑行时的速度相等。8（19武汉）16.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离。由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将【答案】（1）.水平木板（2）.斜面顶端由静止（3）.变大（4）.保持匀速直线运动【解析】【详解】（1）实验时，为了改变小车受到的阻力，将棉布铺在

17、水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；然后去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，冉观察小车滑行的距离；(2)由实验现象知道，运动的小车所受的阻力减小，则向前滑行的距离变大，即速度减小变慢，由此可推理知道，如果小车运动时不受阻力，则它将永远运动下去，且速度大小不变，即做匀速直线运动。8(19宜宾)15.(6分)关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平

18、面上开始滑行时获得的速度大小(选填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受到的;(2)分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越(选填“快”或“慢”兀(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态；(4)牛顿第一定律(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的，具符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。e毛巾【解答】解：(1)每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；本实验中的“阻力”是指小车受到的摩擦力；(2)根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距

19、离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；(3)牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。故答案为：（1）相等；摩擦力；（2）快；（3）静止；匀速直线运动；（4）不是。9（19乐山）37.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的滑下，这种研究问题的方法是法（选填

20、“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（选填“快”或“慢”）。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上。说明运动的物体力来维持（选填“需要”、“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C,是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的答案：（1）同一高度；控制变量（2）远；慢（3）匀速运动；不需要（4）C

21、10（19德阳）18.小王同学用表面粗糙程度不同毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：毛巾表面（5）木板表面玻瑜表面（1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢。推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做。（2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。【答案】（1）.匀速直线运动（2）.不需要【解析】【详解】

22、（1）通过观察实验中小车在不同光滑程度的斜面上滑行距离的远近知道，小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远，所以，当阻力为零时，推理得出的结论是：小车做匀速直线运动。（2）牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，即物体的运动不需要力来维持。11（19哈尔滨）18.如图，同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别滑至粗糙程度不同的三个水平面上时速度为v0,（a）（b）图中小车最终停在图示位置，分析可知：在水平面上小车所受阻力即为小车所受合力，因为力可以改变物体运动状态，所以小车在（a）图比在（b）图受到的阻力大，更明显；若（c）图水平面光滑，则小车在该水平

23、面上将.【答案】（1）.速度变化（2）.一直运动下去【解析】【详解】力可以改变物体运动状态，受到的合力越大，运动状态改变的越明显，因此速度变化的更明显，若水平面绝对光滑，由牛顿第一定律可知小车在该水平面上将一直运动下去。12（19辽阳）30.（7分）红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做运动，测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，（填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越,滑动摩擦力越大。（2）在C实验中，若红红将拉力增加到

24、3N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为N，小车（填“不受”或“受”）摩擦力的作用。（3）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越,速度减小的越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将【解答】解：（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做匀速运动，使拉力与物体所受摩擦力二力平衡；测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，压力相同，B的拉力大，即滑动摩擦力大，小车的表面更粗糙。根据A、C两次

25、实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（2）如果突然将拉力增加到3N,因压力大小和接触面粗糙程度不变，故则此时木块受到桌面的摩擦力大小不变，为2.8N,因拉力大于滑动摩擦力，故木块必做加速运动，小车仍随木块一起运动，所以受摩擦力作用。（3）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小。当摩擦力越小时，小车运动的距离越远；推理：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。故答案为：（1）匀速直线；小车；大；（2）2.8;受；（3）小；做匀速直线运动。:.运动与力一选择题1（19贵阳）12.如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一

26、轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（）卜车运动方向A.若木块突然压缩弹簧，则小车一定在在加速运动B.若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C.若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D.若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动【解答】解：由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。A若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故A错误；B、若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这

27、种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向后运动或有向后运动的趋势，故B正确；G木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，则说明其运动状态发生了改变，因此，小车可能加速，也可能减速，故C昔误；D若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故D昔误。故选：B。2（19聊城）12.（4分）小明同学在学习运动和力的知识后，获得以下观点，其中正确的是（）A.若物体不受力，则其运动状态一定不改变B.跳远运动员助跑以提高成绩，是

28、利用惯性C.匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力D.摩擦力是一种阻碍物体运动的力【解答】解：A根据牛顿第一定律，物体不受力，其运动状态一定不变，保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。故A正确。B、跳远运动员助跑时速度大，腾空时，由于惯性要保持原来的运动状态，跳的更远。故B正确。C、匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。故C确。DK摩擦力总是阻碍物体的相对运动，有时和物体运动方向相同，有时和物体运动方向相反。故D昔误。故选：ABC3 （19陕西）4、足球运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（）A、足球的直径约为40cmB、飞行中的足球受到重力和踢力C、守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运

29、动状态D草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力。【答案】C【解析】A中足球的直径大约21.5cm,故A错；B中飞行中的足球已经离开人体，不再受踢力，如果忽略空气阻力，只受重力的作用，故B错；C中守门员将飞来的足球扑出改变了足球的运动方向和速度，也即是改变了足球的运动状态，故C对；足球受到的支持力与它对草坪的压力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故D错。4 （19铜仁）9.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动，就一定受到力的作用C.不受力的物体，只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持

30、原有的速度一直做匀速直线运动【分析】（1）解答此题的关键是把握一个“或”字，“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体如果不受外力作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动一直到有外力改变这种状态。（2）牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的。不能用实验直接验证，但经受了实践的检验，是大家公认的力学基本定律之一。【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，不能用实验直接验证，但它不是凭空想象出来的，是经受了实践的检验的，故A昔误；B、物体不受力或受平衡力作用时做匀速直线运动，说明物体的

31、运动不需要力来维持，故B昔误；G一切物体在没有受到外力作用的时候时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故C昔误；D如果物体不受外力作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动，故D正确。故选：D。5 （19黄冈）7.中央电视台是真的吗某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动（如图）。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是空心悯骨A.网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B.金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C.金属球转动过程中，运

32、动状态不变D.实验表明，改变物体的运动状态需要力【答案】D【解析】【详解】A、网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；BG金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力大小不相等，且不在同一条直线上，不是一对平衡力，所以金属球的运动状态改变（或者说其运动方向不断变化），故BC昔误；D金属球转动过程中，网袋受到向上的拉力，网袋由静止开始向上运动，说明改变物体的运动状态需要力，故DE确。6 （19攀枝花）1.（3分）下列哪位学者首先通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力（）A.伽利略B.亚里士多

33、德C.阿基米德D.帕斯卡【解答】解：科学家伽利略首先通过实验分析得出：运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动并不需要力来维持”；运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。故选：Ao7 （19鄂州）9.2019年6月6日，世界女排联赛香港站中，中国女排在比分落后的情况下，发扬顽强拼搏的精神，连续扳回三局，最终以总比分3:2逆转夺冠。下列有关情景中的说法不正确的是A.排球在空中运动过程中受力不平衡8 .排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性越来越大C.队员发球时，击球瞬间对球做了功D.二传手向上撑球，球向上运动；主攻手用力向下扣球，

34、球急转直下。说明力的方向会影响力的作用效果【答案】B【解析】【详解】A、排球在空中运动过程中速度和大小都在变化，处于非平衡状态，所以受力不平衡。故AE确；B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，排球被重扣后加速向下运动的过程中，质量不变，惯性大小不变。故B错误；G队员发球时，击球瞬间对球施加了力的作用，同时排球在力的方向上通过了一定距离，所以做了功。故C正确；D二传手向上撑球，球向上运动；主攻手用力向下扣球，球急转直下。力的方向不同，球的运动方向不同，说明力的方向会影响力的作用效果，故DE确.8（2019?宁夏）8.2018年夏季某地大雨过后，部分路段积水较深，有车辆在涉水时出现熄火现象。如图所示

35、，交警同志正在水平用力推一辆在水平路面上熄火的轿车，但车未动。下列说法正确的是（）A.交警对车做了功，但做功太少，不足以使车辆运动B.交警对车的推力小于车对交警的推力C.交警对车的推力小于车受到的阻力D.交警对车的推力等于车受到的阻力【分析】（1）要抓住做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力；2.物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；二者缺一不可。（2）处于静止状态的物体，受到平衡力的作用，具大小相等；（3）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；【解答】解：A、交警用

36、水平力推车而车未动，只有力没有移动距离，所以推力不做功，故A错误；B、交警对车的推力等于车对交警的推力，这两个力是一对相互作用力，其大小相等，故B昔误；CD交警用水平力推车而车未动，车处于平衡状态，则交警对车的推力和车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故C昔误，D正确；故选：D。9 （19宿迁）8.下列关于力和运动的说法，正确的是（）A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用【答案】A【解析】解：A、力是改变物体运动状态的原因，一个物体运动状态

37、发生改变，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用，故A说法正确。B、乘客和汽车原来都是运动的，汽车急刹车，乘客由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以乘客要向前方倾倒，故朋法错误。G用力推桌子，桌子静止不动（处于平衡状态），水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，则二力的大小相等，故或法错误。D踢出去的足球能在空中飞行，是由于足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故曲法错误。故选：Ao（1）力是改变物体运动状态的原因。（2）乘客和汽车原来都是运动的，汽车急刹车，乘客由于惯性保持原来的运动状态。（3）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。（4）物体由于惯性保持原来的运动状态。力是改变物体运动

38、状态的原因，惯性是维持物体运动的原因，主要区分。10（19宜宾）6.（3分）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是（）B.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用C.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用D.物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力【解答】解：A物体最后停了下来，是因为受到阻力，故A昔误；BCC物体以初速度v0冲上粗糙的斜面，按顺序分析：物体先受到重力，由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体还受摩擦力。故B正确，

39、C昔误；D物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，故D昔误故选：B。11（19常德）4.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是A.匀速直线下落B .匀速直线上升动C .静止 D .水平向右匀速直线运【解析】小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，运动方向为水平向右。此时绳子断裂,假设此时所有外力均消失，根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即保持原有运动状态不变。故四项正确。（19成都）7.如图所示，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是（）A.坐在列车

40、上的乘客相对于车站是静止的B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D.列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力答案：D解析：乘客和车站的位置发生了变化，乘客是运动的。惯性只与质量有关，速度无关。牵引力在水平方向，支持力在竖直方向，二者没有关系。加速运动，合力与速度方向一致，牵引力大于阻力。考点：此题比较基础，各知识点要牢记：运动状态与参照物有关；平衡力的特点特别强调：平衡力与相互作用力的相同点与不同点要牢记。12（19天津）4.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（）A.力能使物体发生形变

41、B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关【答案】B【解析】【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力。即物体间力的作用是相互的。13（19潍坊）9.2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（）A.乒乓球速度越大，惯性越大B.击球时，球和拍都会发生弹性形变C.球在空中运动时，运动状态不变D.球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落【分析】(1)一切物体都具有惯

42、性，惯性是物体本身的一种基本属性，具大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。(2)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，汽车的质量没有改变，所以惯性不变，A错误；B、力可以改变物体的形状，球拍击球时，它们之间的作用力会使乒乓球和球拍的形状发生形变；即乒乓球和球拍都会发生弹性形变；故B正确；C、球在空中运动时，其方向不断发生变化，则运动状态发生改变，故C昔误；D球被水平击出后，

43、若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，球将沿水平方向作匀速直线运动。故D昔误。故选：B。填空题1（19泸州）19.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s8s内小车受到的牵引力包为10N,则在4s8s内小车受到的合力为N运动的路程为m在04s内小车受到的摩擦力10N（选填“大于”“等于”或“小于”）0【答案】016等于【解析】解：（1）由图象可知，在4s8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N;其速度为4m/s,其运动的路程为：s-vt=4m/sX4s=16mr）（2）由于在4s8s内做匀速直线运动，具牵引力与摩擦力相等，故

44、摩擦力为10N;在04s内小车做加速运动，但其压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10No故答案为：0;16;等于。（1）根据图象判断小车在不同时段的运动状态，知道做匀速直线运动时，小车受到的合力为零。根据速度公式变形可计算其运动的路程。（2）摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关，据此判断。本题主要考查了通过读取速度-时间图象，来判断物体的运动状态，利用速度公式进行计算，以及根据二力平衡和影响摩擦力的条件，判断摩擦力的大小等，有一定综合性。2（19河南）2.洛阳牡丹甲天下，图中花儿盛开时清香扑鼻，这是由于花香分子在做；我们能从不同角度观赏花，是由于光在花的表面发生了

45、现象;清风吹过，露珠从花瓣上滚落，说明力可以改变物体的【答案】（1）.无规则运动（2）.漫反射（3）.运动状态【解析】【详解】闻到花香以及闻到炒菜的香味等都是由于分子的无规则运动，从不同角度均可以看见是由于发生的漫反射，光线向四面八方反射，静止在花瓣上的露珠由于风力而滚落，由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态。3（19贵港）16.一个重50N勺箱子放在水平地面上，受到10N勺水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”、“等于或“小于”）10N;当水平推力增大到18N寸，箱子所受合力的大小为N【答案】等于8【解析】箱子在水平地面上运动，在水平方向上受到水平推力

46、和摩擦力的作用，因为箱子做匀速直线运动，所以摩擦力等于水平推力；当水平推力增大到18NM,由于摩擦力仍然为10N,所以箱子所受合力为8No（19株洲）21.（2分）立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为N;他在（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。【解答】解：（1）运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0-t1这段时间），其受力平衡,重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力：决F=500N;（2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；由图象

47、可知：t1-t2内，FG,运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大。t2-t3内，FG,运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大。t3-t4内，F500N、f.,/,.fj=5OON、r./.A.,方向竖直向下B.,方向竖直向下fgSOON0=5=fjC.,方向竖直向上D.,方向都竖直向上【答案】D【解析】【分析】本题主要考查二力平衡的知识解答摩擦力的大小与方向。在此题中，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键所在。对小科进行受力分析，明确其在竖直方向上受到的力，再根据小科的运动状态，判断两个力的大小关系。【解答】小科在沿杆匀速上爬时，处于平衡状态

48、，受到的是竖直向下的重力竽口竖直向上的摩擦力为fl,这两个力是一对平衡力，大小相等，即f1=G;小科停在A处休息，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力Gffi竖直向上白摩擦力为f2,这两个力是一对平衡力，大小相等，即f2=G;沿杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力阴口竖直向上的摩擦力f3,这两个力是一对平衡力，大小相等，即f3=G;综合分析：f1=f2=f3,方向都竖直向上，故D正确，ABC昔误。故选D。3（19南京）8.（2分）如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（）|做帙城块/OOA.两小车相互

49、远离B.小车运动起来是因为小车有惯性C.磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力D.磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力【分析】(1)磁体对铁块具有吸引力；(2)力是改变物体运动状态的原因；(3)物体间力的作用是相互的；(4)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、因为磁体对铁块具有吸引力，所以将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车将靠近，故A错误；B、力是改变物体运动状态的原因，小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动，故B错误；C、物体间力的作用是相互的，所以磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用

50、力，故C正确；D磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一对平衡力，故D错误。故选：C。4(19无锡)8.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象。在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是A. 5gB. 10gC.200gD.任意质量均可【答案】C【解析】【详解】质量为10g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片，故Ct合题意。5（19召邸日）

51、9.一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所小，下列说法正确的是（）F50GA.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力【分析】判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。【解答】解：A物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故A昔误；B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B昔误；C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C昔误；D物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D确。故选：D。6（1