广东省东莞樟木头中学八年级语文上册湖心亭看雪课件新人教版

1、湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱张岱学习目标学习目标1.熟读的基础上理解课文大意。熟读的基础上理解课文大意。2.积累文言词汇。积累文言词汇。3.体会本文清新淡雅的意境体会本文清新淡雅的意境,及白描手法的运及白描手法的运用用.4.体会作者的情感心境体会作者的情感心境.走进张岱的世界走进张岱的世界,了解作者了解作者.1.课文选自课文选自陶庵梦忆陶庵梦忆,忆忆这是一部回忆录这是一部回忆录.写于写于明王朝灭亡之后明王朝灭亡之后,表现的是对故国往事的怀恋表现的是对故国往事的怀恋.2.作者是浙江绍兴人作者是浙江绍兴人,寓居杭州寓居杭州.说明作者身在他乡说明作者身在他乡,客居异地客居异地.3.他出身仕宦世家他出身

2、仕宦世家,明亡后不仕明亡后不仕.他曾经参加过反清复他曾经参加过反清复明的斗争明的斗争,不愿给清廷做事不愿给清廷做事.说明他有深深地故国说明他有深深地故国之思之思.入山著书以终入山著书以终.预习所得预习所得读准下面的字词读准下面的字词崇祯崇祯(chng zhn) 更更定定(gng) 毳毳衣衣(ci ) 雾雾凇凇(sng)沆砀沆砀(hng dng ) 一一芥芥(ji)铺毡 (zhn) 挐挐(ro)更更有此人有此人(gng) 强强饮饮(qing)读课文，整体感知文意。要求要求 1. 字音读准字音读准 2.语气能表达人物的情感语气能表达人物的情感 3.声音饱满声音饱满合作探究，疏通文句。1.找出不理解

3、的词语，积累文言词。找出不理解的词语，积累文言词。2.疏通全文。疏通全文。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日是日更定更定矣，余矣，余挐挐一小舟，一小舟，拥毳衣拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪炉火，独往湖心亭看雪雾凇雾凇沆砀沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一一白。湖上影子，惟长白。湖上影子，惟长堤堤一痕一痕，湖心亭，湖心亭一点一点，与，与余舟余舟一芥一芥，舟中人，舟中人两三粒两三粒而已。而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：余，大喜曰：“湖中

4、湖中焉焉得得更更有此人！有此人！”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮强饮三三大白大白而别。问其姓氏，是金陵人，而别。问其姓氏，是金陵人，客此客此。及及下船，下船，舟子舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫说相公莫说相公痴痴，更有，更有痴痴似相公者！似相公者！” 长堤一痕长堤一痕天与云与山与水，上下一白天与云与山与水，上下一白 余舟如芥余舟如芥品读课文品读课文1.找出你喜欢的文句。找出你喜欢的文句。2.不理解之处。不理解之处。奇景共赏奇景共赏一首梦幻的诗：一首梦幻的诗：一幅简约的画：一幅简约的画： 上下一白上下一白 长堤一痕长堤一痕 湖心亭一点湖心亭一点 余舟一芥余舟一芥 人两三粒人两三粒赏赏：悠然脱俗是这幅画的精

5、神，也是作者所悠然脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这是人与自然在精神上的推崇的人格品质，这是人与自然在精神上的和谐统一。也是本文的意境，亦画亦如诗。和谐统一。也是本文的意境，亦画亦如诗。 析析：构图手法构图手法简单的几笔勾画，不作简单的几笔勾画，不作繁杂细致的描绘，这叫白描手法，这概念繁杂细致的描绘，这叫白描手法，这概念源于美术学。源于美术学。探究解疑探究解疑1.作者赏雪为何要选作者赏雪为何要选“人鸟声俱绝人鸟声俱绝”，“更更定定”时分，而且时分，而且“独往独往”？2.怎样理解所说的怎样理解所说的“痴痴”？3.这篇游记传达出作者怎样的心境情怀？这篇游记传达出作者怎样的心境情怀？1

6、.“大雪后三日，人鸟声俱绝大雪后三日，人鸟声俱绝”：如此的背景如此的背景呈现的是一股肃杀的冷寂。可见作者与众呈现的是一股肃杀的冷寂。可见作者与众不同的心态及情趣。不同的心态及情趣。 “更定更定”时分时分“独往独往”：可见作者摒弃世俗可见作者摒弃世俗独立于世上（遗世独立）的高洁情怀，不独立于世上（遗世独立）的高洁情怀，不随流俗的生活方式及孤寂的心境（孤芳自随流俗的生活方式及孤寂的心境（孤芳自赏）。赏）。2.“痴痴”字两解：字两解：行为思想与众不同（行为思想与众不同（傻傻）；）；痴迷，着迷。舟子对痴迷，着迷。舟子对“相公相公”及及“亭上对亭上对坐饮酒者坐饮酒者”的行为实在难以理解，所以只的行为实在

7、难以理解，所以只能用能用“痴痴”来形容。作者来形容。作者痴迷于天人合一痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，这哪是一个舟子能理解的了呢？舟子的话这哪是一个舟子能理解的了呢？舟子的话似贬实褒！似贬实褒！3.作者要表达的情感作者要表达的情感：作者借夜游西湖看雪作者借夜游西湖看雪 景，表现了自己遗世独立的高洁情怀，孤芳景，表现了自己遗世独立的高洁情怀，孤芳 自赏的心境及不随流俗的生活方式。自赏的心境及不随流俗的生活方式。留给大家探讨的问题留给大家探讨的问题：1.舟中人有舟中人有“两三粒两三粒”为何还说是为何还说是“独往独往”呢？呢？2.清朝替代了明朝，国家的山河并没有变化，清朝替代了明朝，国家的山河并