初中物理人教版八年级下册 第2节弹力_第1页
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文档简介

1、油田二中物理导学案编制：李晓 时间： 班级： 姓名： 组内评价 教师评价课题： 第七章 第二节 弹力实践感知一弹性和塑性（1）物体受力时发生形变，不受力时，_恢复到原来的形状，这种性质叫做_。（2）物体受力时发生形变，不受力时，_恢复到原来的形状，这种性质叫做_。二弹力（1）_叫做弹力。（2）常见的弹力： 。（3）弹力的方向： 。跟踪训练:1.如图所示，图中事例不存在弹力的是（） A B C D2.跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了 形变，便产生了 这个力的施力物体是 。分组实验验证：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 。实验次数拉力F(N)弹簧的原长L0(cm)弹簧的长度L(c

2、m)弹簧的伸长量L(cm)结论： 。弹簧测力计的使用一.阅读弹簧测力计的说明书1.物理实验中经常使用的测量力的大小的工具叫 .2.弹簧测力计的结构: _.3.使用前观察弹簧测力计的 和 4.使用前观察指针是否指在 ，否则要调零二.练习使用弹簧测力计弹簧测力计的量程_,分度值_。拉弹簧测力计使示数分别为1N、2N、5N，体验力的大小。估测木块对弹簧测力计的拉力有多大？(4)如图测量：竖直放置时木块给弹簧测力计的拉力F1=_。三.归纳总结： (1)使用前观察弹簧测力计的 和 观察指针是否指在 ，否则要调零轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳(2)使用时读数时，视线要与刻度盘面 拉力方向与弹簧轴线方向

3、在 思考：在水平桌面上拉动木块的拉力F2=_？跟踪训练：1、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 （ ）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜 B、使用前指针要“校零”C、使用时，为了避免弹簧测力计指针与外壳摩擦对结果的影响 ，应来回拉动挂钩几次。 D、力不得超过弹簧测力计的最大刻度2.如图所示，甲乙都是准确的弹簧测力计，现要测量一个重1.5N的物体，应该选 弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。当堂检测1.下面不是利用弹力的商品是（）A机械手表 B机械动力小汽车 C衣服夹 D橡皮泥2.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A只要物体发生形变就一定产生弹力B只要两个物体接

4、触就一定产生弹力C只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D只有发生弹性形变的物体才产生弹力3.如图所示，弹簧测力计的量程是 _ N，图中的示数为 _ N在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越 _ ，弹簧测力力计就是根据这个原理制成的4.使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是（）a.轻轻来回拉动两次挂钩b把待测力加在挂钩c观察弹簧测力计的量程，弄清刻度c每五小格表示多少牛顿;d调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线）;e待指针稳定后读数Aabcde Bbcdae Cdabce Dcdabe*（选做）5根据探究“弹簧伸长量与弹力的关系”的数据，完成下列题目（1）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图（3）分析实验数据或从弹簧伸长

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