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文档简介
1、小升初阶段常考的古诗词题,快和孩子一起来答一答!诗词不仅是小学语文考试常考的内容,而且对于知识的积累和在作文的运用上都起着很大的作用。快让孩子来答一答下面这些题目吧,各种类型都有,寓教于乐,好练好玩!1.按诗词内容,在括号里填上合适的地名。(1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休(2)故人西辞()楼,烟花三月下()。(3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。(4)()水深千尺,不及汪伦送我情。(5)()远上白云间,一片孤城万仞山。(6)但使()飞将在,不教胡马度(7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。(8)孤帆远影碧空尽,惟见()天际流。(9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。(10)晓看红湿处,花重()。
2、(11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有,牧童遥指()。(13)()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。2.请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。()(2)水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。()(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。()(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。()3.给下列古诗填上表示颜色的词。(1)日暮()山远,天寒()屋贫。(2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。(4)杨柳()江水平,闻郎岸上踏歌声。(5)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。(6)遥望洞庭山水(
3、),()银盘里一()螺。(7)日出江花()胜火,春来江水()如()o(8)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。(9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。(10)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。(11)()山遮不住,毕竟东流去。(12)返景入深林,复照()苔上。(13)两个()癌鸣()柳,一行()鹭上()天。4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你来年()。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()O(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:()O(4)有时候,有些人对自己所
4、处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“()。”()朝诗人()在中的诗句“()”说明的就是这个朴素的道理。(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的“()”(6)当我们在外地过节时,常引用()朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的:“()”来表达对家人的怀念。(7)汗代史学家、文学家()说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与()代诗人()写的山行中的()(诗句)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“()。”来表达对远别好友的深情厚谊。(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月
5、晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩越我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好酸楚的我不禁潸然泪下。“()”。(10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“()”。(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“()”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“()”。于是我很快解开了这道难题。(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“()"。我赶紧把爷爷的
6、话打住:“()”。5.给诗句填上数字(1)回眸()笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(2)白发()千丈,缘愁似个长。(3)举杯邀明月,对影成()人。(4)酒债寻常行处有,人生()古来稀。(5)南朝四百()寺,多少楼台烟雨中。(6)故国三千里,深宫()年。6.有关日、月、雨的内容填空。1、有关描写“日”的句子:(1)一道残阳铺水中,(2)(),长河落日圆。(3)两岸青山相对出,((4)夕阳无限好,(2、描写“月”的句子:(1)二十四桥明月夜,(2)(3)今夜明月人相望,(4)星垂平野阔,(5)举杯邀明月,(6)(),月是故乡明。)O)。),万里长征人未还。3、描写“雨”的句子:(1)(2)何当共剪西窗烛
7、,(3)夜来风雨声,(4)(),单色遥看近却无。)。)O),新炊间黄粱。七、(1)人生得意须尽欢,(2)开轩面场圃,(3)(4)抽刀断水水更流,(5)葡萄美酒夜光杯,(6)李白斗酒诗百篇,(7)()O)O),西出阳关无故人。)O)。)O),自称臣是酒中仙。答案1.按诗词内容,在括号里填上合适的地名。(1)山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下(扬州)。(3)朝辞白帝彩云间,千里(江陵)一日还。(4)(桃花潭)水深千尺,不及汪伦送我情。(5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。(6)但使(龙城)飞将在,不教胡马度(阴山)。(7)劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。
8、(8)孤帆远影碧空尽,惟见(长江)天际流。(9)青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。(10)晓看红湿处,花重(锦官城)。(11)(姑苏城)外寒山寺,夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有,牧童遥指(杏花村)。(13)(渭城)朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。2 .请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)(西湖)(庐山)(2)水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(洞庭湖)(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山)3 .给下列古诗填上表示颜色的词。1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。2)(青)
9、蓑笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风(4)杨柳(青青)江水平,(5)(朱)雀桥边野草花,(6)遥望洞庭山水(翠),(7)日出江花(红)胜火,(8)闻郎岸上踏歌声。(乌)衣巷口夕阳斜。(白)银盘里一(青)螺。春来江水(绿)如(蓝)。(9)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。(10)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。(11)(青)山遮不住,毕竟东流去。(12)返景入深林,复照(青)苔上。(13)两个(黄)酹鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你来年(
10、更上一层楼)。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“(当局者迷,旁观者清)。“(宋)朝诗人(苏轼)在题西岭壁中的诗句“(不识庐山真面目,只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,
11、报得三寸晖。)”(6)当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的:“(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。(7)汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的山行中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“(海内存知己,天涯若比邻)。”来表达对远别好友的深情厚谊。*(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩越我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好酸楚的我
12、不禁潸然泪下。“(举头望明月,低头思故乡)”。(10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好,只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月
13、花)”。5.给诗句填上数字(1)回眸(一)笑百媚生,六宫粉黛无颜色。t(2)白发(三)千丈,缘愁似个长。(3)举杯邀明月,对影成(三)人。(4)酒债寻常行处有,人生(七十)古来稀。(5)南朝四百(八十)寺,多少楼台烟雨中。(6)故国三千里,深宫(二十)年。6.有关日、月、雨的内容填空。1、有关描写“日”的句子:(1) 一道残阳铺水中,(半江瑟瑟半江红)。(2)(大漠孤烟直),长河落日圆。(3)两岸青山相对出,(孤帆一片日边来)。(4)夕阳无限好,(只是近黄昏)。2、描写“月”的句子:(1)二十四桥明月夜,(玉人何处教吹箫)(2)(露从今夜白),月是故乡明。(3)今夜明月人相望,(不知秋思落谁家)(4)星垂平野阔,(月涌大江流)。(5)举杯邀明月,(对影成三人)。(6)(秦时明月汉时关),万里长征人未还。3、描写“雨”的句子:(1)(天街小雨润如稣)
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