小班礼仪教案问好大全

1、小班礼仪教案问好大全【篇一：小班礼仪活动教案】小班礼仪活动教案日常生活礼仪1、了解正确的称谓及常用的礼貌用语.2、能有礼貌地自我介绍,见面时会互相问候.3、懂得拜访礼仪和招待客人的礼仪知识.4、有认真倾听他人的讲话,目光注视对方.5、有身边的人,了解他们的工作生活.6、懂得公共场所不大声喧哗,以免影响他人.7、喜欢与人交往.邻里关系礼仪1、知道应与邻居友好相处,碰到邻居会打招呼.2、到朋友家拜访,穿戴整洁有序,不穿睡衣,先敲门,不可悄悄自己开门进去.3、在家里要保持安静,不要大声喧哗,以免吵扰邻居.现代通讯礼仪1、学习打和接听的礼仪知识.2、知道不能随便打别人的,要正确拨号.3、称呼正确,说话

2、有礼貌.活动一：蓝色的树叶活动目标：1、体验作品中人物的情绪,知道同伴之间互相帮助会使人快乐.2、喜欢听自己生活中的小故事.活动准备：不同颜色和形状的树叶或树叶图片；图画纸；油画棒；音乐磁带、木偶两个、教学图片.活动指导：一、出示蓝色的树叶,启发幼儿展开想象为什么这片树叶是蓝色的.二、演示木偶,讲述故事第一遍,提问：1、故事中有谁2、故事中讲了一件什么事情三、引导幼儿观察画面,讲述故事第二遍.四、拓展幼儿思维,组织幼儿讨论1、莲娜的树叶为什么是蓝色呢2、为什么卡佳老是不把绿颜色的铅笔借给莲娜3、如果我是卡佳,你要怎样做五、结合生活实践,启发幼儿要互相帮助,学习礼让需要帮助的朋友.活动二：下雨天

3、活动目标：1、引导幼儿按顺序讲出图片中发生的事情.2、学习词语：滑倒、扶3、懂得小伙伴之间要互相帮助.活动准备：教学挂图、幼儿学习包?语言讲述活动下雨天?、音乐磁带?大雨和小雨?、头饰假设干活动指导：一、音乐律动引入活动.二、结合生活实践,引发幼儿展开讨论下雨天,会给我们的生活带来哪些不便三、出示教学挂图第一张,遮住小猪出场的图景,引导幼儿观察画面,提问：1、挂图中是什么天气2、图上有谁发生了什么事情3、小羊滑倒了,该怎么办呢五、教师逐下出示教学挂图2、3、4,引导幼儿讲述小羊、小猪滑倒后的事情.学习词语：扶、互相帮助.七、请水平强的幼儿扮演角色,参与表演,请其他幼儿边看表演边大声讲出表演的内

4、容.活动三、与天线宝宝交朋友活动目标：1、喜欢观看动画片,乐意跟着画面nama的发音.2、说出动画片中角色的名字和颜色.活动准备：天线宝宝的木偶、天线宝宝的动画片、四种颜色的胸卡活动指导：一、组织观看动画片?天线宝宝?,帮助幼儿记住人物的名字.二、结合vcd,借助天线宝宝木偶,引导幼儿学习发“nanaxixibobodingding等人物名字,让幼儿发准"Aoiing的音.三、再次观看动画片,结合关线宝宝的图像,引导幼儿熟悉红、黄、兰、绿四种颜色.四、拓展幼儿思维你喜欢什么颜色五、游戏找宝宝1、师讲解游戏规那么：乐曲?找朋友?响起,幼儿随着乐曲跳舞,音乐一停,幼儿根据自己胸卡的颜色找

5、相同颜色的天线宝宝,找到了宝宝后,说：我找到了*宝宝,*宝宝穿着*色的衣服.2、幼儿游戏23次.3、幼儿找与自己胸卡颜色相同的同伴交朋友.活动四：小兔生病了活动目标：1、学习短句我送给*2、乐意参加游戏,初步懂得互相关心.活动准备：1、幼儿已熟悉过小兔、能说出几种常见水果、食品的名称；2、小兔及其他动物头饰假设干、道具假设干萝卜、水果3、场景布置小兔的家4、请大班幼儿协助表演?小兔生病了?活动指导：一、以?小兔生病了?情境表演引入.二、围绕情境表演,引导幼儿内容复述表演内容.提问：小兔生病了,小动物们是怎样关心他的启发幼儿练习用短句我送给你*或我把*送给你三、游戏小兔生病了1、师讲解游戏规那么

6、：四位大班哥哥姐姐扮商店营业员,幼儿人手一个小篮,沿着布置好的情景过小桥跨洪沟一一钻山洞前行,一路走到商店里进行购物,注意礼貌用语的使用.2、引导幼儿带着礼物去看望小兔,引导幼儿正确表达自己的内心感受.四、以?幸福拍手歌?结束活动.活动五：拉大锯活动目标：1、学习正确发拉“、锯“、你等字音,学习动词拉.2、初步懂得与同伴友好地合作游戏.活动准备：音乐磁带活动指导：一、教师合作拉大锯,引导幼儿猜想我们在做什么二、结合动作演示,学习儿歌?拉大锯?1、个别练习.2、小组练习.三、游戏拉大锯1、师讲解游戏规那么幼儿面对面坐好,手拉手坐在地毯上,边念儿歌边按节奏做拉锯似的前倾和后仰的动作,中间不能停下2

7、、幼儿两人一组合作游戏,提醒幼儿在游戏中注意与同伴协调合作.四、彩虹伞游戏老猫老猫几点钟结束活动.活动六：迷路的小花鸭活动目标：1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化.2、萌发幼儿的同情心,体验帮助别人的乐趣.活动准备：小鸭的木偶一个,音乐磁带?小花鸭?母鸭带小鸭?、哭声活动指导：一、律动?母鸭带小鸭?引入活动室.二、播入哭声,引发幼儿暇想.师：听,谁在哭呀三、教师出示小鸭木偶,引出欣赏主题.师：小鸭为什么哭得这么伤心呀到底发生什么事呢四、师播放歌曲第一遍,引导幼儿感受音乐的情绪.五、师播放歌曲第二遍,启发幼儿用动作大胆表现自己内心的感受.六、师出示图谱,引导幼儿学唱新歌

8、.七、游戏?迷路的小花鸭?1、师讲解游戏规那么；请几名幼儿扮迷路的小花鸭,听音乐自由表现,音乐结束后,小花鸭们自由地用语言、动作表达迷路后焦急、害怕的心情.2、幼儿听音乐做游戏.八、律动?母鸭带小鸭?结束活动.活动七：桃花瓣儿活动目标：1、学习欣赏文学作品.2、培养关心他人的品质.3、尝试用绘画表达自己的想象.活动准备：图画纸、红色颜料、湿布、贴纸图片?桃花瓣儿?、吸管活动指导：一、出示桃花的图片,激发幼儿兴趣.二、教师边操作贴纸图片,边播放故事录音.三、教师出示故事主要人物形象,边讲述故事?桃花瓣儿?四、交流分享,引导幼儿讨论1、小兔为什么要把桃花瓣儿送给好朋友2、故事里的小动物用花瓣做什么

9、五、情感升华.如果你也得到桃花妈妈的花瓣,你想用它来帮助谁六、表达表现.1、点画组：提供颜料、图画纸、引导幼儿进行点画2、吹画组：提供吸管、图画纸,引导幼儿进行吹画“3、泥塑组：提供橡皮泥,泥工板,引导幼儿运用压扁、搓长、团圆的技法制作桃花.活动八：好朋友拉拉手活动目标：1、感知5以内的物体数量.【篇二：小班公共礼仪教案】活动名称：小班公共场所礼仪?公共场所说话礼仪?活动目标：1 .让幼儿知道在公共场所应低声讲话,不影响别人.2,培养幼儿在公共场所的良好行为习惯,懂得要尊重他人.活动重难点：培养幼儿在公共场所的良好行为习惯,懂得要尊重他人.活动准备：2 .各种噪音3 .教学ppt.活动过程：一

10、、组织教学_谈话导入今天老师给小朋友带来了一个礼物哦！教师用礼物导入吸引幼儿兴趣.三、出示ppt课件1、出示礼物可爱的小花猫2、讲故事,教师根据活动目标编讲一个小花猫的故事.三、提问1、你喜欢小花猫吗为什么呢2、爸爸妈妈带你去过些什么好玩的地方,那些地方能不能大声说话呢教师提问引导让幼儿自己说一说在公共场所应该怎么做！四、学儿歌公共场有礼貌,不喧哗不哭闹.说话时声要小,对别人无打搅五、教师总结要幼儿知道在公共场所应低声讲话,不影响别人.懂得要尊重他人.【篇三：小班礼仪教案目录】小班下学期礼仪教育目录一、仪表之礼：?天天刷牙好?我会漱口?我的小脸?二、餐饮之礼?吃东西的时候?汤洒了,怎么办?三、言谈之礼：?四个好朋友?我是懂礼貌的