2020年人教版八年级上册物理第二章声现象单元测试题(含答案)

1、八年级物理第二章声现象单元测试）一、选择题1 .下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（）A.超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片B,超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快2 .关于回声定位，下列说法错误的是（）A.可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B,蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C,科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D.倒车雷达利用了回声定位的技术3 .某同学先后对同一鼓而轻敲和重击各一次，两次发出声音的（）A.音调不同B.频率不

2、同C,响度不同D.音色不同4,下列四个选项中正确的是（）A.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量B.医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声5.关于声现象，下列说法不正确的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音不可以在真空中传播C.声源振动的频率越高，音调越高D.音调越高，说明声源振动的幅度越大6 .马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（A.给狗喂食B.以手示意C.用灯泡指D,用超声波7 .在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪

3、如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废城下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声8 .幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用9 .针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（）A.甲图中，敲鼓时用力越大鼓而所发声音的响度越高B,乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明振动能够发声C.丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的响度D.丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声源的响度9

4、、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是（）A.声带振动频率高、振幅小B声带振动频率低、振幅大C.声带振动频率高、振幅大D声带振动频率低、振幅小10、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空,则（）A,电铃的振动停止B、电铃继续振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、电铃停止振动，但能听到声音二、填空题11 .超声波能使清洗液产生剧烈振动，具有去污作用，据此人们制成了超声波清洗器，这说明声音具有.某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它的频率是Hz,人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）

5、12 .如图所示乒乓球在实验中作用是.实验现象说明了.13 .乐音的三个特性分别是响度、和。女同学的声音较尖细，是指她声音的较高。14 .渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够的原理。古代人们在旷野地区常用伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了的知识。.15 .在某次海洋科学考察活动中，科考人员垂直海平而向海底发射超声波，经2.4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s），但是，超声波不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为。16 .如图所示，相同的瓶子里水量不同，用相同的力对着瓶口向内吹气

6、，可以发出（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音，发出的声音是由振动产生的。17 .张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在方而控制噪声：第二把自己家的门窗关得很严实，这是在方面控制噪声；第三，告诉邻居，暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在方而控制噪声.18、15时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人可比原声晚0.1s以上，人才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁m.三、实验题19 .如图所示为“探究声音的产生和传播”的实验情形。甲乙（1）如图甲所示，小丽将一只正在发声的音叉触及而颊有振感；小

7、华把发声的音叉触及水面，发现激起水花。这两个实验现象说明声音是由物体的产生的。（2）如图乙所示。小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音响度变，说明声音的传播需要，进一步推理可得出：声音不能在中传播。抽气一段时间后，小华发现听到的手机声音响度没有明显变化，造成该现象的原因可能是。（填写字母）A.手机声音的响度太大B,手机声音的频率太高C,未塞紧瓶塞存在漏气D.插入广口瓶的导管不够长20 .在探窕影响音调和响度的实验中，小男同学将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。（1）拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小勇采用了图所

8、示的实验操作方法；（2）小勇规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌而的长度，再次拨动直尺，小勇观察到直尺的振动变，直尺发出声音的音调变，说明音调与有关。（3）小勇保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动直尺，听到直尺振动的声音更响，这是因为直尺振动的越大，声音的越大。（4）当直尺伸出桌而超过一定长度时，小勇虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于四、计算题21、（1）雷雨天，总是先看到闪电后听到雷声，因为.（2）在一次雷电时，小明从看到闪电开始计时，大约3s后听到雷声，则发生雷电处距离小明大约有多少米？（声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3X108m/s）八年级物理第二章声现象单元测试)一、选择题15、DCCAD6-10DCABB二、填空题11、能量300能12、将微小的振动放大声音是物体振动产生的13、音调音色音调14、传播声音声音在固体中的传播速度大于空气15、1800声音在真空中不能传播16、音调空气17、防止噪声