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文档简介

1、东方俄语第一册课程东方俄语第一册课程 1主讲人:杨婕茹主讲人:杨婕茹华东师范大学历史系华东师范大学历史系内容俄语学习概况俄语学习概况课程基本要求课程基本要求字母发音书写字母发音书写1-21-2课生词解析课生词解析01020304俄语学习概况俄语学习概况01 俄语概述俄语概述 俄语语音俄语语音 俄语语法俄语语法俄语是什么俄语是什么? ?p 印欧语系印欧语系,西里尔字母,共,西里尔字母,共3333个字母个字母p 屈折语屈折语p 词缀和词干词缀和词干的变化的变化来表达语法意义来表达语法意义p 名词和大部分形容词有格、性和数的变化名词和大部分形容词有格、性和数的变化p 动词有时态、语态和语体的变化动词

2、有时态、语态和语体的变化p 主语和动词主语和动词相呼应相呼应p 词都有重音词都有重音p 俄语共有33个字母p 除,外,其他字母都有大写和小写p 每个字母有手写体和印刷体俄语的音元音:发元音时,气流不受阻,自由通过口腔,发元音时声带振动,发元音时呼出的气流较弱,辅音:清辅音:发音时声带不振动浊辅音:发生时声带振动-,-,-,-,-,-清辅音、 没有相对应的浊辅音辅音、 没有相对应的清辅音。硬辅音:,软辅音:,硬音符号和软音符号010302任何一个音节一定包括一个元音。一个元音可以单独构成音节,也可以和一个或几个辅音一起构成一个音节,一个词有几个元音就有几个音节。指说话或朗读时,在声音高低、音调起

3、伏、用力轻重和音响持续长短等方面的变化。俄语有1-7个调型。多音节词发音时,使某音节发长音的语音手段,称作重音。带有重音的音节叫做重读音节。 注:重音只落在元音上,辅音上没有重音。音节音节重音重音语调语调音音节重音语调词法部分词法部分静词:名词、形容词、代词、数词(性、数、格)动词:时、体、态、式、人称; 动词不定式、形动词、副动词;副词前置词连接词语气词感叹词动词:动词:表示作为过程的行为,有时、体、态、式、人称等语法范畴,在句中主要做谓语。 形动词、副动词、动词不定式时:时:行为与行为实现时间的关系。过去时、现在时、将来时。体:体:从界限性、非界限性、整体性和非整体性的角度来反应行为在时间

4、中的运动特点。分为完成体、未完成体(兼体动词、单体动词)态:态:表示行为与其语义主体和客体的关系,即表示被说明的事物是行为的语义主体或语义客体。分为主动态、被动态。 主动态动词和被动态派生动词。式:式:行为与现实的对应关系。陈述式、命令式、假定式人称:人称:行为同言语活动参与者的关系。第一人称、第二人称、第三人称。的变化形式(的变化形式(76种形式)种形式), , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

5、, , , , , , , , , , , , , , 句法部分句法部分简单句简单句1、单部句动词性单部句:确定人称句、不定人称句、泛指人称句、无人称句;名词性单部句:称名句;2、双部句复合句复合句1、并列复合句2、主从复合句说明从属句限定从属句接续从属句疏状从属句(时间、地点、条件、目的、让步、行为方式、程度度量、结果、原因、比较)变课程基本要求课程基本要求02摆脱英语思维摆脱英语思维按时上课按时上课按时完成作业按时完成作业字母发音及书写字母发音及书写03.3-4拼读练习拼读练习- - - - - - - - - - - - - - -p 音节音节词可以分成音节。元音是音节的基础。一个词中有

6、几个元音就有几个音节。辅音是音节的组成部分,不单独构成音节。例如,p 重音重音有两个或两个以上音节构成的词发音时,其中一个音节的元音音响持续时间较长,音质清晰,发音器官的肌肉比较紧张元音元音,的弱化的弱化重读音节的元音和非重读音节的元音发音不同。重读音重读音节的元音和非重读音节的元音发音不同。重读音响持续时间较长,音质清晰,发音器官肌肉紧张。非重响持续时间较长,音质清晰,发音器官肌肉紧张。非重读音节音响持续时间较短,发音不够清晰。非重读音节读音节音响持续时间较短,发音不够清晰。非重读音节元音这种发音变化叫做元音的弱化。元音这种发音变化叫做元音的弱化。,练习:练习:- - - - - - - -

7、 - - -拼音练习拼音练习- - - - - - - - -拼读练习:拼读练习:-清浊辅音比较清浊辅音比较- - - - -浊辅音清化浊辅音清化浊辅音在词末词末或处于清辅音之前清辅音之前要发成相对应的清辅音。浊辅音清辅音拼读练习拼读练习- - -, , , , , , , , , , , (=), (=), (-) 拼读练习-()-()-() -()-()-() -拼读练习拼读练习- - - -清辅音处于浊辅音之前(, , , , 除外),要发成相对应的浊辅音。例如:要发成,要发成等。这种现象称为清辅音浊化。如:, , . 清辅音浊化清辅音浊化清辅音清辅音浊辅音浊辅音拼读练习 调型一调型一用于陈述句,表示一句话结束用于陈述句,表示一句话结束 .6,.11.13,.7调型二调型二用于带疑问词的疑问句,加强词的重音用于带疑问词的疑问句,加强词的重音.13,.9-10调型三调型三适用范围:不带疑问词的疑问句适用范围:不带疑问词的疑问句 调型特征:先升后降调型特征:先升后降.31,.11-12调型四调型四适用范围:不带疑问词的疑问句适用范围:不带疑问词的疑问句 调型特征:先升后降调型特征:先升后降.58,.6-71-2课生词解析04 .7,1610月24日作业:1.音频作业:第4页,练习2-7,读一遍;第

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