我国硕士研究生的4种分类方法

1、我国硕士研究生的4种分类方法2005年04月29日10:39来源：中国教育在线研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订

2、合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA和法律硕士（一般简称法硕）。近来又出现了行政管理硕士（MPA。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面

3、均有很大不同。按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBAK考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试，除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的

4、专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”者，除要符合报考全国统考各项条件外，还要求在高校学习的专业为非法学专业的；（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）。报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“MBA关考”，除了要符合全国统考各项条件外，还要求大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。硕士学位研

5、究生的培养简介2006年06月14日17:19来源：北京市教育委员会教育部会同有关部门确定、下达招生计划。教育部主管全国硕士学位研究生的招生工作，各省级高校招生委员会办公室在每年11月份进行考生报名工作，第二年的1月份组织本地区的硕士学位研究生全国统一入学招生考试（包括授权有关机构组织专业硕士学位联考）。国家承认的大学本科毕业学历人员，或国家承认的大学专科毕业学历后，经两年达到与大学本科毕业生同等学力人员可以报考，已获得硕士、博士学位的人员也可以报考。各省级高校招生委员会办公室负责考务和阅卷工作。招生单位按照教育部下达的录取控制分数线进行录取硕士学位研究生工作。经过培养学习阶段后，学习成绩和论

6、文水平达到国家有关规定要求的硕士生，可获得国家承认的硕士毕业证书和硕士学位证书（或专业硕士学位证书）。高等教育学历学位常识问答2006年05月12日12:09来源：教育部1、我国目前国民教育系列的高等教育学历分哪几个层次？答：我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。止匕外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。2、高等教育学历文凭主要有几种？答：高等教育学历文凭主要有三种，即：普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证

7、书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。3、高等教育学历证书由谁发放？答：高等教育学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。4、什么是第二专业学历教育?答：第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教

8、育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。5、如何取得高等教育学历证书？答：(1)参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。(2)参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；

9、三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。(3)参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。(4)参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。(5)参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试(或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线)并被实施学历文凭考试学校录取，取得正式学籍，进行全日制脱产学习。(6)参加普通高等学校以现代远程教育形式举办的高等学历教育班，入学时只参加由招生学校组织的测试，经学

10、校录取后，学员在学校设立的教学中心组班学习。6、什么是高等教育学历文凭考试？答：高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试，是教育考试制度的组成部分，也是以学校办学和国家考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。取得高等教育学历文凭考试试点资格的学校，可根据省级教育行政部门确定的招生专业和招生计划，在普通高考本专科录取线以下确定相应的录取分数线，或本校自行组织入学考试。取得学历文凭考试资格的学生，修完教学计划规定的全部课程(除30%勺课程由所在学校自行命题组织考试外，其余70%勺课程要参加高等教育自学考试，包括全国统考课、省统考课)和

11、实践性教学环节，成绩合格，并经思想品德鉴定合格，由省考办核发国家承认的高等教育自学考试专科毕业证书，毕业证书由全国自考办统一印刷，在证书内芯上加盖试点学校印章。7、普通高等教育学历证书分几种？答：普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。8、普通高等教育学历证书的颁发对象是什么？答：普通高等教育学历证书的颁发对象为：研究生、本科生、专科生、第二学士学位班学生，列入普通高等教育招生计划的电视大学、函授大学、夜大学普通专科班学生。9、普通高等教育学历证书如何管理？答：1993年以前，全国各地在普通高等教育学历证书管理方面的做法不尽一致。有的省、市、自治区和部委对其所属高校的学历证书

12、统一印制或管理，有的则由高校自行印制或管理。由于没有对有关工作的统一要求，加之存在一些管理方面的漏洞，出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件，影响了高等教育的办学质量和社会声誉。另一方面，在客观上给不法分子伪造贩卖普通高等教育学历证书以可乘之机。从1993年起，普通高等教育学历证书实行国家、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门、学校三级管理。教育部（原国家教委）对地区、部门按招生计划及实际毕业（结业）人数进行总量控制，统一印制普通高等学校毕业和结业证书或证书的内芯；制定有关学历证书的管理规定和实施办法；对学生的毕业（结业）资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。2000年，教育部

13、开始建立普通高等教育学历证书电子注册制度，此项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书内芯，改由高等学校自行印制，但必须进行电子注册，并供网上查询。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点，2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。10、国家予以承认的高等教育学历证书有哪些？答：经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校

14、设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定所颁发的学历证书，国家同样予以承认。教育部决定从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作，2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网（）上查询，此外中心还提供学历证书认证服务，经认证的学历证书可在中心注册的网上查询。11、什么是学位？答：学位是标志被授予者的受教育程

15、度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。对于国内外卓越的学者或著名的社会

16、活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。12、学位与学历的联系与区别是什么？答：学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位中请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得博士学历在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及

17、学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时问在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。2008年为农村学校培养教育硕士师资招生简章2007年10月08日17:04、培养目标为“国家扶贫开发工作重点县”和“省扶贫开发工作重点县”（以下简称扶贫县）的农村学校培养有教育硕士专业学位的师资，以此提高农村学校师资学历水平和整体素质。二、培养方式部分高校应届本科毕业生经推荐免试到指定的高校取得教育硕士研究生入学资格；学生

18、先到指定的扶贫县农村学校任教3年，取得教学实践经验，再到高校学习1年硕士研究生课程，之后回到原任教农村学校边学习、边工作，并完成硕士论文答辩；获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书后，在原任教农村学校至少继续工作到2013年7月服务期满。三、报名条件（一）政治思想素质好，热爱农村教育工作；（二）2008年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；（三）志愿到扶贫县学校任教，服从省级教育行政部门安排；（四）本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、

19、音乐学、美术学、体育教育及其它相关专业。同等条件下，师范类专业毕业生优先。四、推荐学校扶贫县所在省（区、市）内能够开展推荐免试研究生工作的高等学校；经教育部批准开展“农村学校教育硕士师资培养计划”专项推荐免试工作的高等学校。五、培养学校扶贫县所在省（区、市）内具有教育硕士专业学位培养资格的高等学校。六、扶贫县及农村学校名单由省级教育行政部门公布。七、选拔时间及程序选拔时间：2007年9月-10月20日。（一）本人申请学生持本人身份证和学生证，在学校规定时间内到指定部门领取并填写2008年为农村学校培养教育硕士师资登记表。填表时注意事项：1 .只能填报指定的培养学校；2 .填写登记表则表明本人志

20、愿到学校所在地省级教育行政部门指定的任何一个扶贫县学校任教。（二）学校推荐推荐学校在资格审查的基础上，对学生历年学习成绩，学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查，并考虑扶贫县学校对学生所学专业的要求，在限定的名额内择优推荐。被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的学生，推荐结果无效。（三）网上报名及现场确认10月25日前，经学校推荐并被省级招办确认的农村师资教育硕士生进行网上报名，11月10日-14日到省级招办指定报考点进行现场确认。（四）签约和录取2007年10月25日之前，省级教育行政部门组织扶贫县教育局和农村学校与农村师资教育硕士生的供需见面会

21、，签订为农村学校培养教育硕士师资任教服务期协议书。培养学校对推荐签约的学生进行复试（含面试），确定录取名单，并在2008年为农村学校培养教育硕士师资登记表培养学校意见栏内签署录取意见。若未被签约录取的农村师资教育硕士生可于10月25日-31日重新填报统考志愿。八、服务期限及培养（一）服务期限农村师资教育硕士生在学校任教服务期（含攻读硕士学位学习时间）为2008年7月至2013年7月。（二）到学校任教2008年7月农村师资教育硕士生到扶贫县学校办理报到手续，将户籍及人事档案等落在任教学校所在县。2008年为农村学校培养教育硕士师资登记表放入人事档案。（三）到培养学校学习农村师资教育硕士生于201

22、1年9月到培养学校报到并进行为期一年的在校学习（不转户口、档案）。学生报到时需持2008年为农村学校培养教育硕士师资登记表，在登记表中要由任教学校签署任教满3学年、年度考核合格的考核意见。任教不满3年或年度考核不合格者取消入学资格。（四）返回学校工作2012年9月1日前返回任教学校工作，并继续学习部分研究生课程，结合实践撰写硕士学位论文。2013年7月31日之前完成教育硕士专业学位论文并进行论文答辩。学生学业成绩达到培养学校要求并通过论文答辩后，由学校按规定授予教育硕士学位并颁发硕士研究生毕业证书，同时学生还应在扶贫县学校继续工作到服务期满。九、有关政策规定（一）农村师资教育硕士生自2008年

23、7月到农村学校报到后，按照国家规定领取工资并享受在职教师的各项福利待遇。（二）农村师资教育硕士生自2011年9月至2012年7月在培养学校学习。在学习期间免缴学费，住宿等费用按照在校研究生缴费办法执行。其他相关待遇按照在职教师脱产学习的规定，带薪并享受往返交通费补助。（三）符合“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称教师特岗计划）相应条件的农村师资教育硕士生，可聘任为特设岗位教师。聘任期间的工资按教师特岗计划有关要求，由中央财政与地方财政共同承担；符合高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法条件要求的农村师资教育硕士生，任教3年后其在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息由国家代为偿还。2008年农村学校教育硕士师资培养计划名额分配表2007年10月08日17:08序号省份推荐学校培养学校学校名称推荐名额学校名称接收数1河北河