北师大版数学l六年级上册《扇形统计图》PPT课件之一_第1页
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文档简介

1、学习目标学习目标 1、认识扇形统计图，了解扇形统计、认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。图的特点和作用。 2、能读懂扇形统计图，从中获取有、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作效信息，体会统计在现实生活中的作用。用。 自学指导自学指导(一一)：认真看课本认真看课本57页笑笑家一天各类食物的摄页笑笑家一天各类食物的摄入量统计表，思考以下问题：入量统计表，思考以下问题：1、通过观察统计表你有哪些发现？、通过观察统计表你有哪些发现？2、“约占总摄入量的百分比约占总摄入量的百分比”是什么意思？是什么意思？3、请同学们说说统计表中百分数的意义。、请同学们说说统计表中百分数

2、的意义。独立思考独立思考3分钟后，小组交流。分钟后，小组交流。自学指导（ 二）仔细观察扇形统计图，根据你获得的信息填空：1、扇形统计图是用整个圆表示（ ）：2、用圆内各个扇形代表总体中的（ ）：3、扇形的大小反映各部分量占（ ）的（ ）。4、从上图的统计图中你还获得哪些信息？独立思考3分钟后小组交流笑笑家一天各类食物的总摄入量笑笑家一天各类食物的总摄入量各部分量各部分量总量总量百分之几百分之几趁热打铁趁热打铁1、从扇形统计图中可以清楚地看出、从扇形统计图中可以清楚地看出（ ）与总数量之间的）与总数量之间的关系。关系。 2、扇形统计图中用（、扇形统计图中用（ ）表示总数量，用（表示总数量，用（ ）表示各部分数量占总数量的百分比。表示各部分数量占总数量的百分比。各部分数量

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