复合材料课程设计-上海交通大学材料学院

1、复合材料课程设计课程教学大纲课程基本信息（ Course Information ）课程代码MT462* 学时32* 学分（Course Code）（Credit Hours）2（Credits）* 课程名称（中文）复合材料课程设计（Course Name）（英文） curriculum design of composites课程性质专业课(Course Type)授课语言中文(Language of Instruction)* 开课院系材料科学与工程学院（ School）先修课程材料科学基础，材料加工原理，材料综合实验等（ Prerequisite ）授课教师范同祥课程网址（ Teache

2、r）(Course Webpage)（中文） 复合材料课程设计实验课程是一门实践性较强的课程，它是复合材料模块课程三门主干课程复合材料设计原理、复合材料制备科学、 复合材料组织结构域性能表征实践教学过程中的重要组成部分，是对理论教学的补充和增强学生感性认识的必要环节。 本课程的开设有利于发挥学生的主观能动性，调动其树立创新思维理念和提高综合设计与分析的能力，更好地适应本专业人才培养模式改革* 课程简介 （Description）“加强学生基础理论与工程实践能力相结合培养”的思路。本实验课程旨在模拟复合材料的生产工艺过程，让学生在实验室内学会有关复合材料的组成设计、材料合成、成形加工、结构表征及

3、性能测试等全过程的实验研究方法。学生通过实验锻炼，能够自行按使用性能要求设计、制备复合材料，并正确选择所学过的测试技术和分析方法对材料进行表征和评价，使学生的实验技能得到训练和提高，掌握科学实验的主要过程与基本方法。（英文） This experiment course in Curriculum Design of Composites is one ofthe most practical courses. To be an important part of the three main modulesof composite material (Fundamental Principl

4、es of Composites, Preparation ofComposites and Microstructure and Properties of Composites), this experiment* 课程简介 （Description）coursealso playa significantrolein supportingtheoreticalteachingandimprovi ng students perceptual knowledge. This experiment curriculum arousethe innovative thinking of stu

5、dents and improving the ability of comprehensivedesign&analysisby encouragethemto behigh motivated, by this way,thecurriculum suits the principle(strengthen studentstheoreticalandpracticalability) of humanresources trainingmodelwell. The main purposeofthisexperiment curriculum is to teach students h

6、ow to design, synthesis, formingandanalysisthestructure& performanceby simulatingthe manufacturingprocess in lab. Through this experiment curriculum, students should be able todesignandsynthesiscompositematerialwithneededperformance,andchoosethe right methodsto analysis& evaluatematerials.This exper

7、imentcurriculum also trains and improves students experiment skill, and allow s them to master the main process and the basic method of scientific experiments课程教学大纲（course syllabus）本课程属于与复合材料模块课程内容复合材料设计原理、制备科学、结构- 性能 - 表征密切结合、并有一定拓展的模块课程设计，它不仅能帮助学生巩固和加深理解课堂上和教科书中学到的理论知识，初步掌握复合材料制备、结* 学习目标 (Learning

8、构与性能表征的基本技能，同时，通过实验过程中收集和查阅资料、制定和实Outcomes)施实验方案、独立完成实验操作、整理和分析实验结果、独立撰写实验报告等各个实践环节，从实践中总结出新的经验，不断加深对理论知识的感性认识，也进一步培养了同学们独立思考分析问题和自己动手解决问题的能力。* 教学内容、进度安排及要求(Class Schedule& Requirements)教学内容学时绪论2实验 1 ：非连续增强金属复合材料熔2+4铸自生制备工艺实验 2 ：复合材料微观组2+4织结构观察与表征实验 3 ：复合材料热膨胀2+4性能测试与表征实验 4 ：复合材料热传导2+4性能测试与表征教学方式作业及要求基本要求考查方式课堂讲授课堂讲授（ 2） +分组实践（ 4）课堂讲授（ 2） +分组实践（ 4）课堂讲授（ 2） +分组实践（ 4）课堂讲授（ 2） +分组实践（ 4）实验五：复合课堂讲授材料阻尼性2+4（ 2） +分组能测试与表实践（ 4）征* 考核方式（成绩构成）平时 20%+大作业 80%(Grading)复合材料原理，闻荻江，武汉理工大学出版社，2010*教材或参考资料高性能复合材料学，郝元恺等编著，化学工业出版社，2003(Textbooks & Other先进复合材料，鲁云，朱世