江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册第五单元《梦溪笔谈二则》复习课件（新版）苏教版

1、子方虫子方虫傍不肯傍不肯二十一二十一 梦溪笔谈二则梦溪笔谈二则*字音复字音复习习蝎（蝎（ ）喙（喙（ ）钳（钳（ ）穰（穰（ ）傍（傍（ ）*文中虚词的用法文中虚词的用法“为为” 1. 1.方为秋田之害：方为秋田之害： 2. 2.二虫尽为所吞：二虫尽为所吞： 3. 3.项为之强：项为之强：“之之” 1. 1.秋田之害：秋田之害： 2. 2.则以钳搏之：则以钳搏之： 3. 3.旧曾有之：旧曾有之： 4.4.土人谓之土人谓之“傍不肯傍不肯”： “以以” 1. 1.岁以大穰：岁以大穰： 2. 2.以钳搏之：以钳搏之： *将本文分层，并概括其将本文分层，并概括其大意大意说明子方虫灾害出现的年代、季节和

2、范说明子方虫灾害出现的年代、季节和范 围。围。子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收。庄稼因此获得大丰收。说明天敌的出现并非偶然，而是说明天敌的出现并非偶然，而是“旧旧曾有之曾有之”。1.文中文中“方为秋田之害方为秋田之害”中的中的“方方”字可以去掉吗？请字可以去掉吗？请写写你的理由。写写你的理由。 学会赏析学会赏析3.3.请你说说请你说说“岁以大穰岁以大穰”的的“以以”字的妙处是什字的妙处是什么？么？4.作者为什么到最后才点出子方虫天敌的名字？作者为什么到最后才点出子方虫天敌的名字？2.有人说有人说“忽有一虫生忽有一虫生”的的“忽忽”字用得

3、很好，你同字用得很好，你同意他的观点吗？并写出原因。意他的观点吗？并写出原因。*答一答答一答利用生物治虫有什么好处？利用生物治虫有什么好处？学习本文给了我们什么启示？学习本文给了我们什么启示？降低农业生产成本、促进农业增收、降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境保护生态环境有效地保护自然资源，积极开展生物防有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。产、保护生态环境的一项重要措施。傍不肯傍不肯梵天寺木塔梵天寺木塔*钱氏钱氏据据两浙时

4、，两浙时，于于杭州梵天寺杭州梵天寺建建一木塔，一木塔，方方两三两三级级，钱俶登，钱俶登之之，患患其塔动。匠师云：其塔动。匠师云：“未未布布瓦，瓦，上轻，上轻，故如此。故如此。”乃以乃以瓦布瓦布之之，而而动如初。动如初。无可奈何无可奈何，密使密使其妻其妻见喻皓见喻皓之之妻，妻，贻以贻以金钗，问塔动金钗，问塔动之之因。皓笑曰：因。皓笑曰：“此此易耳，易耳，但但逐逐层布板层布板讫讫，便，便实钉实钉之，则不动之，则不动矣。矣。”匠师匠师如如其言，塔其言，塔遂遂定。定。盖盖钉板上下钉板上下弥束弥束，六幕六幕相联如相联如胠箧胠箧，人人履履其板，六幕相持，自不能动。其板，六幕相持，自不能动。人皆人皆伏伏其其

5、精练精练。 梵梵天寺天寺喻喻皓皓贻贻以金以金钗钗讫讫胠箧胠箧履履帅帅字音复习字音复习*全文结构分层及大意全文结构分层及大意建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠们的认识和实践都未能解决。们的认识和实践都未能解决。喻皓采用喻皓采用“布板布板”“”“实钉实钉”的办法，解的办法，解决了决了“塔动塔动”的问题。的问题。解释解释“塔定塔定”的原因，并写了众人对的原因，并写了众人对此事的反应。此事的反应。*揣摩人物的心理揣摩人物的心理1 1. .他的他的“笑笑”表现了他怎样表现了他怎样的心理？的心理？2.“密使其妻密使其妻”写出匠师怎写出匠师怎样的心态？样的心态？3、文中运用什么手法来表、文中运用什么手法来表现喻皓的形象？现喻皓的形象？ 本文赞扬了本文赞扬了喻皓建塔技术的高超喻皓建塔技术的高超，说，说明早在明