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1、学校- 班级- 考号- -姓名-小学六年级语文下册第一次质量检测试题一、看拼音,写词语(共10分) ch yn zh l yu y yn zn ch yu ( ) ( ) ( ) ( ) sh j k wi bin po zhn dn ji ci ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给画线字选择正确的读音(共5分)藏戏(cn zn) 吞噬(sh s) 引吭(kn hn) 绽放(dn zhn) 招徕(1i y)盛开(shn chn) 单调(tio dio) 响彻(qi ch) 活佛(f f) 载歌载舞(zi zi)三、根据意思写词语(共5分) 1一心一意;集中精神。( ) 2座位没有空着的,形容
2、观众、听众或出席的人很多。( ) 3极短的时间;瞬间。( ) 4言辞诚恳,情意深长。( ) 5不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。(共9分,其写话3分)( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( )开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( )毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭你要写的一段话是: 五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思(共6分) 骄傲:1看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。 ( ) 2只要取得一点成绩,他便骄傲起来。 ( ) 大意:3小明大意了,把钥匙丢到家里了
3、。 ( ) 4学习古文,首先要明白它的大意。 ( ) 新鲜:5今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。 ( ) 6如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 ( )六、按要求改写句子(共8分)1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句) 2这雨真大呀!(把句子改写为夸张句) 3照样子,仿写句子。 例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 蜡烛,如果 ,那 。 鲜花,如果 ,那 。4“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。( 用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累(共11分)1为是其智弗若与?曰:非然也。弗: 然: 句意: 2两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 为: 知: 句意:
4、3“其一人专心致志,惟( );一人虽听之,( ),思援( )”这句话的意思是:( ) 。4“世人苦被明日累,( )。朝看水东流,( )?( )。”这首诗的作者是( )代( )它告诉我们 ( ) .5“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解? 6.默写元日: 这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些? 7补写下列句子,并写出其出处。( ) ,孰能无惑? 出处( ) 一鼓作气,( ) 。 出处( ) 我生待明日,( ) 。 出处( ) 种树者( ),种德者( )。 出处( ) 操千曲而后
5、晓声,( )。 出处( ) 八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案下画“ ” (共4分)( )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。( )于是她想:自己也来做一只风筝。( )最后,小花去野外放风筝。( )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。( )看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。( )首先,小花找出制作风筝的材料。( )想到这儿,她立刻跑回家。 这一段话整理的依据是(事情发展顺序 时间顺序 空间顺序 总分结构方式)。九、阅读理解运用(一)顶碗少年(片段)场子里一片喧哗。台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cu)了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷
6、片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。(共2分)2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想? (共3分) 3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?发挥想象,把老者
7、说的话写下来。(共2分) (二)北京的春节(片段)除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1联系上下文,理解下列词语。(共2分) 灯火通宵: 守岁: 2用横线画出这一段的中心句。(共2分)3除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗? (共2分) (1) (2) (3) 4写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。(共4分) 十、习作(共25分)题目:难忘的“第一次”提
8、示:生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受或得到的启示。积累运用。(24分)一、根据课文内容填空。(13分)1、操千曲而后晓声, 。(2分)2、 ,殿前拾得露华新。(2分)3、不只是树,人也是一样,在 中生活的人,能比较经得起 ,会锻炼出 。(3分)4、藏戏的鼻祖是 ,人们又把藏戏称为 。“藏戏”又被称为藏族文化的“ ”。(3分)5、顶碗少年一文是以 为顺序,一共写了 次表演,从这几次表演中,我们认识了一个 的少年。(3分)二、按语境填空。(11分)1、每逢过年,为辞旧迎新,给家里增添过年的喜庆,家家户户都会换新桃符,我家换的是: 。(2分) 2、时间飞逝,我们在小学的生活只有一个学期了,不禁使我想起了关于时间的成语 、 。同时我还想送一句珍惜时间的话给我的好朋友 。(填名言警句)(3分)3、传统节日除春节纳入国家法定节日外,2008年,国务院还将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗中有许多吟咏这些日子的诗句,我想到了这样一句: (2分)4、句子仿写。(4分)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候
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