云南师范大学历年教育硕士真题汇编

1、云南师范大学2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第一部分教育学原理（共60分）1. 一、名词解释（每题5分，共10分）个人本位论非正式群体二、解答题（每题15分，共30分）简要分析教师专业发展。简述我国基本教育公平的主要问题三、论述题（每题20分，共20分）论述信息化时代的学校教育改革第二部分中外教育史（共60分）一、名词解释（每题5分，共20分）理想国泛智教育癸卯学制晏阳初二、解答题（每题10分，共20分）简答人文主义教育的主要特征简答张之润“中体西用”教育思想的内容三、论述题（每题20分，共20分）论述杜威实用主义的教育思想及其影响第三部

2、分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）简述麦基奇等提出的学习策略分类二、论述题（共20分）结合实际分析影响问题解决的主要因素，并谈谈如何培养学生为题解决的能力云南师范大学2. 2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第四部分教育学原理（共60分）一、名词解释（每题5分，共10分）形成性评价价值澄清模式二、解答题（每题15分，共30分）简要分析知识对于人的发展的多方面价值。3. 简要评述活动课程。三、论述题（每题20分，共20分）论述多元文化与当代教育变革的关系第五部分中外教育史（共60分）一、名词解释（每题5分，共20分）1. 察举例2.

3、 朱子读书法3. 昆体良4. 爱弥尔二、解答题（每题10分，共20分）1. 简答唐代学校教育制度的特点。2. 简答陶行知生活教育的思想。三、论述题（每题20分，共20分）试述终身教育思潮及其意义.第六部分教育心理学（共30分）一、解答题（10分）举例说明什么是下位学习（类属学习）？二、论述题（20分）举例说明常用的精细加工策略。云南师范大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第七部分教育学原理（共60分）一、名词解释（每题5分，共10分）社会本位双轨制二、解答题（每题15分，共30分）简要分析人的发展即基本特征评述布鲁纳的教育过程思想三、论述

4、题（每题20分，共20分）结合课堂教学案例，说明掌握知识与发展智力之间的关系第八部分中外教育史（共60分）一、名词解释（每题5分，共20分）学园爱弥儿二、解答题（每题10分，共20分）简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响三、论述题（每题20分，共20分）试述布鲁纳结构课程观及其对我国基础课程改革的启示第九部分教育心理学（共30分）一、解答题（10分）师述服了和布朗提出的教师成长阶段的主要内容二、论述题（20分）试述科尔伯格的道德发展阶段理论4. 一、名词解释（每题5分，共10分）有教无类京师同文馆二、论述题（每题20分，共20分）试述陈鹤琴教育思想的特点及贡献云南师范大学

5、2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十一部分教育学原理（共60分）四、名词解释（每题5分，共10分）教育内在价值直线课程五、解答题（每题15分，共30分）信息时代对中小学生的素质要求教育的相对独立性是什么？六、论述题（每题20分，共20分）结合实际，谈谈理论理论联系实际原则。第十二部分中外教育史（共60分）四、名词解释（每题5分，共20分）教育漫话习明纳“六艺”科学教育思潮五、解答题（每题10分，共20分）夸美纽斯的教学原则简要评论杨贤江“全人生指导”的意义六、论述题（每题20分，共20分）什么是环境教育，结合实际谈谈环境教育的意义。？第十

6、三部分教育心理学（共30分）二、解答题（每题10分，共20分）概念学习是什么，举例说明。二、论述题（每题20分，共20分）华莱士的“创造四阶段”论是什么，有什么意义。5. 云南师范大学2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十四部分教育学原理（共60分）七、名词解释（每题5分，共10分）环境的给定性人力资本八、解答题（每题15分，共30分）解析教学的三种水平简要评述泰勒课程观九、论述题（每题20分，共20分）结合案例，论述如何有效地运用榜样的方法，培养学生品德？1. 第十五部分中外教育史（共60分）七、名词解释（每题5分，共10分）«

7、四书集注双轨制八、解答题（每题10分，共20分）简述洋务学堂的特点简述斯兵塞科学教育思想的主要观点及影响九、论述题（每题15分，共30分）论述蔡元培大学教育思想即在中国近现代教育史的地位。2. 论儿童研究的试制及对我国基础教育改革的启示。第十六部分教育心理学（共30分）一、论述题（每题20分，共20分）举例分析问题解决策略中的启发式策略二、解答题（共10分）举例说明，什么是表征学习知识的表征云南师范大学2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十七部分教育学原理（共60分）十、名词解释（每题5分，共10分）11. 螺旋式课程12. 学校教育制度*

8、、解答题（每题15分，共30分）11. 简要述评杜威的教学过程思想。12. 简述个体能动性在人的发展中的作用。十二、论述题（每题20分，共20分）结合案例，论述在课堂教学中如何合理的运用发展性原则o十、名词解释（每题5分，共10分）1. 癸卯学制2. “全人生指导”*、解答题（每题10分，共20分）1. 简述梁淑溟乡村建设与乡村教育理论。2. 简述蔡元培“五育”并举的教育方针。十二、论述题（共20分）.论述卢梭的教育思想及其影响。第十八部分中外教育史（共60分）一、解答题（共10分）举例说明什么是透因。13. 二、论述题（每题20分，共20分）试论加涅提出的九大教学事件云南师范大学2016年硕

9、士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十部分教育学原理（共60分）十三、名词解释（每题5分，共10分）学校德育学校管理十四、解答题（每题10分，共30分）简要分析教育的政治功能。14. 简析教育目的的层次结构及其相互关系。15. 简述中国古代选士和取士制度沿革。十五、论述题（每题20分，共20分）结合案例，论述如何在美育教育实践中有效运用活动性原则。1. 第二一部分中外教育史（共60分）十三、名词解释（每题5分，共10分）马礼逊学校经世致用欧洲新教育运动«爱弥儿十四、解答题（每题10分，共20分）简要述评夸美纽斯的教学过程思想。2. 简要分析

10、新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要内涵。十五、论述题（每题20分，共40分）论述杜威实用主义教育思想的主要观点。第二十二部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）举例说明什么是定势？二、论述题（每题20分，共20分）结合实际分析学习策略中的精加工策略。云南师范大学2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十三部分教育学原理（共60分）十六、名词解释（每题5分，共10分）晓庄师范学习动机十七、解答题（每题15分，共30分）品德发展的一般规律陈鹤琴活教育主要观点十八、论述题（每题20分，共20分）16. 结合实例，如何理解“教学有法，而无

11、定法”第二十四部分中外教育史（共60分）十六、名词解释（每题5分，共10分）课程内容教育制度不俳不发性恶论十七、解答题（每题10分，共20分）荀子性恶论观点教育性教学十八、论述题（每题20分，共40分）马卡连柯的集体主义教育思想的主要观点和现实意义第二十五部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）下位学习二、论述题（每题20分，共20分）结合实例，组织策略观点云南师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十六部分教育学原理（共50分）十九、名词解释（每题5分，共10分）稷下学宫课程设计二十、解答题（每题20分，共20分）举例，在教学中如何更好的发挥启发式教学。二一、论述题（每题20分，共20分）.朗格朗的终身教育的思想和观点以及引发的教育改革。第二十七部分