1.1　机械运动考点复习 练习　（无答案）

1、.第一节 机械运动01考点解读一 机械运动1运动是宇宙中的普遍现象。宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。2机械运动：在物理学里，把物体位置的变化一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。通常简称为运动。3判断机械运动的方法：看这个物体相对于另一物体有没有位置变化。假如有，我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动。一般的分析思路如下：确定研究对象；根据题意选取适当的参照物；最后，把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体。4一个物体相对于另一个物体的位置没有改变，我们就说它是静止的。例1以下现象中属于机械运动的是A茹萍同学去年种的小树长高了

2、B花园里开的鲜花散发出香味C苹果树上的苹果落下来D冰块融化成水变式训练1以下情况不属于机械运动的是A小鸟在空中飞行B河水流动C水凝固成冰D雨滴下落考点解读二 参照物及其选择l参照物：要描绘一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作为参照物，这个选定的标准物体叫参照物。2参照物的理解：参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作比较再看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化就比较方便了。因此，参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。3参照物的选择：参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。

3、可本着便于研究的原那么，选取适宜的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。温馨提示 不要把地面当地球以地球为参照物，实际上是以地心为参照物，以地心为参照物，就是假定地心是不动的，也可以想象观察者是在地心处。以地面为参照物，就是假定地球外表的某一点不是整个地球外表是静止不动的，也可以认为观察地点是地球外表的那一点。地面是绕着地球的自转轴做圆周运动的，所以，选择地面还是地球作参照物，对同一物体的运动描绘是不一样的。4参照物特点的总结假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止

4、的。任意性：参照物的选取是任意的，但不能将研究的物体本身作为参照物，因为自己以自己为参照物，任何物体的位置是永远不变的，也就是说，这一物体处于静止状态。方便性：为了便于研究机械运动，科学中一般选取店面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加以说明；假设选取其他适宜的物体作为参照物研究机械运动，那么要作出说明。例2 商业大楼装有观光电梯，小明站在竖直上升的电梯中，以下说法正确的选项是A以地面为参照物，小明是静止的B以电梯为参照物，小明是静止的C以地面为参照物，电梯是静止的D以小明为参照物，地面是静止的变式训练2 平直公路上有甲、乙两车，当甲车司机看着乙车时，突然感觉自己的车正在缓慢运动，但当

5、他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此以下判断正确的选项是A以地面为参照物甲车是运动的B以乙车为参照物甲车是静止的C以地面为参照物乙车是静止的D以甲车为参照物乙车是运动的考点解读三 运动和静止的相对性l运动是绝对的。一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。2静止是相对的。我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化，实际上这个被选作参照物的物体也在运动因为一切物体都在运动，所以绝对静止的物体是不存在的。3对运动状态的描绘是相对的。研究同一物体的运动状态，假如选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定

6、的答复，说这个物体运动或静止是毫无意义的。温馨提示 我们说运动是绝对的，这里的“运动是一个广义概念，而说运动是相对的，是指对机械运动的描绘是相对的相对静止，两个运动物体运动的快慢一样，运动的方向一样，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和结合收割机，同样快慢，向同一方向前进，以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。例3 甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升，乙看到楼房在上升，甲在下降。假设以地面为参照物，那么A甲在上升，乙在下降B甲、乙都在下降，但乙比甲降得快C甲、乙都在下降，但乙比甲降得慢D以上三种分析都不对变式训练32019宁波战斗机程度飞行时，飞行员

7、从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界限，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界限如图乙所示时，飞机可能在A斜向上爬升B斜向下俯冲C竖直向上爬升D竖直向下俯冲考点解读四 运动的快慢速度一、比较运动的快慢的方法通常比较运动快慢的方法有两种：一是通过一样的路程比较时间。通过一样的路程，谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢。在体育比赛中，裁判员就是根据这种方法比较运发动的快慢的。二是经过一样的时间比较路程。经过一样的时间，谁通过的路程长，谁就快；谁通过的路程短，谁就慢。在观看体育比赛的田径赛时，观众就是利用这种方法比较运发动的快慢的。如下图就是这两种方法的应用温馨提醒 比较速度快慢是运用了控制变量法

8、。例4 以下描绘物体运动快慢的成语中，与物理学描绘运动快慢的方法相近的是 A一日千里B大步流星C风驰电掣D迅雷不及掩耳变式训练4 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的选项是借助图甲，比较一样时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图甲，比较通过一样路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较一样时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较通过一样路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢。ABCD二、速度的定义、单位、公式1定义：运动物体在单位时间内通过的路程。2物理意义：表示物体运动快慢的物理量

9、。运动快的物体速度大，运动慢的物体速度小。3速度的公式：v=。其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。4速度的单位：速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。国际单位制中，速度的单位是“米/秒，符号是“m/s；交通运输中常用单位是“千米/时，符号是“km/h，“m/s与“km/h的换算为1 m/s=3.6 km/h。温馨提示 物理学中规定速度等于单位时间内经过的路程应用v=计算时，单位要统一。用米m，t用秒s作单位时，速度v的单位为米/秒m/s；当用千米 km，t用小时h时，速度v的单位为千米/时 km/h公式v=中的三个物理量必须对应于同一物体。常见物体运动速度的大小人步行1.2m/s自行车速

10、度5m/s汽车在高速上行驶36m/s客机飞行165m/s第一宇宙速度7.9103m/s光速3.0108m/s例5 水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。比较它们的速度大小，那么 A猎豹最大B旗鱼最大C褐海燕最大D三者一样大变式训练5 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的间隔 。那么该被测汽车速度是假设超声波的速度为340米/秒，且保持不

11、变A28.33米/秒B13.60米/秒C14.78米/秒D14.17米/秒考点解读五 匀速直线运动机械运动有多种不同的形式，为了便于研究，人们可以根据不同的标准对机械运动进展分类。机械运动1匀速直线运动和变速直线运动物体沿着直线运动，方向不变且在任何相等的时间内通过的路程都相等，或者说速度的大小和方向都不改变的运动，称为匀速直线运动。2匀速直线运动的特点匀速直线运动的特征：一是运动的途径是直线；二是运动的快慢及方向保持不变，即它的速度是一个恒量，任一时刻都一样。匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。做匀速直线运动物体，在整个运动过程中的任何一段时间任何一段路程内的平均速度都等于

12、匀速直线运动的速度。例6 小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是 ABCD变式训练6 以下运动的物体属于做匀速直线运动的是 A踢出去的足球在空中飞行B快慢不变地在圆形跑道上行驶的摩托车C火车在平直的铁轨上快慢不变地前进D苹果从树上落到地面考点解读六 匀速直线运动的图象问题匀速直线运动的路程时间图像，如图甲所示：图像中可以获取的信息：该图像是过原点的直线，它说明做匀速直线运动的，物体通过的路程与时间成正比。该图像的纵坐标表示路程，横坐标表示运行时间，利用一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运动速度大小。可以通过图像，查某段时间内通过的路程。可以通过

13、图像查该物体通过某段路程需要的时间。假如是两条线段在同一个图中，可以比较两个物体运动的速度快慢。假如某段时间内线段是程度的，就说明这段时间内物体是静止的。另外，匀速直线运动的速度时间1图像如图乙所示，它是与时间轴平行的直线，它可以直接查得物体的速度，同一物体的s-t图像和v-t图像形状不同。例7 多项选择甲、乙两物体从同一地点同时向一样方向做直线运动，其s-t图像如下图，由图像可知A两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙B两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙C两物体在15 s末相遇，且015 s内通过的路程相等D两物体在20 s末相遇，且020 s内通过的路程相等变式训练7如下

14、图，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上屡次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。连续两次曝光的时间间隔是相等的，两木块运动情况在vt图象中描绘正确的选项是A B CD02题组训练 命题点 参照物、运动和静止的相对性1自行车是节能环保的交通工具为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处一天，小明用卡取自行车去上学，如下图在行驶途中，他说自己是“静止的，所选的参照物是A公路两旁的房屋 B公路两旁的树 C他骑的自行车 D对面驶来的汽车22019年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的“神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将3名航天员送上太空如图为“神舟九

15、号发射升空过程中，乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定在舱内的情景在神舟九号发射升空过程中，正确的说法是A以地面为参照物，航天员是静止的B以地面为参照物，航天员是运动的C以“神舟九号为参照物，航天员是运动的D以刘洋为参照物，景海鹏是运动的32019镇江我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过航窗所看到的C919图景，伴飞飞机的速度比C919的大，那么一段时间后科研人员看到的图景可能是ABCD4在物理学中，我们把物体_的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对汽车来说是_填“静止或“运动的.5一千多年前，唐朝的

16、大诗人李白曾在芜湖感慨长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回两岸青山相对出，孤帆一片日边来从物理学的角度看，“两岸青山相对出和“孤帆一片日边来所选的参照物分别是_和_.题组训练 命题点 速度的计算1. 机械运动是宇宙中最普遍的现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是v1，同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是v2，比较这两个速度的大小，正确的选项是Av1v2Bvl=v2Cvlv2D无法比较2. 如图，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向 运动；近处的小树相对于电线杆在向 运动填“左或“右；电线杆周围的景物看起来好似在绕电线杆做 时

17、针转动。3心电图仪通过一系列的传感手段，将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的 坐标纸上。我们根据测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数即心率。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图如下图。假设甲的 心率为60 次/min。那么我们可得出的结论是 A坐标纸的走纸速度为20 mm/sB乙的心率为75 次/minC甲的心率比乙的心率快D甲的每次心跳时间间隔为0.8 s03命题点 平均速度的测量测量平均速度是中考考察的常见题，它往往注重考学生对刻度尺、秒表的读数，平均速度的计算，从中让学生明确平均速度不是速度的平均值例6某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车

18、和数字钟“测量小车的平均速度，如下图，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒.（1） 请你根据图示完成下表：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26_时间t/s24平均速度v/cm/s_152分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？0412019年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4 343.5米，桥面宽31.5米，双向六车道假如一辆大车通过该桥的速度是60千米/小时，那么所用的时间是保存整数位A4 min B6 min C8 min D10 min2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4

19、次测量,结果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,那么该物体的长度应记为A12.45 cm B12.34 cm C12.35 cm D12.36 cm32019年6月13日13时18分，“神舟十号飞船与“天宫一号成功实现自动交会对接如下图为即将对接的模拟图成功对接后，“神舟十号内的航天员看到“天宫一号纹丝不动，地球缓缓转动，那么航天员选择的参照物是A太阳 B地球 C“神舟十号 D“天宫一号4如下图，是一个小球在一样时间间隔里运动情境的物理模型图，对这个小球的运动情境描绘正确的选项是A小球从高处自由下落 B小球沿斜面上下运动C小球做匀速直线运动 D小球从碗

20、边释放滚下5如下图，在B处有一观察者，他和山崖CD间的A处有一爆破点A.当A处发生爆炸，观察者看到爆炸闪光后经过1.5 s听到了第一次爆炸声，又过了2 s后听到了第二次爆炸声，声音在空气中传播速度是340 m/s，那么ABD间间隔 为850 m BAB间间隔 为255 mCBD间间隔 为1 190 m DAD间间隔 为680 m6小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图像如下图，那么小华从家到学校的平均速度是A135 m/s B168.75 m/s C2.25 m/s D2.81 m/s二、填空题7. 频闪照相常用来研究物体的运动，以下图是某

21、小球运动时每隔0.1 s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_cm，此过程中小球运动的平均速度是_cm/s8. 当我们坐在沿直线行驶的公共汽车上，看到一辆与我们并列同向行驶的自行车正在向后“退去，这是我们以_作为参照物的缘故相对地面，两车行驶速度大的是_9两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x 与时间t 的关系如下图由图像可知，甲车的速度为_m/s , 当t1= 50 s时，甲、乙两车相距_m 第9题图 第10题图10图中B是汽车限速标志，它表示的含义是_，按规定，汽车在小区内行驶100 m至少需要_s，行驶过程中，以汽车为参照

22、物，标志牌是_11.在测平均速度的实验中如图，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_假设秒表每格为1 s，那么该实验中，小车通过全程的平均速度是实验中，小车通过上半程的平均速度_填“大于“小于或“等于小车通过下半程的平均速度三、实验探究题12物理小组的同学在学习测量平均速度时，想测量斜面上滑下的物体不同阶段的平均速度，设计了如以下图所示的实验装置，让小车带有刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒那么：1该实验是根据公式_进展测量的2通过分析图中所给的信息可以判断，小车从斜面顶端运动到低端的过程中_填“是或

23、“不是做匀速直线运动.3小车在AB端运动的路程sAB=_cm，在BC段运动的平均速度vBC是_m/s，在AC段运动的平均速度vAC是_m/s4实验前必须学会纯熟使用电子表，假如让小车到达C点还没有停顿计时，那么会使所测量的时间偏_13课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛在行驶的火车上，小明想：“人顺着和逆着火车的行驶方向以一样的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗？小明和同学们讨论后，决定用随身携带的赛车进展实验探究，并设计出如下两种实验方案：方案一：如图1所示，在车厢前后选取A、B两处，让两辆赛车同时开场做从A到B和从B到A的匀速直线运动，观察赛车是否同时到达各自的终点改变A、B两处间隔 重复上述实验两次在实验过程中火车