法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课_第1页
法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课_第2页
法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课_第3页
法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课_第4页
法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、导学 法理学是中央广播电视大学法学专业专科阶段的基础性课程。它以马克思主义为指导,系统地论述了法的基础知识和一般原理,具体包括法学的基本概念、一般原理、社会主义法的基本理论、法的创制和法的实现。其中贯穿了马克思主义的法律观,为学习法律专业其他课程奠定基础。并且法理学课程力求全面、正确地贯彻建设有中国特色的社会主义理论和“一个中心,两个基本点”的基本路线,紧密联系实际,反映国内外法理学研究的最新成果。法理学主要讲授了法理学产生和发展的一般原理及社会主义法的基本理论,重点阐述了法的价值、社会主义法的本质和基本原则等。通过学习,使学习者系统掌握我国法理学法的基本概念、一般原理、基本理论,初步树立

2、马克思主义的法律观,为学习法律专业其他课程奠定基础,培养学习者运用所学到的基础理论知识分析、理解、解决现实生活中的实际问题的能力。本课程5学分,面授课时为36课时,每周3课时。二、自主学习由于法理学课程的授课对象是新生,因此在面授该课程之初就应向学生重点强调现代远程开放教育下的自主学习方式。自主学习是现代远程开放教育的一种重要的学习方式,学生应依据教学大纲的要求,在听课的基础上,全面系统认真阅读教材和法理学学习指导。学生应充分利用多媒体资源进行远程学习,并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。在自学过程中应注意以下问题:1.学生要不断地掌握自学方法,提高学习效率和质量。作为指导教师对学生进行自

3、学方法指导。2要求学生制订学习本门课程的计划,向学生灌输学习要循序渐进,不要集中突击,应付考试的理念。3.学习过程中,要明确教材中每章“学习目标”,在自学基础上,认真对法理学学习指导上的试题进行自测。4.要求学生积极参加学习小组的学习活动,互教互学,共同研讨。5.在学习中将碰到的疑难问题要及时反馈给我,我会通过面授、QQ、邮件、网上答疑等方式予以解答。三、助学(一)文字教材 本课程使用的文字基本教材为法理学(孙国华主编,中央广播电视大学出版社出版。),辅助文字教材为 法理学自测与解析(中央广播电视大学出版社出版。)。法理学基本教材较系统、全面地介绍了法理学课程的内容。法理学有四编二十一章,主要

4、的教学内容有:法学和法理学、法的起源、法的概念、法的作用和价值、法制、法的历史类型和法系、社会主义法的产生、社会主义法的本质和基本原则、社会主义法在社会生活中的作用、社会调整系统中的社会主义法、社会主义社会的法律调整及其机制、社会主义法制与法治、社会主义法律意识、法的创制、法律规范、法的体系、法的渊源、法的实现、法律规范的效力和法律解释、法律关系、合法行为、违法行为、法律责任和法律制裁、法律监督。 (二)音像教材 音像教材是中央广播电视大学制作的IP课件,共14讲。为重点讲授和专题讲授结合型,该媒体对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释,帮助学生更好地理解和掌握文字教材的内容。(三)其他教学手

5、段 指导学生在全面系统通读文字基本教材、主要法规及参考资料的基础上,收看录像课,利用IP课、直播课堂、视频直播课、网上答疑和讨论等教学形式及面授辅导掌握课程学习重点、难点。 (1)IP课件(2)CAI课件 (3)其他网上教学资源四、促学面授辅导是教学的重要方式,在远程开放教育中,教师的角色要逐步转变为学习的组织和辅导者,辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书,通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。 (一)面授教学进度安排1.依据教学内容,简要划分为两大部分的教学知识点划分依据 知识点内容 篇章 基础理论法的一般原理第一编社会主义法社会主义法的基本理论、法的创制、法的实现

6、第二、三、四编2.具体教学进程安排次序学习内容助学方式章节知识点1第1章A、介绍课程概况、展示课程一体化设计方案和学习资源B、指导学生制定自主化学习计划C 、第一章D、解答学生疑问面授辅导小组讨论多种教学方法相结合,重点介绍学习本课程的学习媒体A、根据中央电大的安排引导学生利用中央电大的直播课堂、IP课件进行预习和复习。B、组织学生上网答疑、收看视频直播。C、指导学生利用网络课件、IP课件、直播课堂、电子教案进行网上辅导针对历年考试真题进行难点解析2第2章至第5 章法的一般原理结合社会热点新闻事件进行法学思考3专题讨 论生活中的法理(一)对生活中的法理现象进行探讨4第6章至第7章社会主义法的产

7、生、社会主义法的本质和基本原则5第8章至第9章社会主义法在社会生活中的作用、社会调整系统中的社会主义法布置完成作业一;布置学生准备讨论内容6专题讨论生活中的法理(二)7第10章至第12章社会主义社会的法律调整及其机制、社会主义法制与法治、社会主义法律意识8第13至第16 章法的创制布置作业(二)讲评作业(一)完成情况9第17到19章法的实现、法律规范的效力和法律解释、法律关系列举典型案例深化对相关概念的理解10第20章到21章合法行为、违法行为、法律责任和法律制裁、法律监督布置作业(三)(四);要求学生课下准备问题11集中答疑集中解答学生对本课程存在的共性问题,对个别问题进行个别化辅导12期末

8、复 习整合历年考试试题及各种学习资源为学生进行期末总复习主要针对学习指导中的重点难点进行讲解为学生开通各种渠道便于学生复习迎考(二)网上教学活动计划表网上教学资源上传计划时间安排(周)上网内容所在栏目(在线平台) 1辅导教师介绍、教学一体化设计方案教师介绍、实施方案2教学辅导文档(关于刑事诉讼法课程的学习方法) 教学辅导3-4教学辅导文档(本课程课件下载)教学辅导5-6教学辅导文档(教学案例分析)、相关参考资料教学辅导7-8教学辅导文档教学辅导、参考文章9教学辅导文档(练习题、重点难点提示)自检自测 10-考试前教学辅导(文档历年试题下载、期末复习指导)教学辅导BBS实时答疑时间表序号周次具体

9、时间第一次510月26日08:00-09:00第二次711月30日08:00-09:00第三次1012月21日08:00-09:00注:BBS实时答疑登陆www. 密云电大在线 注册登陆 公开讨论区(右侧) 专业论坛(左侧) 法理学 发帖子进行实时讨论,希望同学们在上述时间内踊跃参加实时答疑活动,这是形成性考核成绩的重要组成部分。五、作业与考核(一)作业法理学形成性考核册次数:四次(二)考核1.形成性考核根据教学要求,形成性考核成绩占本课程综合成绩的20%。其中作业占形成性考核成绩的60%,参加面授课、网上教学活动情况的考核占形成性考核总成绩的比例为30%(网上教学活动部分由BBS实时答疑和非实时网上讨论两大部分组成),专题讨论、小组学习、自学笔记的考核占形成性考核总成绩的10%。2.考试终结性考核占课程总成绩的80%,实行闭卷考试,由中央电大统一命题考试。考试试卷采用百分制。卷面成绩按比例折算计入课程总成绩。法理学考试题型及分值分配题型构成题量分值总分数一、填空题5(1-5)210二、单项选择题5(6-10)210 三、多项选择题5(1115)210四、名词解释5(16-20)630五、问答题4(21-25)1040注: 考试时间为90分钟 六、教学交流与答疑(一)电子邮件方式或电话联

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论