金子美玲儿童诗——向着明亮那方教案

1、向着明亮那方走近金子美玲【作品及作者介绍】真趣美如天籁白童谣经典。2007年初，新星出版社推出了金子美铃童谣集 向着明亮那方，这是金子美铃的童谣首次在中国大陆出版。本书精选金子美 铃童诗187首，分为"夏"、"秋"、"春"、"冬"、"心"、"梦"六卷，并配有精美温 馨的彩绘插图。金子美铃的诗清新自然、短小隽永，笼罩着融融温情，读来意趣 盎然。作者善于观察人与自然界中的令人感动的图像和声音，以细腻纯真的语言传递生命的乐章，给人与梦的视野和心灵的顿悟。金子美玲（1903-1930

2、）,活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于 日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。 她的作品洋溢着绚丽的幻想，语言晶莹剔透。她在诗中用儿童最自然的状态来体 验、感觉这个世界，读者可以从文字中触摸到孩子的思维和气息，她被当时著名诗人西条八十称为“童谣诗的彗星”。【教学目标】1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌中所描绘的意境。2、感受作家语言精炼、充满童真童趣、想象丰富的特色表达，并积累这一特色 的语言03、通过阅读一组诗歌，初步了解一个作家。激发学生创编儿童诗的愿望和兴趣。 【教学重难点】感受和发现儿童诗的语言特点，利用发现的特点尝试创编儿童诗。【教学过程】一

3、、初识先声夺人同学们，喜欢儿童诗歌吗？有人说读儿童诗就像你们吃棉花糖的感觉。不信,你们看，它们来了。（依次 出示诗句、题目），我请一个同学来读。（师）读得有 点味道，我再请一个同学来读，味道很足了。当学生读得味道越来越浓的时候， 让全班学生齐读。2、读了这些诗句，你有什么问题吗？有什么话想说吗？是呀，花儿为什么 会悄悄掉眼泪呢？从乌云里落下的雨，怎么会闪着银光？这到底是怎么回事呢？我们就走进这些诗歌，一探究竟吧。二、初读读通顺读正确1、同学们，现在我们带着这些好奇和问题一起走进诗歌，请同学们自由朗读，遇到难读的句子读几遍。对有难度的字词句进行交流，重点读准“啪”这个字音，读好“我奇怪的不得了，

4、谁都没有碰过的葫芦花，怎么会自己一个人“啪 ”地就开了花”等句子。在此基础上，请几位同学分别读这四首诗，读后进行评价。三、品读识趣拾味。第一步：自读自品。现在请同学们轻声读诗歌（出示阅读要求如下：）要求：找到你觉得有趣的句子用横线画出来多读几遍，并想一想为什么觉得有趣？1 、 在学生自读自品的基础上，让学生先 在小组内 交流， 以此达到 “交换思想，学会分享”的目的，之后 再在班内交流，适当点拨、引导，把学生的阅读引向深入，指导读出味道，读出意蕴。比如：出示：从乌云中落下来的雨，怎么会闪着银光。吃了绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝。谁都没有碰过的葫芦花，怎么会自己一个人“啪”地就开了花。 ”

5、，对这句话的理解，我是这样操作的：在学生初步谈出自己的“好奇、疑问”时，我引导学生抓住“乌云、银光；绿色、白色；没有碰过、自己一个人”这些词语，在前后对比中体会“奇怪”的感觉，并将奇怪的感觉读出味道来，最后能够积累背诵。2、根据学生的分享，重点品读背诵自己喜欢的诗句。最后，在学生感悟、品读、背诵重点诗句的基础上，通过同位对读，男女生赛读、齐读等多种形式的读，达到熟读成诵四首诗的目的。老师小结：你们积累的过程，同时也是一个漫漫浸染的过程，是一个厚积薄发的过程，是一个积蓄酝酿的过程。稚嫩纯真的岁月因为这些诗句而丰盈。第二步，了解作者。1、同学们，是什么样的一个人写出这么妙趣横生的诗句呢？现在我们就

6、隆重请出诗歌的作者。（出示）她从小生活在日本靠海的一个小渔村里，小时候总爱勾着妈妈的手指，她 就是金子美玲。她是一个有故事的女孩儿，她最大的爱好就是写童谣，她写的童诗像海风 一样清新，诗中洋溢着绚丽的幻想；她用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界，被当时著名诗人西条八十 称为“童谣诗的彗星”。她一生写了 512首童诗，被整理成金子美铃童谣全集出版，它的出版， 震撼了日本文学界，也震撼了每一位读到诗的普通人。四、仿写一一学做诗人俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”学了这么多诗歌，我们也一试 身手吧。咱们同金子美玲合作一首诗。（出示金鱼）1、首先同位两人对读，一人读第一句，另一人读后面的两句。

7、思考：诗中的谁会呼吸？呼出了什么？诗中让你感觉有趣之外，还让你感受到什么？2、是啊，想象是诗歌的魂，没有想象就没有诗歌。请你也展开想象，还有谁 在呼吸？他们呼出来的是怎样的美好？（出示： 呼吸的时候，呼出来的是， L 学生可能想到“太阳呼吸的时候，呼出来的是，温暖又光明的阳光；柳树呼吸的 时候，呼出来的是，青绿会舞动的枝条；桃花呼吸的时候，呼出来的是， 2、从你们口中流出的，就是一首首美丽的小诗，是不是很有成就感啊。现在请你再读花儿的眼泪，然后自由畅想，自己做个小诗人吧！橡皮谁都不要告诉好吗？（夜晚）铅笔盒角落里,橡皮悄悄变瘦的事。万一这事说出去了，传到铅笔耳朵里,它会像做了亏心事一样，（再不

8、敢），去作业本上尽情跳舞了。花儿的眼泪五、作业（任选其一）1、和作者合作金鱼2、仿写花儿的眼泪3、自由创作一首儿童诗。学生资料：金子美玲（日）谁都不要告诉 好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，飞回去，还蜂蜜的。春天的清晨 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。向着明亮那方 向着明亮那方 向着明亮那方。哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向灌木丛中的小草啊向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向 寒夜里的飞虫啊向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向 住在都会的孩子们啊奇怪的事我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？ 我奇怪得不得了， 吃的是绿色的桑叶， 怎么会变成白色的蚕宝宝？ 我奇怪得不得了