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文档简介

1、、学生参与度课堂观察量表观察维度：学生学习倾听/互动研究问题：学生课堂参与度如何？观察者：、活动环节 学生参与、第一组第二组第三组第四组第五组第六组专注倾听人数比例辅助倾听方式阅读小组讨论自主学习回答人数主动应答人数比例主动质疑人数参与讨论人数比例注：1 .专注倾听和参与讨论的比例应该是占全班人数的比例；2 .主动应答的比例应该是占应答人数的比例；3 .主动应答、质疑、参与讨论可以加以描述 观察者通过观察得出结论：、知识目标达成课堂观察量表观察维度：学生活动和教师活动研究问题：知识目标的叙写观察教师：知识目标叙写目标要求教师活动方式学生活动方式人数1.2_3论观察者通过观察得出结:三、教师提问

2、及学生反应课堂观察量表（一）观察者：观察维度：教师和学生研究问题：问题设置有效性学生学习效果呈现环节教师提问反应情况问题表述提问 方式问题表 达的清 晰度问题与 素材关 联度问题认 知层次学生反应教师处理合作探 究1合作探 究2合作探 究3附 图讲台第一组第二组第三组第四组第五组第六组 三、教师提问及学生反应课堂观察量表（二）观察者：观察维度：教师和学生研究问题：问题设置有效性学生学习效果呈现环节教问题表述提问方式问题表达的清晰度合作探 究4合作探 究5合作探 究6附 图第一组 第四组 师提问反应情况问题与素 材关联度问题认知层次学生反应教师处理讲台第二组第三组第五组第六组四、教师教学方式及教

3、学环节时间分配课堂观察量表观察维度：教师教学；环节结构研究问题：教师对课堂学习驾驭的研究观察者：环节内容米取教学方式用时课前复习及导课复习及导课用时教学过程重难点知识用时其他知识用时全部教学用时知识巩固及小结小结用时习题巩固用时观察者通过观察得出结论:五、课件设计及运用课堂观察量表量表名称：课件设计与演示观察量表量表设计：观察维度：教师教学呈示研究指向：是否促进教学目标达成观察教师：观察内容教学环节一环节一环节二环节四课件设计1、文字2、声像3、整体布局4、内容指向5、内容完整性课件 演示6、时机7、速度8、站位9、配合讲解10、学生反应观察结论:六、学生学习效果自我测评表观察维度：学生学习；效果达成研究问题：学生参与学习的程度研究统计：同学：你好！我们这份问卷目的在于了解你对这节课的感受和学习的效果，帮助老师对自己的课堂进行分 析。请根据自己真实情况填写。谢谢！1.请勾出你刚才上课时候在教室的位置。讲台第组第二组第三组 第四组第五组第六组 2.这节课对于老师的讲解，你明白了多少（）A全部明白B大部分明白C约一半明白D少部分明白 E基本不明白3这节课你对老师的提问，你觉得你能回答出多少

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