最新实习总结报告

1、实习总结报告（精选 6 篇） 实习是我在学校最期待的事情，那时我以为实习是很威风的站在车站里看着 来来往往的一切，春运实习总结报告。后来才发现那是很不现实的，大千世界的 真情很温暖。孩子给予的感谢 虽然假期说是去实习但是我还真没上多少天班，请了好几次假。虽然这样我 还是看到了很多很多。去上班的前一天晚上住在一个招待所里，那真是冷得要命条件极其差。凌晨 5 点钟的车站是真的冷啊，我被安排在出站口查票贩子和赶揽客的出租 车司机，忙了一早上发现我竟然变成了导游，来来往往的人总是问各种问题。当 晚上在查辑岗的时候我发现了一个特殊家庭， 夫妻俩人带着五个孩子来中国旅游， 我在查他们护照的时候才发现是韩国

2、人。那些孩子很可爱看着我在查护照的时候 说着满口韩语我却听不懂，好在他们的妈妈会说汉语，过安检后行李太多带不上 去我就帮着带上去，后来孩子从兜里拿出一块巧克力给我，我百般推辞后孩子又 揣进自己衣兜。这是第一天上岗最暖心的时候，真好。儿行千里母担忧还记得李健那首车站中的一句歌词吗？ 我不知道我还有多少相聚分别就像这列车也不能随意停歇，那是年后的一天 傍晚，我被安排查安检的行李。一个母亲的身影出现在了车站外的玻璃门那，我 注视了很久她迟迟没有离开而且满脸忧伤，我站起来走到那位母亲旁边问她需要 帮助吗？她说她想进去送送儿子但是买不了站台票，我跟她解释了一下为什么买 不了站台票后，我跟安检的阿姨说了一

3、声带她进去了，车站的候车室已经没有座 位了，她儿子排在 5 号检票口的后面，我带着她过去之后我就离开了，检票的几 分钟我不知道发生了什么，后来她出来的时候很明显眼睛红的，跟我说了一声谢 谢后就走了。我看着她慢慢走出车站整个人显得弱不禁风，慢慢走去。分别总是在年后，回忆是思念的愁。对于一位母亲来说团聚是好的可是总要 分别，看着自己儿子的离开却依依不舍。我愿那份深情永驻的神情伴随着儿子的 离别似海。我所看见的春运：每天看着车站来来往往的几万人回家过年；每天都有很多不知情的农民工带着工具被没收却依依不舍的求情；每天都有因为爱人，父母，孩子要离开而泪流满面的相拥在一起； 每天都有很多打工者不远千里带着

4、当地特产回去给家人一顿最好的年夜饭； 每天都有无数的人因为你的一点点帮助而感谢露出真诚的笑容；每天都有17个小时需要工作这就是我的春运见习。按照我们学校的教育实习工作方案， 我们美术 b 组由思阳老师带领 08级实习 学生 20人，在泉州现代中学进行了教育实习。 经过六周的实习， 圆满地结束了这 次实习课程。实习结束后， 应学校及实习学校的要求让学生写了 “个人实习总结报告”。本 届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成 实习任务，给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面 获得了锻炼，特别是对专业知识的掌握和运用上，更是得到了一次学用结合的体

5、验，学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的认识和把握，为将来从事教 育工作打下了一定的基础。整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象 发生。在为时六周的实习期间，学生们互相团结，彼此交流与促进。虽然学生们 天天往返于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。我们初二组的指导老师虽然也是刚刚上任的新老师，但是对我们的实习工作 认真负责，在如何备课、怎样上好课以及根据学情做好课下追踪等方面都给予我 们提供很大的信息指导。 但是，我们在教学上和学生管理上依然存在着一些困惑。 现列举如下，和大家共同探讨困惑：一、教学经验不足，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出 重

6、点，也可以说是核心概念不够突出；二、把握不好复习的节奏。不能根据学生的记忆特点恰时的做出复习，如果 做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候及时复习，我想会大大提高学生的掌握知 识的效率；三、怎么分层次教学。一个班的学生不可能所有人的接受理解能力都一样，那么如何根据实际情况分层次教学，让班级中大部分同学都跟上教学节奏，困惑 我很久。对这些个别现象，知指导教师都及时地与实习学生进行了座谈交流，使学生 提高了对教育实习的认识和方法上的改进。虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少经验。班级纪律管理上：上 好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你一定要狠下 心。学生相处方面：既要与学

7、生沟通愉快关系融洽，也要保持一定距离，关系过 于密切对日常的教学工作会有影响。百年大计教育为本，教育应最是平等的。润物无声，潜移默化中我和我的学 生一起成长。回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和 钻研，我很快掌握了现场施工技术，同时创造了一定的经济效益。我在公司指导 老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识 对照实际工作， 用理论知识加深对实际工作的认识， 用实际验证所学的理论知识， 努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高

8、，我认为勤勉的的 精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。 所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与 同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、 现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历， 它使我们在实践中了解社会、 在实践中巩固知识 ; 实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验， 它让我们 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 ,既开阔了视野，又增长了见识， 为我们 以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习目的在经历了四年的大学

9、学习生活之后，通过对商务谈判 、国际金融、国 际贸易实物、商务英语 / 口语、电子商务及网页制作的学习，可以说对 商务这一块， 算是有了一个大概的统筹了解、 耳目能熟了，所学的专业基础知识、 基本理论、基本方法和语言沟通，我也基本掌握，但这些似乎都只是纸上谈兵， 当我真的将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我还真不知该何从下手，一 窍不通。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学 到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此， 我作为一名商务英语专业的学生，在XX年的8月29号，乘上了扬州去深圳的k94 次列车，大约 25 个小时后我已踏在了滨海

10、城市深圳的土地上。 非常荣幸的在 深圳市嘉达思电子有限公司参加了为期四个月的专业实习。二、实习单位情况嘉达思电子有限公司创立与 1995 年，专注于电子产品的开发和制造， 主要产 品涵盖液晶移动数字电视，数字移动 dvd，数码相框，mp3 mp4 cd播放机，收 音机和收录机等。大部分产品拥有 ce， gs， rohs ，ul ， fcc 和 ccc 证书。公司的 生产基地、研发中心设在中国大陆 - 深圳。三、实习主要过程 初来乍到，对于嘉达思这家外贸公司所经营的产品并不是很了解，虽说在学校时，我们院学生会给“魅族” mp3做过校园总代理。但对于它的实质性技术含 量还是不甚了解的。而嘉达思正是

11、经营这一类最具时代潮流先锋的电子类产品。 面试应该是即将走上社会的每个在校大学生都要经历的吧，而象我们外语系的学 生就更不会少了与老总用英文交流、介绍、沟通等等方面了，会议室里跟陈总东 南西北的谈了很多，谈话中，我对这位美籍华侨老板有了一个初步的认识他 亲近，但不泛严肃，他老练，但不泛人情，他是华侨，但又算是我半个老乡，因 为他是扬州人，总之他给了我一个既亲近又很bus in eman的第一印象。系 部： 继续教育学院汽车系专 业：汽车检测与维修班 级： ZB1101姓 名： 尤开林实习单位： 东风小康汽车有限公司20xx 年 12 月 20 日摘要： 踏上实践道路中的我；十分激动而又有点担心

12、；从来没有步入社工作的我， 开始走向一个我有点陌生的工作岗位。当我来到东风小康公司时也就是意味着我 第一次开始我人生中第一份汽车类的流水线形的工作，虽然我们实践只有短短三 个月时间；但是我有足够的信心和激情完成这次实践工作。因为这是我人生里对 汽车形成进一步了解。一工学结合实践教学过程这次能有机会去工厂实训实习，我感到非常荣幸。鉴于汽车行业的发展和我 们对于汽车行业及其运作认知缺乏，学院为我们安排了专业认识实习。专业认识 实习是汽车专业认识实践活动，目的是让学生走入社会、接触实际、了解专业， 了解汽车行业的发展及其行业及其运作情况。从而明确学习目标并加深对专业培 养目标的认识。同时锻炼学生分析

13、实际问题和主动学习的能力。虽然只有三个月 的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉 到受益匪浅。总装车间的布局分为四个工段。内饰一工段、内饰二工段、底盘工段和终线 工段。我刚到时就由厂里的领导带我们参观过东风小康汽车有限公司总装配厂， 整条装配线粗看一下在我的脑海里是那么的复杂与空白。内饰开始的地方离车身 的来源非常近。而内饰工段的开始处正好安排在涂装车间的出口处。而底盘工段 的开始处正好安排在内饰一工段与内饰二工段的会聚处。终线工段，正好也被安 排在离底盘最近的地方。整个总装车间都有一条冗余的轨道，轨道上的小车可以 自由滑动，小车连着一个滑轮装置，而装置的作用是

14、保证冗余的车轮自由滑动， 正常情况它们都不受力， 因为它们都是冗余的。 但当受力的推动小车就可以滑动总装车间的每条线上的装配件摆放得很整齐，也很科学。装配件必须离装配 车位的距离非常近，以节约来回拿件的时间。而且分类摆放也很重要，如果摆放 得比较乱，那在拿件的时候就浪费了寻找的时间。车间地面很少能看到垃圾，每 天早晚清洁和拖地，这不仅给人带来一种清爽的感觉，同时也减少了空气的浮沉 量，对一线员工的健康是有利的。总的来说，总装车间给人的感觉就是明亮、整洁和有序。首先是安全问题。 安全第一。来到一个新岗位先熟悉周围的环境，从中发现安全隐患，时刻提醒自 己。干活之前先掌握安全要领，防止伤到自己，同时

15、也要防止伤到别人。总之安 全必须贯穿岗位作业的全过程。拿件的时候要小心，特别是重件，一定要拿稳， 防止摔下来砸到自己，走动的时候要注意周围的危险，件不能对着别人，以免碰 撞伤到别人。装配的时候防止磕碰和划伤。 质量也很重要， 不能保证质量的产品， 如同废品。人要有责任心，才能保证质量。车间里每完成一道工序，责任人都要 在流程卡规定的地方签名，当产品出现问题，就可以直接找到责任人，以考核的 方式进行处理，以此来激起员工的责任意识。在实习过程中，有些工序因为自己 不能保证质量，所以尽量找师傅帮忙。比如在螺钉打不上的时候，我以前总是没 办法把中间的螺栓打紧，原因是螺栓没对正打歪了，我就只好找师傅帮忙

16、。安装 完之后自己也会多检查，发现质量问题及时进行修复。而在很多情况下我发现自 己打的螺栓没有打紧，我自己觉得问题不大，但最终还是放心不下，问师傅要不 要重新打上。师傅的回答是肯定的。于是我还是跑回去，重新再打一次。虽然自 己很不愿意这样做，不过当我把事情做好了就有一种放下包袱的轻松感。效率的提高不仅缩短了工作时间，而且减少浪费，更轻松，更省力地把事情 做好。有位班长教我要善于运用身体的力量， 尤其在干的活相对比较费劲的时候， 不能光靠双手用蛮力，同时用身体的力量，可以达到事半功倍的效果。用身体向 前倾的力，可以很轻易地把卡扣压条压入。但我在这方面做得还不够好，交给我 的活太复杂的话，我就会拉

17、线。不过也因为自己在每个岗位干的时间不长久，还 不熟练。有句话：熟能生巧。就说明这个道理。总的来说，一线实习要注意三个 问题：安全，质量，效率。二工位简介 我所在的岗位是总装内饰一工段，也是全厂上线正式装配的第一个岗位，我 所在的岗位是装右中门锁。整个工位上的零件看似纷繁复杂，当然这种感觉像是 外行看热闹内行看门道，我去到工位的第一天就在那里认识到了我的工位师傅。 我主要的工作操作是把锁打在中门内，我工位上有螺丝三种还有各类卡扣。我在 师傅的严厉的要求下很快就掌握了基本技术要求，自己可以上手试试当然师傅要 在旁边不时的提醒和辅助。三体会和认识 第一：了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产

18、程序及产品供求情 况，机械产品生产方法和技术路线的选择， 工艺条件的确定以及流程的编制原则， 机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习 生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。另外，社会工作 能力得到了相应的提高 , 在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技 能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充 实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向 社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时， 也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促

19、使 自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。第二：在实习中为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的 被动授学转变为主动求学， 从死记硬背的模式中脱离出来， 转变为在实践中学习， 增强了领悟、创新和推断的 能力。掌握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的 思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的，让我 真正懂得了工作和学习的基本规律。第三：获得与专业有关知识技能 , 接受实习单位文化的熏陶 , 了解公司管理模 式，让自己理论知识更加扎实 ,专业技能 更加过硬 ,更加善于理论联系实际。 学会 综合应用所学知识 , 提高分析和解决专业问题的能力。 培

20、养良好的职业道德和正确 的就业观 , 强化劳动观念和纪律观念。 锻炼艰苦奋斗的精神 , 踏踏实实的工作 态度 和团结协作的能力 ,培养劳动意识和职业素质。 学习如何处理人际关系 ,如何待人接物 , 开阔视野, 增长见识 , 在实践中了解社会 , 为走向社会打下了坚实的基础。根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生 自己联系实习单位， 都出具了三方签名的书面材料 （个人申请书、 家长同意书和实 习单位接受实习的证明书 ）。集中实习学生的实习单位由系里联系。 所有实习单位 都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种。根据学生个人意愿和 特点选拔毕业设计学生，其他学

21、生参加毕业设计。一、实习成果数据统计收到个实习点每个点一份实习鉴定 （ 实习单位盖章有效 ） 。鉴定对每个实习学 生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份 ; 毕业设计每组份， 共份。实习报告全部合格。收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。一是对 学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结 合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习 过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成 绩全部合格。二、实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的。

22、在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学 们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原 则上以就业实习为主， 同时与毕业论文选题相结合。 本届实习的单位覆盖面很广， 企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负 责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产 运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩 良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定 的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交 给的

23、工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了 许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常 实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员 工一样上下班，完成单位工作 ;又以学生身份虚心学习， 努力汲取实践知识。 同学 们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导 人员的一致好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实 践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高， 圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高

24、了实际工作能力，为就业和将来的 工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。 四是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调 解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。 实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确 实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地 分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好 具体工作 ; 在业务不多的实习点， 引导学生“找事做”，挖掘他们的

25、实践经验 ;检查 学生实习工作日记， 掌握实习情况， 指导工作及时有效 ;督促学生认真完成实习报 告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交 流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有 电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实 习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工 作与社会经验。校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结 束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们 的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进

26、作用。使校企关系得到 了进一步巩固和发展。总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们 积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交 流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体 会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议增加实践环节。 学生们共同的体会之一是 “书到用时方恨少”。从销售终端的 商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要 宽泛的理论知识支撑。 有的单位工作专业性较强， 学生下班回来找书找老师求教， 其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多 同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次 实际营销策划活