辅导员科技创新成果项目申报书

1、第三十三届凉山州青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称：角的演示 申报者：吉克木呷所在学校（全称）：喜德县鲁基乡中心小学校辅导机构（全称）喜德县鲁基乡中心小学校（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划"?科技发明类?科教制作类?科技教育方案类发明数学教学类科技教育教学类实用新型物理教学类科技教育活动类外观设计化学教学类生物教学类其他项目适用类别：小学项目（请在确认的类别上划"/初中项目高中项目其他吉克木呷仅性别男民族彝族人学专科专职工作数学单位全称喜徳县鲁基乡中心小学校单位地址移

2、动电话是否省协会会员A、申报者情况兼职工作四川省喜徳貝鲁基乡坛罐堺村电子信箱限出生年月职务（或职称）申巾报者单位电话邮编会员编号中小学一级教师616753必贴）B、项目情况项目研究时间开始时间2017年4月2日完成时间2017年9 JJ 28II专利申请号及批 准号申请号申请人姓名吉克木呷中请FI期2017年S H门一口批准号批准H期年 月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称发表H期年月日原理；4、该项目的创新点或改进点;5、项目的使用情况和进一步完善的设想;6、集体项目中申报者各自的工作分工。邙艮 800 字以内）扌商要：在长方形木板上粘贴一张白纸，画一个圆。在圆上标明度数、零刻度线。在

3、圆仅费力且准心上订钉子，钉子上拴住一根丝线。能直观、清晰、易懂、简单的演示出教学。背景和改进的基本思路：通过教学实践中反思发现教角与角的度量时，在黑板上画角，不确性不高，学生对角的认识有点模糊，不能完全与现实生活相结合。从而需要真实存在的角直观的演示给学生看。方法改进：用丝线转动演示角的度数与角在学生思维中的概念。方法、 Mil ：使用丝线转动简单易懂的演示出角的度量。旋转原理。仓I新'点或改进点：改款不是 X”型，而是木板型。可以轻易的演示出角的大小。需要改进的是，改款是透明性更好（不仅能演示角，还能量角）使用情况和进一步完善的设想：通过教学实践，学生对角的概念的认识促进很大，很实用

4、。但仍学完善，若能釆用透明、不易变形、不生锈且能智能化就更好C申报者确认事宜我确认己认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则 我确认所有申报资料属实。中1我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关中报材料（包括公开岀版等，不要求退还）报者 同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。确我完全服从大赛评审委员会的各项决议认事宜申报者签名:2017年10月11日说明：中报者须同意并且遵守以上要求，申报者须签名确认才能参赛3、该项目应用了哪些科学方法、科学说明：1、项目摘要；2、该项目的背景项目申报基材料路项1?项目申报书42.项目研究报告份页目3.附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”（图。）：中（1）项目研究原始资料 纸、图表、调查问卷等）页；报（2）项目研究活动照片页；材(3)项目研究活动日志页?料（切数据光盘或软盘其张，存储项目数据量型花、它（请注明）页。E、县（市）级组织机构审查以及推荐意见该项目在县（市）第届青少年科技创新大赛上被评为等奖。我们己要求该项目作者所在学校及其上级主管