2014-2015学年高二物理粤教版选修1-1：4.1-4.2 我们身边的家用电器 常见家用电器的原理ppt课件

1、预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活高中物理高中物理选修选修 1-1粤教版粤教版第四章家用电器与日常生活第四章家用电器与日常生活4.1-4.2 我们身边的家用电器我们身边的家用电器 常见常见家用电器的原理家用电器的原理预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活目的定位目的定位1.了解电视机、洗衣机、空调机等家用电器的了解电视机、洗衣机、空调机等家用电器的特点特点.2.知道运用家电的正确方法和平安省电的要求知道运用家电的正确方法和平安省电的要求.3.了解微了解微波炉、电磁灶、磁带录音

2、机和转页扇的任务原理波炉、电磁灶、磁带录音机和转页扇的任务原理预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活一、常见的家用电器一、常见的家用电器1家用电器简称家电，包括家用电器简称家电，包括 、录像机、磁带录音机、录像机、磁带录音机、音响系统、音响系统、 、 、洗衣机、微波炉、电磁灶、洗衣机、微波炉、电磁灶、电热水壶、电饭煲、电风扇等电热水壶、电饭煲、电风扇等2电视机电视机(1)分类：按显示器的类型，电视机可分为阴极射线管分类：按显示器的类型，电视机可分为阴极射线管(CRT)电视机、电视机、 电视机、等离子电视机、等离子(PDP)电视机等几种电

3、视机等几种(2)开展趋势：电视机正向着开展趋势：电视机正向着 、 、 等方向开展等方向开展电视机电视机空调机空调机电冰箱电冰箱液晶液晶(LCD)大屏幕大屏幕轻薄化轻薄化高明晰度高明晰度预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活3洗衣机洗衣机(1)分类及特点分类及特点常用的洗衣机分为常用的洗衣机分为 和和 两种波轮式体积小，两种波轮式体积小，分量轻，省时间，耗电量小，但衣物磨损率高；滚筒式容量分量轻，省时间，耗电量小，但衣物磨损率高；滚筒式容量大，衣物磨损率小，洗涤范围广，但洗涤时间长，耗电量大，衣物磨损率小，洗涤范围广，但洗涤时间长，耗电量

4、大大波轮式波轮式滚筒式滚筒式预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活(2)新型洗衣机新型洗衣机随着科技的开展，市场上出现了一系列采用高科技的洗衣机，随着科技的开展，市场上出现了一系列采用高科技的洗衣机，包括包括 、模糊控制、模糊控制、 、臭氧去污、电磁去污等新、臭氧去污、电磁去污等新种类种类变频变频超声波超声波预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活想一想：想一想：空调机任务时能自动控制，

5、如制冷时，当室内温度低于设定空调机任务时能自动控制，如制冷时，当室内温度低于设定温度时，紧缩机便停顿任务，这是什么缘由？温度时，紧缩机便停顿任务，这是什么缘由？答案空调机的室内机中有温度传感器，当温度低于设定温答案空调机的室内机中有温度传感器，当温度低于设定温度时，控制系统就会发出指令信号，切断紧缩机电路，使紧度时，控制系统就会发出指令信号，切断紧缩机电路，使紧缩机停顿任务缩机停顿任务预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活二、根听阐明书运用家用电器二、根听阐明书运用家用电器1阐明书阐明书阐明书是选购、安装、平安运用和维护家电的根据，主要

6、阐明书是选购、安装、平安运用和维护家电的根据，主要内容包括内容包括 、 、 、 和和 的排除方法等的排除方法等本卷须知本卷须知技术参数技术参数安装要求安装要求运用方法运用方法简单缺点简单缺点预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活2运用步骤运用步骤(1)首先阅读阐明书的首先阅读阐明书的 和和 ，看电源能否，看电源能否符合要求；符合要求；(2)再按要求安装好机器，检查确认后接通电源；再按要求安装好机器，检查确认后接通电源；(3)然后按阐明书的指引学习运用各种功能然后按阐明书的指引学习运用各种功能留意：阐明书应保管好，以供日后遗忘或者维护时查

7、阅留意：阐明书应保管好，以供日后遗忘或者维护时查阅安装安装平安本卷须知平安本卷须知预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活三、微波炉三、微波炉1微波：是波长为微波：是波长为100103m数量级的数量级的 2微波炉利用微波加热食物，它主要由磁控管、炉腔、电微波炉利用微波加热食物，它主要由磁控管、炉腔、电源以及控制系统等组成源以及控制系统等组成3各部分的作用：各部分的作用： 能产生高功率的微波，是微波炉能产生高功率的微波，是微波炉实现加热的主要元件炉腔是用反射微波的金属导体制成实现加热的主要元件炉腔是用反射微波的金属导体制成的，可以使微波来回

8、多次穿透食物而产生加热效应，也保的，可以使微波来回多次穿透食物而产生加热效应，也保证微波不会泄露到腔外微波炉烹调器皿用可以被微波穿证微波不会泄露到腔外微波炉烹调器皿用可以被微波穿透的透的 制造，有助于食物的加热制造，有助于食物的加热电磁波电磁波磁控管磁控管绝缘体绝缘体预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活想一想：想一想：微波炉适于加热什么食物？微波炉适于加热什么食物？答案微波炉更适宜对富含水分或者脂肪的食物加热，肉皮、答案微波炉更适宜对富含水分或者脂肪的食物加热，肉皮、枯燥食物那么不易或不宜在微波炉中加热枯燥食物那么不易或不宜在微波炉中

9、加热预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活四、电磁灶四、电磁灶电磁灶是利用电磁灶是利用 原理制成的它在灶内经过交变原理制成的它在灶内经过交变电流产生交变磁场，使放在灶台上的铁锅或不锈钢锅体内电流产生交变磁场，使放在灶台上的铁锅或不锈钢锅体内产生产生 而发热电磁灶经过而发热电磁灶经过 发热而加热发热而加热食品，热效率很高食品，热效率很高电磁感应电磁感应感应电流感应电流锅体本身锅体本身预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活想一想：想一想：电磁炉加热食物的时候除了运用电磁感应原理，还运

10、用了什电磁炉加热食物的时候除了运用电磁感应原理，还运用了什么原理？么原理？答案电流的热效应答案电流的热效应预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活五、磁带录音机五、磁带录音机磁带录音机由话筒、磁带录音机由话筒、 、录放音磁头、放大电路、扬声、录放音磁头、放大电路、扬声器、传动机构等部分组成，如图器、传动机构等部分组成，如图41、21所示所示图图41、21磁带磁带预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活任务原理：任务原理：录音时，声音经录音时，声音经 转变成随声音变化的感应电流转变成随

11、声音变化的感应电流音音频电流，经放大后进入录音磁头，在磁头的缝隙处产生随音频电流，经放大后进入录音磁头，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场磁带紧贴着磁头缝隙挪动，磁带上的磁频电流变化的磁场磁带紧贴着磁头缝隙挪动，磁带上的磁粉层被磁化，在磁带上记录下了声音的磁信号粉层被磁化，在磁带上记录下了声音的磁信号放音：是放音：是 的逆过程的逆过程话筒话筒声音记录声音记录预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活想一想：想一想：在录音机中，哪个元件性能的好坏直接关系到录放音的噪声、在录音机中，哪个元件性能的好坏直接关系到录放音的噪声、明晰度、频响、失

12、真度等目的的高低明晰度、频响、失真度等目的的高低答案磁头答案磁头预习导学预习导学预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活六、转页扇六、转页扇转页式电风扇简称转页扇转页扇在普通电风扇的根底上转页式电风扇简称转页扇转页扇在普通电风扇的根底上添加了添加了 安装，利用安装在扇页前面的导风轮页片安装，利用安装在扇页前面的导风轮页片的转动，使风向实现长周期的变化，较好地模拟了自然的转动，使风向实现长周期的变化，较好地模拟了自然风风导风轮导风轮课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活一、阐明书的阅读和运用一、阐明

13、书的阅读和运用阐明书是选购、安装、平安运用和维护家电的根据，主要内阐明书是选购、安装、平安运用和维护家电的根据，主要内容包括本卷须知、技术参数、安装要求、运用方法和简单缺容包括本卷须知、技术参数、安装要求、运用方法和简单缺点的排除方法等点的排除方法等购买家电后普通的运用步骤购买家电后普通的运用步骤课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活(1)阅读阐明书的安装和平安本卷须知，看电源能否符合要求；阅读阐明书的安装和平安本卷须知，看电源能否符合要求；(2)按要求安装好机器，检查确认后接通电源；按要求安装好机器，检查确认后接通电源；(3)按阐明书

14、的指引学习运用各种功能按阐明书的指引学习运用各种功能留意：阐明书应保管好，以供日后遗忘或者维护时查阅留意：阐明书应保管好，以供日后遗忘或者维护时查阅课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活【例【例1】(双选双选)新购进的家电，以下做法合理的是新购进的家电，以下做法合理的是()A先安装好机器，再阅读阐明书和本卷须知先安装好机器，再阅读阐明书和本卷须知B先阅读阐明书和本卷须知，再安装好机器先阅读阐明书和本卷须知，再安装好机器C安装终了，阐明书应保管好安装终了，阐明书应保管好D安装终了，阐明书可以丢掉了安装终了，阐明书可以丢掉了答案答案BC课堂

15、讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活针对训练针对训练1(单项选择单项选择)购进家电后，普通的运用步骤是：购进家电后，普通的运用步骤是：阅读阐明书的安装和平安本卷须知，看电源能否符合要求：阅读阐明书的安装和平安本卷须知，看电源能否符合要求：检查确认后接通电源；按照阐明书的指示学习运用各种检查确认后接通电源；按照阐明书的指示学习运用各种功能；按要求安装好电器以下陈列顺序正确的选项是功能；按要求安装好电器以下陈列顺序正确的选项是()A BC D答案答案B课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常

16、生活二、家用电器的原理二、家用电器的原理1电磁炉电磁炉(1)原理：是利用电磁感应的原理让变化的电流经过线圈原理：是利用电磁感应的原理让变化的电流经过线圈产生变化的磁场，变化的磁场在锅具上激发出涡流，利用产生变化的磁场，变化的磁场在锅具上激发出涡流，利用涡流产生的热效应对食品加热涡流产生的热效应对食品加热(2)器皿：电磁炉的锅具普通应是金属制品器皿：电磁炉的锅具普通应是金属制品(3)加热对象：可以对各种食物加热加热对象：可以对各种食物加热课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活2微波炉微波炉(1)原理：利用微波让食物中的分子作受迫振动且发生

17、共原理：利用微波让食物中的分子作受迫振动且发生共振，从而将电磁能量转化为内能，电磁炉加热食物是从外振，从而将电磁能量转化为内能，电磁炉加热食物是从外到内，而微波加热食物是内外同时进展到内，而微波加热食物是内外同时进展(2)器皿：微波炉普通用能被微波穿透的绝缘体器皿盛放器皿：微波炉普通用能被微波穿透的绝缘体器皿盛放食物食物(3)加热对象：更适宜对富含水分或者脂肪的食物加热，加热对象：更适宜对富含水分或者脂肪的食物加热，肉皮、枯燥食物那么不易或不宜在微波炉中加热肉皮、枯燥食物那么不易或不宜在微波炉中加热课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活

18、【例【例2】(双选双选)(20191月广东省学业程度考试月广东省学业程度考试)电磁炉在炉电磁炉在炉内由交变电流产生交变磁场，使放在炉上的金属锅体内产内由交变电流产生交变磁场，使放在炉上的金属锅体内产生感应电流而发热，从而加热食品电磁炉的任务利用了生感应电流而发热，从而加热食品电磁炉的任务利用了()A电流的热效应电流的热效应 B静电景象静电景象C电磁感应原理电磁感应原理 D磁场对电流的作用磁场对电流的作用答案答案AC课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活针对训练针对训练2(单项选择单项选择)(2019东城区一模东城区一模)如下图中，主要利如下图中，主要利用电流热效应任务的是用电流热效应任务的是()课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四章家用电器第四章家用电器与日常生活与日常生活答案答案C解析电风扇任务时电能主要转化为机械能，利用了通电导解析电风扇任务时电能主要转化为机械能，利用了通电导体在磁场中遭到力的作用，选项体在磁场中遭到力的作用，选项A