鲁教版四年级下册地震中的父与子1ppt课件

1、长长春版四年春版四年级语级语文下文下册册 第八第八单单元元地震中的父与子爸爸，是他吗？爸爸，是他吗？阿曼达！我的儿子！阿曼达！我的儿子！学习目的学习目的1.1.学会生字新词，了解课文内容，想学会生字新词，了解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。象父亲抢救儿子的画面。2.2.分角色有感情的朗诵课文，领会含分角色有感情的朗诵课文，领会含义深化的句子，感受父爱的伟大。义深化的句子，感受父爱的伟大。学习生字学习生字昔昔 漆漆 拐拐 挖挖 掘掘 控控 辟辟 拥拥 塌塌 墟墟 爆爆 堪堪自在读文，初步感知自在读文，初步感知自在读文，借助字典，结合课文中的自在读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新

2、词。句子认识本课的生字和新词。画出使他深受打动地句子读一读，分画出使他深受打动地句子读一读，分小组交流。小组交流。品读感悟品读感悟课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 在一次大地震中，一对父子靠着相在一次大地震中，一对父子靠着相互坚决地信心，父亲终于救出了儿互坚决地信心，父亲终于救出了儿子和儿子的子和儿子的1414个同窗的事情。个同窗的事情。 1 1“在混乱中，一位年轻的父亲安排好受在混乱中，一位年轻的父亲安排好受伤的妻子，冲向他伤的妻子，冲向他7 7岁的儿子的学校。岁的儿子的学校。 这个句子阐明父亲关爱孩子，担忧孩子会这个句子阐明父亲关爱孩子，担忧孩子会有危险。他从哪个词领会到的？有危险

3、。他从哪个词领会到的？“冲字，这个动作表达了这位父亲急迫冲字，这个动作表达了这位父亲急迫的心境，他迫切地希望孩子可以平安。的心境，他迫切地希望孩子可以平安。感悟了解感悟了解2 2当看到教学楼已成为一片废墟时当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，阿曼达，我的儿子。我的儿子。 从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子曾经死了，他感到极度痛心，表达了他失曾经死了，他感到极度痛心，表达了他失去儿子的悲痛心境。心爱的儿子不在了，去儿子的悲痛心境。心爱的儿子不在了，父亲那嘶心裂肺的喊叫声，该怎样读呢？父亲那嘶心裂肺的

4、喊叫声，该怎样读呢？ 绝望、失去了一切绝望、失去了一切3 3“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起本人常对儿子说的一句话：起本人常对儿子说的一句话：“不论发生不论发生什么，我总会跟他在一同！他坚决地站什么，我总会跟他在一同！他坚决地站起身，向那片废墟走去。起身，向那片废墟走去。 从这儿可以看出父亲看到了希望，他置从这儿可以看出父亲看到了希望，他置信儿子会记住他的话，有一个坚决的信信儿子会记住他的话，有一个坚决的信心支持着他，所以他心支持着他，所以他坚决地站起身。坚决地站起身。 那我们该怎样读这段话呢？请大家分那我们该怎样读这段话呢？请大家分小组讨论后练读。个人读，评议

5、，齐小组讨论后练读。个人读，评议，齐读读4 4“他挖了他挖了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，没人再来阻挠他。他满脸灰尘，双小时，没人再来阻挠他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，四处都是血眼布满血丝，衣服破烂不堪，四处都是血迹。迹。 父亲坚信儿子没有死，奋力挽救儿子，父亲坚信儿子没有死，奋力挽救儿子，顾不得休憩，可见父亲对儿子爱的伟大！顾不得休憩，可见父亲对儿子爱的伟大！ 是什么使父亲没完没了地挖呢？是什么使父亲没完没了地挖呢？是一个信心，是一个信心，“儿子在等我儿子在等我 这是多么伟大的父爱！这是多么坚决的信心，与其他失去孩子的父母相比，他还能领

6、会到什么？是呀，这深深的爱，坚决的信心是呀，这深深的爱，坚决的信心儿子儿子在等我。在等我。 是呀，这深深的爱，坚决的信心使这位年是呀，这深深的爱，坚决的信心使这位年轻的父亲不停地挖，挖了轻的父亲不停地挖，挖了8 8小时小时 这伟大的力量正是源于那句最真诚朴实的这伟大的力量正是源于那句最真诚朴实的话吗话吗“不论发生了什么，我总会跟他不论发生了什么，我总会跟他在一同！在一同！5 5儿子看到爸爸来救他，自信地通知爸儿子看到爸爸来救他，自信地通知爸爸，他曾经对不同的人说过：爸，他曾经对不同的人说过：“只需我爸只需我爸爸活着爸活着，他总会和我们在一同。，他总会和我们在一同。 从这儿可以看出儿子对父亲的信

7、任，他坚从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时辰，儿子的信心都没有动摇。险的时辰，儿子的信心都没有动摇。“只需我爸爸活着只需我爸爸活着，他总会和我们，他总会和我们在一同。在一同。 这句朴实的话终于让父子聚会。读一这句朴实的话终于让父子聚会。读一读父子间的对话，看看他感遭到了什读父子间的对话，看看他感遭到了什么？么？ 惊喜，自信，激动惊喜，自信，激动6 6儿子还是个无私的人，在父亲救他的时儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同窗们先出去，要父亲先救他人。候，他让同窗们先出去，要父亲先救他人。 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们打动，儿子对父亲的信任，更让我们让我们打动，儿子对父亲的信任，更让我们打动。一句平实而强有力的话衔接着两颗心，打动。一句平实而强有力的话衔接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对了不起的父与子因此，阿曼达被救后，这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一同。无比幸福地拥抱在一同。总结回想总结回想 这是一个多么感人